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Here your can re-activate the original default settings of the search mask.. count of hits show 10 hitsshow 25 hitsshow 50 hitsshow 100 hitsshow 200 hits Sorting Sort byfrequenzy of search termTitle A-Zpublishing year (from)publication date in pedocs list of hits 601 Wissenstransfer: eine wissenschaftstheoretische ProblemskizzeThiel, CorrieRott, David PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Empirical Educational Research 2022 602 Enjeux didactiques des transitions codiques: caractéristiques, dynamiques et effets différentielsMarrot, GillesBrière-Guenoun, FabiennePoggi, Marie-Paule PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Teaching Didactics 2022 603 Swiss in-company trainers: multiple ways to train and socialize apprenticesBesozzi, Roberta PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Vocational Education and Training 2023 604 Vers un modèle théorique interdisciplinaire de Didactique de l’éducation à la citoyenneté numériqueTadlaoui-Brahmi , AniaAlvarez, LionelButtier, Jean-Charles PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Social Science and Philosophy 2023 605 Personalbindung an Schulen in herausfordernden Kontexten - kann transformationale Führung Kündigungsabsichten mildern?Windlinger, RegulaWarwas, JuliaHostettler, Ueli PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2023 606 Anforderungsbewältigung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit ADHS-Symptomen in Schule und BetriebKrauss, AnnetteMackowiak, Katja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Vocational Education and Training 2023 607 La scuola e la veritàBeretta Piccoli, Raffaele PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Philosophy of Education 2023 608 Les enjeux de l’enseignement-apprentissage de la transformation chimique au secondaire I: regards croisés sur les prescriptions officielles et ressources formelles en Suisse romande et en FranceSudriès, MarieLigozat, FlorenceCross, David PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2023 609 Zum Zusammenhang zwischen sprachlichen und mathematischen Leistungen in unterschiedlichen InhaltsbereichenBrunner, EstherBernet, FelixNänny, Stephan PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2022 610 Approche actionnelle et interculturelle dans l’enseignement des langues étrangères: implémentation en classe et impact sur les apprentissagesOnillon, SandrineGrünblatt, Roger PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Empirical Educational Research 2022 611 Schulleitung zwischen Alltagsbewältigung und Schulentwicklung – Thesen aus einer qualitativen multiperspektivischen ArbeitsplatzanalyseKruse, ChristophHuber, Stephan Gerhard PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 612 Faciliter l’autorégulation de l’enseignement. Conception d’un dispositif numérique accompagnant le data-based decision-makingAlvarez, LionelCuko, KostancaBoéchat-Heer, StephanieCoen, Pierre-François PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2021 613 Einfluss des ökonomischen und sozialen Wandels auf die Bildungsteilhabe von Jugendlichen in Basel-Stadt, Freiburg, Luzern und Neuenburg 1950-1985Baumeister, MiriamBürgy, ValerieMüller, Aurore PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Empirical Educational Research 2021 614 À la recherche d’un équilibre écosystémique dans les dispositifs de recherches participativesDionne, LianeSavoie-Zajc, Lorraine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 615 Développement et parcours de résilience chez d'esenseignant·e·s romand·e·sFetelian, AlexandrePerrin, NicolasMasdonati, Jonas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 616 Hochschulforschung in der Schweiz. Autorinnen und Autoren sowie Themen zwischen 2009 und 2018Probst, CaroleWassmer, Christian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2021 617 L’instruction en famille en Suisse romande: portrait des familles et motivations parentalesBrabant, ChristineDonzé, TristanFavre Perret, MurielleBubenzer, Philipp PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Sociology 2021 618 On the relation between school alienation and social school climateSchmid, AnneMorinaj, JullaHascher, Tina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 619 “So I had to give it up”: the role of social support for career persistence or attrition in a qualitative sample of second career teachersBauer, CatherineTrösch, Larissa MariaAksoy, Dilan PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 620 Mise à l’essai d’un scénario de formation, composé d’exercices d’improvisation, visant le développement d’habiletés interactives chez des enseignant∙e∙s en insertion professionnellePelletier, Jean-Pierre PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 621 Zur verkürzten Sicht auf Heterogenität. Das diskurskritische Deutungsmuster im schulpädagogischen HeterogenitätsdiskursSchmid, Elias PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 622 Politische Bildung in der Migrationsgesellschaft - demokratische Paradoxien und rassismuskritische PerspektivenFüllekruss, DavidMecheril, Paul PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Social Science and Philosophy 2021 623 Subtraktionsstrategien verschachtelt oder geblockt lernen? Strategiewahl- und Fehlerprofile von Drittklässler*innenNemeth, LeaLipowsky, Frank PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2021 624 Sprachsensibel unterrichten – in allen Fächern und für alle LernendenBecker-Mrotzek, MichaelHöfler, MarthaWörfel, Till PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2021 625 Adaptiver Umgang mit externalisierenden Verhaltensproblemen: Pädagogisches Wissen zu inklusivem Unterricht mit Fokus emotionale und soziale EntwicklungGottfried, KatharinaCasale, GinoHennemann, ThomasHuber, ChristianKaspar, KaiSpilles, MarkusStrauss, SarahKönig, Johannes PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Educational Psychology 2021 626 L’école face aux nouvelles mobilités. Un dispositif pour promouvoir la reconnaissance des enfants et des familles de requérant·e·s d’asile en Suisse romandeSanchez-Mazas, MargaritaMottet, Geneviève PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Sociology 2021 627 20 ans de débats autour des politiques éducatives. Les apports de la Revue suisse des sciences de l’éducation (2000-2020)Mathou, CécilePérisset, DanièleYerly, Gonzague PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2021 628 Empirische Bildungsforschung im deutschsprachigen Raum. Rückblick und AusblickMaag Merki, Katharina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2021 629 Des recherches sur la formation des enseignant·e·s de plus en plus focalisées et de moins en moins argumentées? Explorations typologiques d’un chassé-croiséPerrenoud, ManuelMuller, Alain PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2021 630 "La didactique" dans la Revue suisse des sciences de l’éducation. Une analyse de 20 ans de publications (2000-2020)Aeby Daghé, SandrineSchneuwly, Bernard PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics 2021 631 Diversité et égalité en éducation (2000-2019): évolutions, enjeux et perspectivesMoody, ZoeValarino, Isabel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2021 632 Due decadi di tecnologie digitali in educazione. Uno sguardo attraverso 20 anni della Rivista Svizzera di Scienze dell’EducazioneLosa, StefanoBotturi, LucaHermida, MartinBoéchat-Heer, Stéphanie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Media Education 2021 633 Open Access Zeitschriften in den Bildungs- und Erziehungswissenschaften. Ausgewählte Aspekte zum Betrieb wissenschaftlicher FachzeitschriftenRummler, Klaus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2021 634 Lire la littérature médiévale en classe de français langue étrangère: une utopie?Burg, Gaëlle PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2021 635 Unterrichtsplanung in der Berufseinstiegsphase: Relevante personale und soziale RessourcenFreisler-Mühlemann, DanielaSchafer, YvesWinkler, Anja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2021 636 Susciter le développement professionnel en étayantla réflexivité en formation continue: une étudede cas à l’école maternelleTalérien, Stéphane JeanChaliès, SébastienBertone, Stefano PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Early Childhood Education and Care, Adult Education / Further Education 2021 637 In Schule und Unterricht erlebte Praxis reflektieren. Der Studienabschluss im Bereich der Bildungs- und Sozialwissenschaften im Masterstudiengang der Sekundarstufe I der PH LuzernCocard, YvesTettenborn, Annette PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2021 638 Apprendre à "relancer" une activité éducative: La formation professionnelle en situation de travail dans le contexte de l’éducation de l’enfanceZogmal, MarianneFilliettaz, LaurentMarkaki-Lothe, Vasiliki PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Early Childhood Education and Care 2021 639 Staatliche Subventionen für Privatschulen: Politiken der Privatschulfinanzierung in Australien und der SchweizNikolai, Rita PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2019 640 Analyse de la démarche d’une recherche collaborative portant sur le développement et l’évaluation d’une compétence professionnelleGouin, Josée-AnneHamel, Christine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2019 641 De l’analyse de l’activité enseignante en situation aux organisateurs contextuels de l’activité: une approche par la didactique professionnelleMagendie, Elisabeth PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2019 642 Lo sviluppo di modalità di insegnamento innovative, fra le unità di misura e la vita delle api: uno studio di casoOstinelli, Giorgio PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 643 Analyser les emprunts entre champs disciplinaires: le cas de la présence des sciences du langage dans la formation des enseignantsBalslev, KristineChidichimo, Alessandro PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2019 644 Aufgabenangebot zum mathematischen Begründen in je zwei aktuellen MathematikbüchernBrunner, EstherJullier, RomaineLampart, Jonas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2019 645 Accrochage scolaire en famille d’accueil: L’influence des relations dans la fratrie d’accueil sur la scolarité des enfants "placés"Anton, AliceBlaya, Catherine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Sociology 2019 646 Quand les velléités d’intégration révèlent les éternels exclus: analyse de textes législatifs et règlementaires fribourgeois de 1900 à nos joursNoël, IsabelleGremaud, JacquelineHofstetter, Daniel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Special Education 2019 647 Kündigungen von Lehrpersonen - eine Frage der Berufsphase oder der individuellen Ressourcen? Berufseinsteigende und berufserfahrene sowie kündigende und bleibende Lehrpersonen im VergleichKeller-Schneider, Manuela PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 648 Sprachsensibler Geschichtsunterricht als ProfessionalisierungsaufgabeHandro, SaskiaKilimann, Vanessa PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Social Science and Philosophy, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2020 649 Sprachbewusster Fachunterricht - Entwicklungsperspektivenfür eine interdisziplinäre FachdidaktikSchmellentin, ClaudiaLindauer, Thomas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2020 650 Je découvre et je fais. On me montre et je fais. Comment faire réussir les élèves de l’éducation prioritaire?Guilmois, CélineClément, CélineTroadec, BertrandPopa-Roch, Maria PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2020 651 Vergabe und Umsetzung des Nachteilsausgleichsauf Sekundarstufe ISahli Lozano, CarolineBrandenberg, KathrinGanz, Anne Sophie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2020 652 Climat scolaire et satisfaction professionnelle des enseignant·e·s: un enjeu pour la "qualité du vivre et travailler ensemble" en établissement scolaireCiavaldini-Cartaut, SolangeBlaya, Catherine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2020 653 Schülerinnen im Gymnasium: ein interkantonaler Vergleich der ungleichen Beteiligung von Mädchen in der Schweiz im 20. JahrhundertRuoss, ThomasHeinzer, Lars PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Gender Studies and Education 2020 654 Formen der Zusammenarbeit zwischen Schule und Eltern und Möglichkeiten elterlicher Mitwirkung in der Deutschschweiz: eine umfassende Analyse der kantonalen GrundlagenVilliger, CarolineSchuler, NadineHostettler, Anna PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2020 655 Editorial. Von der Alltagssprache zur Fachsprache. Beiträge zu Unterricht und Lehrer/-innenbildungPache, AlainRoy, Patrick PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2020 656 Editorial. De la langue courante à la langue scientifique. Contributions à l’enseignement et à la formation des enseignant·e·sPache, AlainRoy, Patrick PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2020 657 Lifelong learning governance and International OrganisationsRusitoru, Mihaela-VioricaKallioniemi, ArtoTaysum, Alison PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Adult Education / Further Education 2020 658 Prescriptions dans la construction d’évaluations sommatives et conceptions de la justice de l’écoleLuisoni, MarcMonnard, Isabelle PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2020 659 Preservice teachers in Switzerland: effects of a thinking journal on self-efficacy beliefs regarding behaviour managementDessibourg, Malika S. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2020 660 Comprendre les résistances apparentes des enseignant·e·s face aux réformes: le cas des "évaluations cantonales" au secondaire inférieur dans l’éducation physique vaudoiseGrandchamp, AnnabelleQuin, GregoryMéard, Jacques PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2020 661 "Ist nicht so einfach": Bildungssprachliche Praktiken im UnterrichtLange, Imke PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2020 662 Des échanges langagiers dans la classe pour construire des usages cognitifs du langage et réduire les inégalités scolairesVinel, EliseBautier, Elisabeth PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2020 663 Quels outils pour rendre compte du passage d’une langue quotidienne à une langue disciplinaire scolaire?Jaubert, MartineRebière, Maryse PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2020 664 L’activité langagière en sciences à l’école primaire: quels enjeux et quels problèmes pour les élèves et les enseignant·e·s?Bisault, Joël PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2020 665 La coordination entre registres sémiotiques: un enjeu important pour l’apprentissage des sciencesKohler, AlaricChabloz, Bernard PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2020 666 Des pratiques épistémiques d’ingénierie sur le processus de conception technique pour instituer une communauté discursive interdisciplinaire scolaireà l’école obligatoireRoy, Patrick PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2020 667 Des pratiques langagières favorisant le processus de secondarisation dans le cadre de leçons de géographie au cycle 2Pache, AlainBreithaupt, Sandrine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2020 668 Conditions à la transformation des pratiques langagières d’enquête en histoire scolaire: une étude de cas en primaireDoussot, Sylvain PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Social Science and Philosophy, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2020 669 Educare ad essere umaniBeretta Piccoli, Raffaele PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Social Science and Philosophy 2020 670 Les documents polycopiés, un instrument au service des pratiques enseignantes pour ajuster les compétences scripturales des élèves et les contenus enseignésKhaneboubi, MehdiRoux-Goupille, Camille PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Media Education 2020 671 Gelingt der Übergang in den Kindergarten? Erkenntnisse aus einer Befragung von Kindergartenlehrpersonen und ElternCarigiet, TamaraTroesch, Larissa MariaSchaller, Pascale PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Early Childhood Education and Care 2020 672 Contribuer à l’école inclusive: cas d’une communauté d’apprentissage en ligne d’enseignant·e·s en formation hybrideTali, Fatiha PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Media Education 2020 673 L’insertion professionnelle des diplômé·e·s de l’enseignement comme indicateur de l’efficacité externe de la formation et de l’équité d’accomplissement professionnel. Une réflexion économique et sociologique sur l’insertion des diplômé·e·s de la Haute école pédagogique du ValaisVoirol-Rubido, IsabelJacquemet, NicolePérisset, Danièle PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2020 674 Construction d’une culture scientifique partagée pour la conception d’un modèle théorique d’aide au tutorat à distance: retour d’expérienceBrudermann, CédricAdé , David PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education, Higher Education 2020 675 Editorial. Disparités et dispersions constitutives de la mouvance de l’Éducation nouvelleHofstetter, RitaMole, Frédéric PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 676 Editorial. Konstituierende Disparitäten und Dispersionen der Reformpädagogik als BewegungHofstetter, RitaMole, Frédéric PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 677 Aspekte der Rezeption von "Reformpädagogik"Oelkers, Jürgen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 678 Konzeptionelle Kontinuität und biographischer Bruch. Ernst Schneider (1878-1957): Reformpädagoge, entlassener Lehrerbildner, Universitätsdozent, PsychoanalytikerGrunder, Hans-Ulrich PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 679 Les instituteurs romands et l’Éducation nouvelle, entre enthousiasme et résistances (années 1920)Mole, Frédéric PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 680 Nativist authoritarian far-right flirtations with progressive education: exploring the relationship in interwar SwitzerlandGiudici, AnjaRuoss, ThomasMasoni, Giorgia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2019 681 Réception et dilution des apports de la pensée des Freinet. Le cas des militants pédagogiques parisiens après 1945Riondet, Xavier PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2019 682 Beurteilung beim Übertritt von der Primar- in die Sekundarstufe I. Eine Analyse von Praxen und Herausforderungen für Lehrpersonen in zwei Schweizer KantonenNiederhauser, JuliaHascher, Tina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 683 La littérature médiévale en FLE: un corpus à réévaluerBurg, Gaëlle PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2022 684 Prendre en compte les réalités d’élèves réfugié·e·s afin de soutenir leur résilience : analyse de récits de pratique d’enseignant·e·s en contexte québécoisAudet, GenevièveGosselin-Gagné, JustineFowler, EllenCaron, Marie-ÈveMaynard, CatherineBeauregard, Caroline PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 685 Évolution des attitudes des enseignant·e·s vaudois·e·s envers l'intégration scolaire et de leur sentiment d'auto-efficacité entre 2016 et 2022Benoit, ValérieRöthlisberger, TiffanieMarteau, FrédéricValls, Marjorie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 686 Der Einfluss von sozialer Unterstützung und Arbeitsengagement auf transformationale Führung an Schweizer Schulen in sozial benachteiligter und begünstigter Lage. Befunde einer nationalen Befragung von SchulleitungenTulowitzki, PierrePietsch, MarcusGrigoleit, EllaSposato, Gloria PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 687 Factors supporting the engagement of first-semester students in teacher educationZellweger, FranziskaBrahm, TaigaKocher, Mirjam PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2024 688 Les difficultés de lecture en faculté des Lettres perçues par les étudiant·e·s et leurs enseignant·e·s : le grand écart ?Schaer, CamilleMaitre, Jean-PhilippeGlauser, Vanessa PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2024 689 Intégré·e au cycle d'orientation? Enjeux, facilitateurs et obstacles du point de vue des parents d’élèves identifié·e·s comme ayant des besoins éducatifs particuliersPaccaud, ArianePastore, GiulianaKunz, AndréLuder, Reto PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2024 690 Fachspezifische Qualitätsprofile von Rechtschreibunterricht in Deutschland und der SchweizWiprächtiger, MajaStahns, RuvenSchurig, MichaelRiegler, SusanneHarcsa, Romana PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2023 691 Relation de collaboration et de pouvoir entre enseignant·e·s spécialisé·e·s et enseignant·e·s ordinaires au sein de l’école inclusiveGouttefarde, Amandine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2023 692 Core Practices als Chance für Vernetzungen im PraxissemesterSchellenbach-Zell, JudithRitter, RoswithaSommer, SarahFussangel, Kathrin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2023 693 Factors associated with teacher job satisfaction: An investigation using TALIS 2018 DataDiagne, Djily PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2023 694 Empirische Unterscheidung von Aufgabentypen - eine explorative StudieStuppan, SebastianWilhelm, MarkusBölsterli Bardy, Katrin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2023 695 Gymnasiale Lehrpläne in der multilingualen Schweiz: Eine fachdidaktische Analyse von Bildungszielen, überfachlichen und fachlichen Kompetenzen am Beispiel der ökonomischen BildungAckermann, NicoleRuoss, Thomas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Social Science and Philosophy 2023 696 The impact of the Montessori education on early number learning in french pre-schoolsCroset, Marie-CarolineCourtier, PhilippineGardes, Marie-Line PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2023 697 Integrative Förderung für Lernende mit besonderem Bildungsbedarf - Inter- und intrakantonale Heterogenität bezüglich Zielgruppe und UmsetzungSahli Lozano, CarolineSetz, FabianWüthrich, SergejWicki, Matthias PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Special Education 2023 698 Diversité et singularité des conditions de formation à l’enseignement spécialisé lors des stages : une confrontation aux conditions de travail effectivesDelorme, Coralie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2023 699 Accéder aux épistémologies pratiques du professeur et des élèves pour comprendre la fabrique du curriculum en actesMusard, MathildePaven, Maël LeBezeau, David PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2023 700 Kulturelle Passung zwischen Familie und Schule im Kontext von Transitionen im Schuleingangsbereich. Erkenntnisse aus einer qualitativ-ethnografischen Längsschnittstudie über sozial privilegierte FamilienEdelmann, DorisSchletti, ClaudiaBeeler, Kathrin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 result list settings fullfill mark all back back 12345678 next next PrintSaveexport files With following Select-Box you can the marked records into different formats.system/formatchoose system/formatPrintable formatMARC-XMLBibliographic formatEndNote formatBibTeX formatDirect import: Citavi, Endnote, ZoteroAnalytical format: CSV/Excel share content at social platforms Teile diese Seite:
