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Here your can re-activate the original default settings of the search mask.. count of hits show 10 hitsshow 25 hitsshow 50 hitsshow 100 hitsshow 200 hits Sorting Sort byfrequenzy of search termTitle A-Zpublishing year (from)publication date in pedocs list of hits 601 La littérature médiévale en FLE: un corpus à réévaluerBurg, Gaëlle PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2022 602 The role of private and institutional support to favor work-family integration in pre-service and in-service teachers: self-related vs. context-related argumentsArcidiacono, FrancescoBova, AntonioaBen-Uri, InaMelfi, Giuseppe PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Educational Sociology 2022 603 Le "déjà-là" des enseignant·e·s à l’épreuve de la "continuité pédagogique" en Suisse et en France: évolution des rapports à l’institution et au numériqueAlvarez, DominiqueCarnus, Marie-FrancePérisset, DanièleRuppen, Paul PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2022 604 Zur verkürzten Sicht auf Heterogenität. Das diskurskritische Deutungsmuster im schulpädagogischen HeterogenitätsdiskursSchmid, Elias PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 605 Politische Bildung in der Migrationsgesellschaft - demokratische Paradoxien und rassismuskritische PerspektivenFüllekruss, DavidMecheril, Paul PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Social Science and Philosophy 2021 606 Subtraktionsstrategien verschachtelt oder geblockt lernen? Strategiewahl- und Fehlerprofile von Drittklässler*innenNemeth, LeaLipowsky, Frank PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2021 607 Sprachsensibel unterrichten – in allen Fächern und für alle LernendenBecker-Mrotzek, MichaelHöfler, MarthaWörfel, Till PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2021 608 Adaptiver Umgang mit externalisierenden Verhaltensproblemen: Pädagogisches Wissen zu inklusivem Unterricht mit Fokus emotionale und soziale EntwicklungGottfried, KatharinaCasale, GinoHennemann, ThomasHuber, ChristianKaspar, KaiSpilles, MarkusStrauss, SarahKönig, Johannes PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Educational Psychology 2021 609 L’école face aux nouvelles mobilités. Un dispositif pour promouvoir la reconnaissance des enfants et des familles de requérant·e·s d’asile en Suisse romandeSanchez-Mazas, MargaritaMottet, Geneviève PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Sociology 2021 610 L’histoire de l’éducation à la confluence d’autres disciplines: ancrages, chantiers et questions vives. La Revue suisse des sciences de l’éducation (2000-2019), un miroir des enjeux à l’international?Hofstetter, Rita PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Empirical Educational Research 2021 611 Unterrichtsplanung in der Berufseinstiegsphase: Relevante personale und soziale RessourcenFreisler-Mühlemann, DanielaSchafer, YvesWinkler, Anja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2021 612 Susciter le développement professionnel en étayantla réflexivité en formation continue: une étudede cas à l’école maternelleTalérien, Stéphane JeanChaliès, SébastienBertone, Stefano PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Early Childhood Education and Care, Adult Education / Further Education 2021 613 In Schule und Unterricht erlebte Praxis reflektieren. Der Studienabschluss im Bereich der Bildungs- und Sozialwissenschaften im Masterstudiengang der Sekundarstufe I der PH LuzernCocard, YvesTettenborn, Annette PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2021 614 Apprendre à "relancer" une activité éducative: La formation professionnelle en situation de travail dans le contexte de l’éducation de l’enfanceZogmal, MarianneFilliettaz, LaurentMarkaki-Lothe, Vasiliki PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Early Childhood Education and Care 2021 615 20 ans de débats autour des politiques éducatives. Les apports de la Revue suisse des sciences de l’éducation (2000-2020)Mathou, CécilePérisset, DanièleYerly, Gonzague PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2021 616 Empirische Bildungsforschung im deutschsprachigen Raum. Rückblick und AusblickMaag Merki, Katharina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2021 617 Des recherches sur la formation des enseignant·e·s de plus en plus focalisées et de moins en moins argumentées? Explorations typologiques d’un chassé-croiséPerrenoud, ManuelMuller, Alain PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2021 618 "La didactique" dans la Revue suisse des sciences de l’éducation. Une analyse de 20 ans de publications (2000-2020)Aeby Daghé, SandrineSchneuwly, Bernard PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics 2021 619 Diversité et égalité en éducation (2000-2019): évolutions, enjeux et perspectivesMoody, ZoeValarino, Isabel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2021 620 Due decadi di tecnologie digitali in educazione. Uno sguardo attraverso 20 anni della Rivista Svizzera di Scienze dell’EducazioneLosa, StefanoBotturi, LucaHermida, MartinBoéchat-Heer, Stéphanie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Media Education 2021 621 Open Access Zeitschriften in den Bildungs- und Erziehungswissenschaften. Ausgewählte Aspekte zum Betrieb wissenschaftlicher FachzeitschriftenRummler, Klaus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2021 622 Lire la littérature médiévale en classe de français langue étrangère: une utopie?Burg, Gaëlle PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2021 623 Staatliche Subventionen für Privatschulen: Politiken der Privatschulfinanzierung in Australien und der SchweizNikolai, Rita PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2019 624 Analyse de la démarche d’une recherche collaborative portant sur le développement et l’évaluation d’une compétence professionnelleGouin, Josée-AnneHamel, Christine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2019 625 De l’analyse de l’activité enseignante en situation aux organisateurs contextuels de l’activité: une approche par la didactique professionnelleMagendie, Elisabeth PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2019 626 Lo sviluppo di modalità di insegnamento innovative, fra le unità di misura e la vita delle api: uno studio di casoOstinelli, Giorgio PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 627 Analyser les emprunts entre champs disciplinaires: le cas de la présence des sciences du langage dans la formation des enseignantsBalslev, KristineChidichimo, Alessandro PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2019 628 Aufgabenangebot zum mathematischen Begründen in je zwei aktuellen MathematikbüchernBrunner, EstherJullier, RomaineLampart, Jonas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2019 629 Accrochage scolaire en famille d’accueil: L’influence des relations dans la fratrie d’accueil sur la scolarité des enfants "placés"Anton, AliceBlaya, Catherine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Sociology 2019 630 Quand les velléités d’intégration révèlent les éternels exclus: analyse de textes législatifs et règlementaires fribourgeois de 1900 à nos joursNoël, IsabelleGremaud, JacquelineHofstetter, Daniel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Special Education 2019 631 Kündigungen von Lehrpersonen - eine Frage der Berufsphase oder der individuellen Ressourcen? Berufseinsteigende und berufserfahrene sowie kündigende und bleibende Lehrpersonen im VergleichKeller-Schneider, Manuela PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 632 Sprachsensibler Geschichtsunterricht als ProfessionalisierungsaufgabeHandro, SaskiaKilimann, Vanessa PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Social Science and Philosophy, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2020 633 Sprachbewusster Fachunterricht - Entwicklungsperspektivenfür eine interdisziplinäre FachdidaktikSchmellentin, ClaudiaLindauer, Thomas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2020 634 Je découvre et je fais. On me montre et je fais. Comment faire réussir les élèves de l’éducation prioritaire?Guilmois, CélineClément, CélineTroadec, BertrandPopa-Roch, Maria PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2020 635 Vergabe und Umsetzung des Nachteilsausgleichsauf Sekundarstufe ISahli Lozano, CarolineBrandenberg, KathrinGanz, Anne Sophie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2020 636 Climat scolaire et satisfaction professionnelle des enseignant·e·s: un enjeu pour la "qualité du vivre et travailler ensemble" en établissement scolaireCiavaldini-Cartaut, SolangeBlaya, Catherine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2020 637 Schülerinnen im Gymnasium: ein interkantonaler Vergleich der ungleichen Beteiligung von Mädchen in der Schweiz im 20. JahrhundertRuoss, ThomasHeinzer, Lars PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Gender Studies and Education 2020 638 Formen der Zusammenarbeit zwischen Schule und Eltern und Möglichkeiten elterlicher Mitwirkung in der Deutschschweiz: eine umfassende Analyse der kantonalen GrundlagenVilliger, CarolineSchuler, NadineHostettler, Anna PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2020 639 Editorial. Von der Alltagssprache zur Fachsprache. Beiträge zu Unterricht und Lehrer/-innenbildungPache, AlainRoy, Patrick PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2020 640 Editorial. De la langue courante à la langue scientifique. Contributions à l’enseignement et à la formation des enseignant·e·sPache, AlainRoy, Patrick PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2020 641 Lifelong learning governance and International OrganisationsRusitoru, Mihaela-VioricaKallioniemi, ArtoTaysum, Alison PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Adult Education / Further Education 2020 642 Prescriptions dans la construction d’évaluations sommatives et conceptions de la justice de l’écoleLuisoni, MarcMonnard, Isabelle PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2020 643 Preservice teachers in Switzerland: effects of a thinking journal on self-efficacy beliefs regarding behaviour managementDessibourg, Malika S. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2020 644 Comprendre les résistances apparentes des enseignant·e·s face aux réformes: le cas des "évaluations cantonales" au secondaire inférieur dans l’éducation physique vaudoiseGrandchamp, AnnabelleQuin, GregoryMéard, Jacques PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2020 645 "Ist nicht so einfach": Bildungssprachliche Praktiken im UnterrichtLange, Imke PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2020 646 Des échanges langagiers dans la classe pour construire des usages cognitifs du langage et réduire les inégalités scolairesVinel, EliseBautier, Elisabeth PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2020 647 Quels outils pour rendre compte du passage d’une langue quotidienne à une langue disciplinaire scolaire?Jaubert, MartineRebière, Maryse PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2020 648 L’activité langagière en sciences à l’école primaire: quels enjeux et quels problèmes pour les élèves et les enseignant·e·s?Bisault, Joël PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2020 649 La coordination entre registres sémiotiques: un enjeu important pour l’apprentissage des sciencesKohler, AlaricChabloz, Bernard PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2020 650 Des pratiques épistémiques d’ingénierie sur le processus de conception technique pour instituer une communauté discursive interdisciplinaire scolaireà l’école obligatoireRoy, Patrick PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2020 651 Des pratiques langagières favorisant le processus de secondarisation dans le cadre de leçons de géographie au cycle 2Pache, AlainBreithaupt, Sandrine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2020 652 Conditions à la transformation des pratiques langagières d’enquête en histoire scolaire: une étude de cas en primaireDoussot, Sylvain PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Social Science and Philosophy, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2020 653 Educare ad essere umaniBeretta Piccoli, Raffaele PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Social Science and Philosophy 2020 654 Les documents polycopiés, un instrument au service des pratiques enseignantes pour ajuster les compétences scripturales des élèves et les contenus enseignésKhaneboubi, MehdiRoux-Goupille, Camille PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Media Education 2020 655 Gelingt der Übergang in den Kindergarten? Erkenntnisse aus einer Befragung von Kindergartenlehrpersonen und ElternCarigiet, TamaraTroesch, Larissa MariaSchaller, Pascale PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Early Childhood Education and Care 2020 656 Contribuer à l’école inclusive: cas d’une communauté d’apprentissage en ligne d’enseignant·e·s en formation hybrideTali, Fatiha PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Media Education 2020 657 L’insertion professionnelle des diplômé·e·s de l’enseignement comme indicateur de l’efficacité externe de la formation et de l’équité d’accomplissement professionnel. Une réflexion économique et sociologique sur l’insertion des diplômé·e·s de la Haute école pédagogique du ValaisVoirol-Rubido, IsabelJacquemet, NicolePérisset, Danièle PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2020 658 Construction d’une culture scientifique partagée pour la conception d’un modèle théorique d’aide au tutorat à distance: retour d’expérienceBrudermann, CédricAdé , David PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education, Higher Education 2020 659 Editorial. Disparités et dispersions constitutives de la mouvance de l’Éducation nouvelleHofstetter, RitaMole, Frédéric PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 660 Editorial. Konstituierende Disparitäten und Dispersionen der Reformpädagogik als BewegungHofstetter, RitaMole, Frédéric PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 661 Aspekte der Rezeption von "Reformpädagogik"Oelkers, Jürgen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 662 Konzeptionelle Kontinuität und biographischer Bruch. Ernst Schneider (1878-1957): Reformpädagoge, entlassener Lehrerbildner, Universitätsdozent, PsychoanalytikerGrunder, Hans-Ulrich PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 663 Les instituteurs romands et l’Éducation nouvelle, entre enthousiasme et résistances (années 1920)Mole, Frédéric PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 664 Nativist authoritarian far-right flirtations with progressive education: exploring the relationship in interwar SwitzerlandGiudici, AnjaRuoss, ThomasMasoni, Giorgia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2019 665 Réception et dilution des apports de la pensée des Freinet. Le cas des militants pédagogiques parisiens après 1945Riondet, Xavier PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2019 666 L’Espagne, un laboratoire de l’"École nouvelle"?Rodriguez, Mari Carmen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 667 Between New Education and idealistic vision: Giuseppe Lombardo Radice and the arduous path of l’Educazione Nazionale in Italy (1927-1933)Todaro, Letterio PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 668 Schereneffekte auf der Sekundarstufe I? Zum Einfluss des Schultyps auf den Leistungszuwachs in Deutsch und MathematikAngelone, Domenico PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 669 Quelles sont les activités réellement réalisées par les chefs d’établissement dans le cadre d’un leadership pédagogique? Revue de la littératureBos, SylvieChaliès, Sébastien PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 670 Accéder aux perspectives des élèves sur les situations scolairesClaude, Marie-SylvieRayou, Patrick PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 671 Une étude multicas pour comprendre comment la singularité est prise en compte en situation de coévaluation de stage en enseignementMaes, OlivierColognesi, StéphaneVan Nieuwenhoven, Catherine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 672 La créativité, un objet de formation des enseignants? Une enquête dans une Haute école pédagogiqueTerzidis, Amalia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2019 673 Zur Schweizer Stichprobe PISA 2015. Eine externe Validierung zentraler StichprobenmerkmaleVerner, MartinErzinger, Andrea B.Fässler, Ursina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 674 Étude sur les motifs d’intéressement d’élèves du secondaire impliqués dans une innovation pédagogiqueTrisconi, EstelleCuozzo, Marilena PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 675 Est-il nécessaire de douter pour apprendre?Connac, SylvainRobbes, Bruno PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 676 Teachers' practices: students' views at the beginning of the school yearMurillo, AudreyBlanc, JulieVeyrac, Hélène PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 677 Aspettative educative future delle allieve e degli allievi categorizzate/i con e senza bisogni educativi speciali: un’analisi comparativa includendo variabili individuali e contestualiAmbrosetti, AliceBenini, SaraFenaroli, Sandra PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2022 678 Hindernisse und Ressourcen eines Bildungsaufstiegs. Eine qualitative Studie mit jungen Erwachsenen mit tiefem sozioökonomischem Status und/oder MigrationshintergrundNeuenschwander, MarkusHänni, StefanieMakarova, ElenaKaqinari, Tomas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Sociology 2022 679 La bienveillance à l’épreuve de l’évaluation entre pairs à l’universitéGirardet, CélineMottier Lopez, Lucie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2022 680 Der Einfluss wissenschaftlicher Textgenres auf das Textverständnis und epistemologische Überzeugungen bei Studierenden der BildungswissenschaftenHagen, RominaWatermann, RainerNückles, Matthias PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2022 681 "Géoscola" ou la petite histoire de la mise en place d’un géoportail territorial comme aide au pilotage de l’école publiqueMichelet, JacquesPérisset, Daniele PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2022 682 Incidents critiques en leçons d’éducation interculturellede Diesbach-Dolder, Stephanie deMuller Mirza, Nathalie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Empirical Educational Research 2022 683 Premature interruption of training in Swiss 2-year apprenticeship through the lens of fitBosset, IsabelleHofmann, ClaudiaDuc, BarbaraLamamra, NadiaKrauss, Annette PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training 2022 684 Sprachbildung im Kindergartenalltag. Entwicklung des Instruments EULE zur Einschätzung des erwerbsunterstützenden LehrpersonenhandelnsIsler, DieterHefti, ClaudiaSchönberger, JudithSticca, Fabio PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Early Childhood Education and Care 2024 685 The Blue Artery : un projet innovant et créatif en formation des enseignant·e·s du secondaire - ou quand les rives du Rhône servent de milieu didactiqueTerzidis, AmaliaHendrikx, Marie-France PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Environmental Education 2024 686 Begegnung mit ethnisch-kultureller Heterogenität im Klassenzimmer. Eine Interviewstudie zu Sorgen von LehramtsstudierendenNishen, Anna K.Schieck, DianaHeuer-Kinscher, ManonKessels, Ursula PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 687 Wissenschaftsorientierung von Dozierenden in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Spielt die berufliche Laufbahn eine Rolle?Elderton, MelanieScheidig, FalkTettenborn, Annette PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2025 688 The Swiss Robotic Camp: an innovative nationwide teacher training format in educational roboticsNegrini, LucioMarras, AriannaGiang, Christian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2025 689 Wie werden Bildungslandschaften in der Schweiz gestaltet und umgesetzt, um Bildungsungleichheit zu reduzieren? Praxen der Ausgestaltung von BildungslandschaftenKoszuta, Anja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2025 690 Berufsbildung gegen Bezahlung. Beweggründe und Ausgangslagen von Lernenden in der kostenpflichtigen privatschulisch organisierten beruflichen Grundbildung und BerufsmaturitätPreite, LucaGmür, SimonaImboden, JasminFischer, EvelynPfister, Nayeli PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Vocational Education and Training 2025 691 La réussite en éducation. Entre «se réussir» et «réussir pour soi»Patrizio, Gabriele Di PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Philosophy of Education 2025 692 Partizipation in der Hochschullehre. Entwicklung und Validierung eines Fragebogens zur Erfassung studentischer PartizipationsmöglichkeitenJüttler, MichaelKärner, Tobias PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2025 693 Conceptions de l'autorité des enseignant·e·s en formation : une combinaison de dimensions internes et externes à la relation enseignant·e·s-élève(s)Joinel Alvarez, Vanessa PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 694 Der pädagogische Werdegang einer psychiatrischen Diagnose. Der ADHS-Vorläufer "Psychoorganisches Syndrom" (POS) in der SchweizBühler, PatrickDeplazes, Daniel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Educational Psychology 2024 695 Kulturelle Passung zwischen Familie und Schule im Kontext von Transitionen im Schuleingangsbereich. Erkenntnisse aus einer qualitativ-ethnografischen Längsschnittstudie über sozial privilegierte FamilienEdelmann, DorisSchletti, ClaudiaBeeler, Kathrin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 696 Prendre en compte les réalités d’élèves réfugié·e·s afin de soutenir leur résilience : analyse de récits de pratique d’enseignant·e·s en contexte québécoisAudet, GenevièveGosselin-Gagné, JustineFowler, EllenCaron, Marie-ÈveMaynard, CatherineBeauregard, Caroline PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 697 Évolution des attitudes des enseignant·e·s vaudois·e·s envers l'intégration scolaire et de leur sentiment d'auto-efficacité entre 2016 et 2022Benoit, ValérieRöthlisberger, TiffanieMarteau, FrédéricValls, Marjorie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 698 Der Einfluss von sozialer Unterstützung und Arbeitsengagement auf transformationale Führung an Schweizer Schulen in sozial benachteiligter und begünstigter Lage. Befunde einer nationalen Befragung von SchulleitungenTulowitzki, PierrePietsch, MarcusGrigoleit, EllaSposato, Gloria PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 699 Factors supporting the engagement of first-semester students in teacher educationZellweger, FranziskaBrahm, TaigaKocher, Mirjam PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2024 700 Les difficultés de lecture en faculté des Lettres perçues par les étudiant·e·s et leurs enseignant·e·s : le grand écart ?Schaer, CamilleMaitre, Jean-PhilippeGlauser, Vanessa PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2024 result list settings fullfill mark all back back 12345678 next next PrintSaveexport files With following Select-Box you can the marked records into different formats.system/formatchoose system/formatPrintable formatMARC-XMLBibliographic formatEndNote formatBibTeX formatDirect import: Citavi, Endnote, ZoteroAnalytical format: CSV/Excel share content at social platforms Teile diese Seite:
