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Inhalt, Potenziale und offene FragenHanschmann, Felix PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 303 Das neue Bildungsgrundrecht im Spiegel von Empirie und GerechtigkeitstheorieHugo, JuliaBerkemeyer, NilsHelbig, MarcelNicolai, Zoe PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 304 Konkretisierung des verfassungsrechtlich gewährleisteten Mindeststandards schulischer Bildungsleistungen. Selbstbindung des Staates durch kompetenzorientierte Bildungsstandards?Lohse, Eva Julia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 305 Recht auf schulische Bildung – vade!Hugo, JuliaBremm, NinaNeumann, MarkoKneuper, Daniel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 306 Kognitive Prozesse beim Schreiben naturwissenschaftlicher Versuchsprotokolle. Eine explorative Studie zum sprachsensiblen FachunterrichtMüllner, BernhardHeidinger, ChristineHammerschmid, LisaScheuch, MartinMöller, Andrea PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2024 307 The role of place in international student mobilityNetz, NicolaiMol, Christof vanRiaño, YvonneRaghuram, Parvati PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2024 308 The role of institutional contexts for social inequalities in study abroad intent and participationEntrich, Steve R.Netz, NicolaiMatsuoka, Ryoji PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2024 309 Dropout intent of students with disabilitiesRußmann, MareikeNetz, NicolaiLörz, Markus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2024 310 Erkundung eines Flughafens – Teil 1Biber, Jörg PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2024 311 "Lebendiger Träger des Dritten Reiches"? Neue Erkenntnisse zur Verstrickung des Wirtschaftspädagogen Ludwig Kiehn im NS-SystemPorcher, Christoph PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Vocational Education and Training 2024 312 Klimakrise und Transformation - zu den Sollbruchstellen der "Pädagogisierung" globaler KrisenLoparics, James PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Environmental Education 2024 313 Wissenschaft als Argumentationsverzicht. Über die Ständige Wissenschaftliche Kommission der KMK und ihre VeröffentlichungenJornitz, Sieglinde PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 314 Erosion der Streitkultur? Argumentieren im universitären BildungsraumThompson, Christiane PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Philosophy of Education 2024 315 Streit und Post-Partizipation im MuseumCzejkowska, Agnieszka PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education, Philosophy of Education 2024 316 Does instructional time at school influence study time at university? Evidence from an instructional time reformSchwerter, JakobNetz, NicolaiHübner, Nicolas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2024 317 Mathematikdidaktische Kompetenzen von Praxislehrpersonen und Primarstudierenden im VergleichBrunner, EstherStankovic, SanjaKreis, AnneliesGalle, MarcoHiebler, Sonja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2024 318 How can arts-based methods support narrative inquiry into adult learning in the arts? A case studyBroadhead, Samantha JaneHooper, Sharon PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2024 319 Experience and sociological imagination. Transforming the researcher's learner identityFleming, Ted PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2024 320 Perspectives, aspirations and perceived support students with low economic and cultural capital in the university in Spain and Dominican RepublicGonzález-Monteagudo, JoséPadilla-Carmona, TeresaTenorio-Rodríguez, María A. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2024 321 'I feel different...'. Learning experiences and identities of African students in higher educationDoutor, CatarinaAlves, Natália PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2024 322 The representation of mature students in governing bodies of a Portuguese university. 'We are all equal, but some are more equal than others'!?Amorim, José PedroViterbo, Felismina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Higher Education 2024 323 Entdeckend-forschendes Lernen im Kontext einer Bildung für nachhaltige EntwicklungKozakiewicz, NicolaiBosset, IsabelleBuchner, JosefReitinger, Johannes PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Environmental Education 2024 324 Interkulturelles Lernen und Schulentwicklung oder: Von der Schule der Industriegesellschaft zur Schule der WissensgesellschaftScholten, Alfons PDF als Volltext Article (journal), Review-Status unbekannt, Intercultural and International Comparative Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 325 When does "too early" become "too late"? Reflections of Croatian secondary school educators on the persistence of LGBT taboos in the education systemBartulović, MarijaKušević, Barbara PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Gender Studies and Education 2024 326 Assessing student teachers' ability in posing mathematical reasoning problemsMasriyahKohar, Ahmad WachidulRahaju, Endah BudiFardah, Dini KinatiHanifah, Umi PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2024 327 Slovenian language teachers' attitudes towards introducing comics in literature lessons in primary schoolKerneža, MajaSaksida, Igor PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2024 328 Reflexive practice learning as the potential to become a competent future practitionerKodele, TadejaMešl, Nina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy, Higher Education 2024 329 Frequent limits and advantages of conditions for geology education. Example of Czech and Slovak state curriculaJedličková, TerezaSvobodová, AndreaKachlík, Václav PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2024 330 Success in education by defying great odds. A positive deviance analysis of educational policiesPonte, Eva PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2024 331 Chronotypes, disruptive behaviour, and schedules in classrooms. 'Morningness' and psychomotor agitationFigueiredo, Sandra PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 332 Perceptions of didactic strategies among pupils and teachers in primary schoolMithans, MonikaZurc, JocaIvanuš Grmek, Milena PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 333 The families of special needs children from the perspective of vulnerabilityPlavčak, Darja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2024 334 Self-evaluation of speech and language therapists on their competence in cooperation with parents in Slovenia and North MacedoniaNovšak Brce, JernejaŽolgar, IngridKogovšek, Damjana PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Empirical Educational Research 2024 335 Teaching stereochemistry with multimedia and hands-on models. The relationship between students' scientific reasoning skills and the effectiveness of model typeKusumaningdyah, RooserinaDevetak, IztokUtomo, YudhiEffendy, EffendyPutri, DaratuHabiddin, Habiddin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2024 336 Dimensions of object relations in people with autism spectrum disorder as a basis for strengthening social relatedness skillsRogič Ožek, Simona PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Psychology 2024 337 Laboratory use self-efficacy of turkish pre-service science teachers trained in different teacher education programmesKızkapan, OktayTanık Önal, NagihanSaylan Kırmızıgül, Aslı PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Empirical Educational Research 2024 338 A European study investigating adult numeracy education. Identifying challenges and possible responsesO'Meara, NiamhO'Sullivan, KathyHoogland, KeesDiez-Palomar, Javier PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Adult Education / Further Education 2024 339 Teilhabeförderliche Begleitung von Menschen mit Behinderung am Lebensende. Fragen an Forschung, Politik und PraxisentwicklungSchäper, Sabine PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Special Education, Social Work and Social Pedagogy 2024 340 Elterliche Sexualaufklärung von Kindern und Jugendlichen mit geistiger Behinderung als Anknüpfungspunkt für die Prävention sexuellen MissbrauchsLämmerhirt, Lara ScarlettCigelski, MaikeSeeler, Isabelle vonPülschen, Simone PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2024 341 Eine explorative Interviewstudie über die Bereitschaft zur inklusiven FreizeitgestaltungBleuel, SophieHofer, Federica PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2024 342 Textbezogene Förderung des Sichtwortschatzes bei Schülerinnen und Schülern mit intellektueller BeeinträchtigungTebbe, MarcZurbriggen, Carmen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2024 343 EXPE-B: Überprüfung der psychometrischen Eigenschaften und Anregungen für die WeiterentwicklungSchulze, SarahFalk, FranzSchröter, AnneKuhl, Jan PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2024 344 Ambivalente Verschränkung von Selektion und Förderung. Perspektiven des pädagogischen Personals auf Rollstuhlbasketball in der FörderschuleGreve, SteffenGöb, TjorvenSüßenbach, Jessica PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Educational Leisure Research and Physical Education 2024 345 Schulträger. Eine postheroische Führungsinstanz im Mehrebenensystem SchuleHermstein, Björn PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 346 Das Führungsverhalten von Schulaufsicht. Eine empirische AnnäherungDedering, KathrinKallenbach, Lea PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 347 Perspektiven der Schulaufsicht auf die Implementation der Ganztagsschulreform in Deutschland. Befunde aus dem Projekt "Beratende Schulaufsicht" (BeSa)Zaruba, NicolePorsch, RaphaelaRadisch, Falk PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 348 Wissenschaft und Praxis im Dialog für die Gestaltung der digitalen Transformation im schulischen Bildungssystem: der Kompetenzverbund lernen:digitalScheiter, KatharinaRichter, Dirk PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 349 Politik nutzt Wissenschaft. Ein Interview mit dem Generalsekretär der Kultusministerkonferenz (KMK), Udo Michallik, zur Zusammenarbeit mit der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission (SWK)Bieber, Götz [Interviewer] Racherbäumer, Kathrin [Interviewer] Michallik, Udo [interviewte Person] PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2024 350 Zur Rolle der Landesinstitute und Qualitätsagenturen im Rahmen der Weiterentwicklung von Schulen. Ein Interview mit der Direktorin des Pädagogischen Landesinstituts in Rheinland-Pfalz, Birgit Pikowsky, und mit dem Direktor des Instituts für Bildungsanalysen Baden-Württemberg, Günter KleinBieber, Götz [Interviewer] Racherbäumer, Kathrin [Interviewer] Pikowsky, Birgit [interviewte Person] Klein, Günter [interviewte Person] PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 351 Zur Rolle der Zivilgesellschaft im Rahmen der Weiterentwicklung von Schulen. Ein Interview mit Jacob Chammon, dem Geschäftsführer der Deutsche Telekom StiftungBieber, Götz [Interviewer] Racherbäumer, Kathrin [Interviewer] Chammon, Jacob [interviewte Person] PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 352 Klassengröße als Steuerungselement gegen den Lehrkräftemangel. Eine Ad-hoc-Analyse am Beispiel Mecklenburg-VorpommernsRadisch, FalkVatterrott, Anja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 353 Ganztag und Raum. Potenziale im Bestand entdecken und für inklusive ganztägige Bildung nutzenKricke, MeikePampe, BarbaraLemke, Lisa PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 354 Core Practices für das Praxissemester. Eine Delphi-StudieSchellenbach-Zell, JudithRochnia, MichaelHartmann, Ulrike PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2024 355 Der Einfluss eines Umweltbildungsprogramms auf das Umweltwissen von Schüler:innen über das WattenmeerSchmäing, TillGrotjohann, Norbert PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Environmental Education 2024 356 Gestaltungsanforderungen hybrider Settings in der Hochschullehre aus der Perspektive von StudierendenBreitschwerdt, LisaHümmer, ChristinaEgetenmeyer, Regina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2024 357 "Mädchen, MINT und Making". Ein Erfahrungsaustausch zwischen Wissenschaft und PraxisFittkau, JessicaUhing, SophieBirnbaum, Lisa PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Gender Studies and Education, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2024 358 Thomas Knaus im Gespräch mit Caroline GrabensteinerKnaus, ThomasGrabensteiner, Caroline PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Media Education 2024 359 Künstliche Intelligenz und Pädagogik – ein Plädoyer für eine PerspektiverweiterungKnaus, Thomas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Media Education 2024 360 Ist das Kunst... oder kann das die KI? Zum Verhältnis von menschlicher und künstlicher KreativitätKnaus, ThomasMerz, OlgaJunge, Thorsten PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Media Education 2024 361 Wie fühlst du dich bei (un)moralischen Entscheidungen? Die moralische Identität, Emotionen und Urteile von Jugendlichen ohne und mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der Emotionalen und Sozialen Entwicklung sowie LernenWilke, JessicaEilts, JuleBolz, TijsHammer, PaulaBäker, Neele PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Educational Psychology 2024 362 Prädestination sonderpädagogischer Gutachtenerstellung? Eine empirische Untersuchung von Gutachten aus dem Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale EntwicklungNideröst, MelanieRöösli, PatriziaHövel, Dennis C.Behringer, NoëlleHennes, Ann-KathrinPhilippek, JulieSchabmann, AlfredSchmidt, Barbara M. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Educational Psychology 2024 363 Partizipative Forschung mit dem Design-Based Research Ansatz. Gemeinsame Entwicklung eines Konzepts von Organisationsformen im sonderpädagogischen Schwerpunkt Emotionale und soziale EntwicklungPlatte, AnettEnderle, ChiaraMelzer, Conny PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2024 364 Verhaltensprobleme von Jugendlichen als Risikofaktor für einen maladaptiven Umgang mit FehlernPöchmüller, ViktoriaHillenbrand, Clemens PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Educational Psychology 2024 365 Zur Demaskierung des Zwangs bei gehemmten Rebell:innen. Zwangsphänomene als Hidden Topic der Pädagogik bei VerhaltensstörungenLangnickel, RobertLink, Pierre-Carl PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Educational Psychology 2024 366 Erfolgskriterien in komplexen HilfesystemenHoyer, Jan PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Special Education 2024 367 „Zwang, Strafen und Grenzsetzung – Punitive und entmündigende Tendenzen in (sonder-)pädagogischen Settings“. Erste Skizzierungen für ein empirisches ForschungsprojektFickler-Stang, UlrikeFriedrich, Sophie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Educational Psychology 2024 368 Evaluation pädagogisch-therapeutischer Maßnahmen in der Praxis. Einblick in das SCAP-ProjektHövel, Dennis ChristianGasser-Haas, OliviaSolenthaler, Anja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2024 369 Beraterische Aufgaben und Tätigkeiten von sonderpädagogischen Lehrkräften im Förderschwerpunkt ESESchreier, PascalRühl, JannaBlatz, StephanieStein, Roland PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2024 370 Neue Autorität – Antwort auf eine Einladung zur Reflexion. Eine Resonanz auf den Beitrag von Noëlle Behringer, ESE 5/2023Schlippe, Arist vonOmer, HaimBehringer, Noëlle PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Educational Psychology 2024 371 Neue Autorität als Verbindende Pädagogik oder: Wann schlägt das Pendel um? Neue Autorität zwischen 'Kuschelpädagogik' und 'Sekte'. Ein InterviewJany, MartinVrban, RobertLink, Pierre-Carl PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2024 372 Migration, Diskriminierung und ESENT. Ein Plädoyer für durchque(e)rende ForschungszugängeBaquero Torres, PatriciaLeitner, Susanne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education 2024 373 Brauchen wir ein ESE-Curriculum in der inklusiven Schule? Ein Exkurs in die Konzeption eines Mehrebenenansatzes zur Prävention von Verhaltensproblemen in der Sekundarstufe IZdoupas, Philippos PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2024 374 Intensivpädagogik im Kontext Schule. Wissenschaftliche Begleitung der Maßnahme U-turnDüvelmeyer, MiriamBolz, TijsFerreira González, LauraHennemann, ThomasLeidig, Tatjana PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2024 375 Lernförderlicher Unterricht durch Beziehungsorientierung im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung. Das Beobachtungsinstrument CLASS im EinsatzDürr, KarinTschopp, CécileLangnickel, Robert PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2024 376 Lehrkräftebildung in Deutschland. Mängelverwaltung im Widerspruch zu KMK-Standards?Korneck, Friederike PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 377 Maßnahmen gegen den Lehrkräftemangel in der Schweiz. Eine empirische PerspektiveSandmeier, AnitaHerzog, Silvio PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 378 Lehrkräftemangel in Österreich. Bestandsaufnahmen und InitiativenSchnider, AndreasBraunsteiner, Maria-Luise PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 379 Den einen Lehrkräftemangel gibt es nicht. Ein Diskussionsbeitrag zur DifferenzierungGollub, PatrickZorn, Sarah K.Kruse, Christoph PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 380 Studentische Aushilfslehrkräfte zwischen Professionalisierungserwartungen und KrisenmanagementArtmann, MichaelaRakoczy, KatrinSeifert, Anja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2024 381 Vorzeitiger Berufseinstieg ins Lehramt. Risiken für die ProfessionBacher, SabrinaDittrich, Ann-KathrinKraler, ChristianSchauer, GabrieleSchreiner, Claudia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2024 382 Berufsintegrierendes Studiengangmodell zum Quereinstieg. Workplace Learning im FokusBieri Buschor, ChristineKocher, MirjamKeck Frei, AndreaBürgler, BeatriceHürlimann, Ramona PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2024 383 Merkmale (nicht-)traditioneller LehramtsstudierenderGroß Ophoff, JanaWeber, ChristophFrey, AnneGamsjäger, Manuela PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2024 384 Berufserfahrene Lehrkräfte mit Qualifikation aus dem Ausland. Hürden beim Zugang zum SchuldienstWojciechowicz, Anna AleksandraVock, Miriam PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 385 Unter Druck. Der Lehrpersonenmangel und die ProfessionLeonhard, Tobias PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 386 Konzepte einer MINT-Didaktik. Fachdidaktische Analyse und Versuch einer Synthese: Teil I: Fachdidaktische AnalyseSuhr, Dierk PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2024 387 Soziale Roboter im Technikunterricht. Entwicklung und Evaluation von EinsatzszenarienCsosch, Fabian PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2024 388 KI-generierte pädagogische Agenten im Technikunterricht. Erstellung einer Handreichung zum Thema PumpspeicherkraftwerkWohlfrom, Katrin PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2024 389 Ein unterrichtstaugliches 3D-Druckergehäuse. Planung, Konstruktion und ErstellungFuchs, Maximilian PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2024 390 ArduWood-IllumiSphere. Eine mikrocontrollergestützte Weiterentwicklung eines SeifenblasenautomatenBeckenbauer, Daniel PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2024 391 Fertigung eines Nistkastens in der Grundschule. Praxisorientierter TechnikunterrichtBaier, SimonBareis, LucasMayer, LaraPfeifer, Jochen PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2024 392 Smarter Blumentopf. Mikrocontrollerbasierte automatische Pflanzenversorgung mit Wasser und LichtHummel, Markus PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2024 393 Prendre en compte les réalités d’élèves réfugié·e·s afin de soutenir leur résilience : analyse de récits de pratique d’enseignant·e·s en contexte québécoisAudet, GenevièveGosselin-Gagné, JustineFowler, EllenCaron, Marie-ÈveMaynard, CatherineBeauregard, Caroline PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 394 Évolution des attitudes des enseignant·e·s vaudois·e·s envers l'intégration scolaire et de leur sentiment d'auto-efficacité entre 2016 et 2022Benoit, ValérieRöthlisberger, TiffanieMarteau, FrédéricValls, Marjorie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 395 Der Einfluss von sozialer Unterstützung und Arbeitsengagement auf transformationale Führung an Schweizer Schulen in sozial benachteiligter und begünstigter Lage. Befunde einer nationalen Befragung von SchulleitungenTulowitzki, PierrePietsch, MarcusGrigoleit, EllaSposato, Gloria PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 396 Factors supporting the engagement of first-semester students in teacher educationZellweger, FranziskaBrahm, TaigaKocher, Mirjam PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2024 397 Les difficultés de lecture en faculté des Lettres perçues par les étudiant·e·s et leurs enseignant·e·s : le grand écart ?Schaer, CamilleMaitre, Jean-PhilippeGlauser, Vanessa PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2024 398 Intégré·e au cycle d'orientation? Enjeux, facilitateurs et obstacles du point de vue des parents d’élèves identifié·e·s comme ayant des besoins éducatifs particuliersPaccaud, ArianePastore, GiulianaKunz, AndréLuder, Reto PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2024 399 Warum KI kein Hype ist und die Medienpädagogik sich damit befassen sollteKnaus, Thomas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Media Education 2024 400 50 Ausgaben Magazin erwachsenenbildung.at. Rückblick, Einblicke und ein AusblickRedaktion PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, General Educational Science, Adult Education / Further Education 2024 result list settings fullfill mark all back back 123456 next next PrintSaveexport files With following Select-Box you can the marked records into different formats.system/formatchoose system/formatPrintable formatMARC-XMLBibliographic formatEndNote formatBibTeX formatDirect import: Citavi, Endnote, ZoteroAnalytical format: CSV/Excel share content at social platforms Share this page:
