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Beim nächsten Aufsuchen der Recherchemaske bzw. der Trefferliste finden Sie alle Einstellungen so vor, wie Sie sie festgelegt haben. Es können alle Auswahllisten und alle Checkboxen in ihrer Voreinstellung individuell und unabhängig voneinander festgelegt werden. Eine Konfigurationsänderung können Sie jederzeit durch erneute Aktivierung des Links speichern. Here your can re-activate the original default settings of the search mask.. Your search: (Index Terms: REFERENDAR) delivered 74 hitsLimit the number of hits using the advanced search. your search as RSS-Feed 1 Trefferliste Einstellungen mark all Save settings Die Aktivierung des Links oberhalb der Suchmaske bzw. unter der Trefferliste speichert die aktuelle Konfiguration mit Hilfe eines Cookies auf Ihrem Rechner. Beim nächsten Aufsuchen der Recherchemaske bzw. der Trefferliste finden Sie alle Einstellungen so vor, wie Sie sie festgelegt haben. 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Here your can re-activate the original default settings of the search mask.. count of hits show 10 hitsshow 25 hitsshow 50 hitsshow 100 hitsshow 200 hits Sorting Sort byfrequenzy of search termTitle A-Zpublishing year (from)publication date in pedocs list of hits 1 Referendarinnen blicken auf ihre Lehrerausbildung zurück und urteilen darüberMerzyn, Gottfried PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2004 2 Eine Kombination mit hoher Effektivität: Microteaching - Reflective Teaching - UnterrichtsbeobachtungKramis, Jo PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1991 3 Lehrer werden: erste Ergebnisse einer Untersuchung zum ReferendariatMenck, PeterSchulte, Michaela PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 4 Skalen zur Qualität der Lehrerbildung. Dokumentation der Erhebungsinstrumente: Pädagogische Entwicklungsbilanzen (PEB-Sem)Abs, Hermann JosefDöbrich, PeterVögele, ErikaKlieme, Eckhard PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, (Verlags-)Lektorat, Empirical Educational Research, Higher Education 2005 5 Die KonsultationTischer, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1991 6 Vom Verschwinden der Sache im pädagogischen Jargon: Überlegungen zu einem Strukturproblem der Ausbildungskultur im StudienseminarDzengel, JessicaKunze, KatharinaWernet, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2012 7 Forschung - Theorie - Praxis. Einstellungen von Studierenden und Referendaren zur LehrerausbildungBlömeke, SigridMüller, ChristianeFelbrich, Anja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2006 8 Reflexivität als Grundkompetenz von Lehrenden. Ergebnisse einer Umfrage im Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Bielefeld zur retrospektiven Einschätzung der phasenübergreifenden Wirkung des PraxissemestersLoo, Tom van de PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2024 9 Five research-based heuristics for using video in pre-service teacher educationBlomberg, GeraldineRenkl, AlexanderGamoran Sherin, MiriamBorko, HildaSeidel, Tina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2013 10 Analyse der Eingangsvoraussetzungen und des Studienerfolges von natur-, sprach-, geistes- und sportwissenschaftlichen Referendaren in Anlehnung an die SioS-L StudieGawlitza, Gabriele PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, Review-Status unbekannt, Empirical Educational Research 2015 11 Wie beurteilen die Ausbilder der zweiten Phase die pädagogischen Kenntnisse der Absolventen der ersten Phase? Eine empirische Studie mit Hauptseminarleitern in Nordrhein-WestfalenReintjes, Christian PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2006 12 Identification of learning situation during prospective teachers’ student teaching in two countriesŠunderlík, JánCeretková, Sona PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, Review-Status unbekannt, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2012 13 Konformismus statt kollegiale Anerkennung: Fallstudien zur Ausbildungskultur im Referendariat am Beispiel von BeurteilungenWernet, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2009 14 Lehren lernen ohne Lehrherrn! Für die Rückgewinnung der Selbstverantwortung angehender LehrerRüpelchen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1988 15 Überzeugungen, Berufsethos und Professionswissen von Studienreferendaren. Eine Studie zur Übertragung des COACTIV-Modells auf StudienreferendareGawlitza, GabyPerels, Franziska PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2013 16 Typenspezifischer Umgang mit den Anforderungen des ReferendariatsKosinár, Julia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2014 17 Unterricht wissensbasiert beobachten. Unterschiede und erklärende Faktoren bei Referendaren zum BerufseinstiegStürmer, KathleenSeidel, TinaKunina-Habenicht, Olga PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 18 Heimann, Schulz oder Klafki? Eine quantitative Studie zur Einschätzung der Praktikabilität allgemeindidaktischer PlanungsmodelleWernke, StephanWerner, JochenZierer, Klaus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 19 Professionalisierungspotenziale und -probleme der sozialisatorischen Interaktion im StudienseminarKunze, Katharina PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2014 20 Zwischen Beratung und Anweisung. Das Meister-Muster oder Lernen am guten BeispielSkagen, Kaare PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2003 21 Le développement professionnel d’étudiant·e·s stagiaires en éducation physique et sportive à l’articulation des systèmes didactique et méta-didactiqueBrière, Fabienne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics 2023 22 L’activité des stagiaires en éducation physique et sportive à travers des situations émotionnellement marquantes vécues en stageDescoeudres, Magali PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics 2023 23 Professionelles Engagement im Referendariat. Eine Frage der sozialräumlichen Lage?Darge, KerstinWeyers, JonasKönig, Johannes PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Social Work and Social Pedagogy 2021 24 Integrating information from multiple texts relates to pre-service teachers' epistemic products for reflective teaching practice.Hartmann, UlrikeKindlinger, MarcusTrempler, Kati PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2021 25 Der deutsche Vorbereitungsdienst wandert nach Missouri ausPartenheimer, David PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Higher Education 1989 26 An exploration of teacher leadership: are future teachers ready to lead?Aliu, JetëKaçaniku, Fjolla PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2023 27 Phasenübergreifende kollegiale Unterrichtsplanung – komplexen Anforderungen in der Unterrichtsplanung gemeinsam begegnenKantreiter, JuliaBöschl, FlorianLohrmann, Katrin PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2025 28 Feedback von Schülerinnen und Schülern als Quelle des Lernprozesses im Praktikum von LehramtsstudierendenHascher, TinaBaillod, JürgWehr, Silke PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2004 29 Goal orientations of teacher trainees: Longitudinal analysis of magnitude, change and relevanceFasching, Michaela S.Dresel, MarkusDickhäuser, OliverNitsche, Sebastian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2010 30 Using technology to engage preservice elementary teachers in learning about scientific inquiryJones, Loretta L.MacArthur, James R.Akaygün, Sevil PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2011 31 Pädagogische EntwicklungsBilanzen mit Studien-SEMinaren oder: Lehrerausbildung ohne Bilanzierung?Döbrich, PeterStorch, Hartmut PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, (Verlags-)Lektorat, Empirical Educational Research, Higher Education 2012 32 Pädagogische Entwicklungsbilanzen an Studienseminaren (PEB-Sem). Auswahl und statistische Analyse der ErhebungsinstrumenteAbs, Hermann JosefDöbrich, PeterGerlach-Jahn, AnneKlieme, Eckhard PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, (Verlags-)Lektorat, Empirical Educational Research 2009 33 Kooperationen zwischen der ersten und zweiten Phase der LehrerausbildungArnold, Eva PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2010 34 Lohnt sich Kooperation? – Erste und zweite Phase der Lehrerbildung zwischen Abgrenzung und AnnäherungSchubarth, Wilfried PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Higher Education 2010 35 Jens Birkmeyer / Thomas Kleinknecht / Ursula Reitemeyer (Hrsg.): Erinnerungsarbeit in Schule und Gesellschaft. Ein interdisziplinäres Projekt von Lehrenden und Studierenden der Universität Münster in Zusammenarbeit mit dem Geschichtsort Villa ten Hompel. Münster et.al.: Waxmann 2007 (217 S.) [Rezension]Dietrich, Cornelie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 36 Die Bedeutung des pädagogisch-psychologischen Wissens von angehenden Lehrkräften für die UnterrichtsqualitätVoss, ThamarKunter, MareikeSeiz, JohannaHoehne, VerenaBaumert, Jürgen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Psychology 2014 37 Unterrichtskompetenzen bei Referendaren und Studierenden. Empirische Befunde der Potsdamer Studien zur ersten und zweiten Phase der LehrerausbildungSchubarth, WilfriedSpeck, KarstenSeidel, AndreasWendland, Mirko PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2009 38 Classroom Management Expertise (CME) von Lehrkräften messen: Überlegungen zur Testung mithilfe von Videovignetten und erste empirische BefundeKönig, JohannesLebens, Morena PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2012 39 Tagebuchnotizen zum Alltag in der LehrerausbildungKutzschbach, Dieter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1982 40 Die Bedeutung von Passungserfahrungen für Professionalisierungsverläufe im ReferendariatKosinár, Julia PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2014 41 Der Studienassessor im Dritten Reich. Eine sozialhistorische Studie zur "Überfüllungskrise" des höheren Lehramts in Preußen 1932-1942Nath, Axel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 1981 42 Psychosoziale Belastungen im Referendariat - Merkmale, Ausprägungen, FolgenDrüge, MarieSchleider, KarinRosati, Anne-Sophie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Psychology 2014 43 Schulpraxis ohne Präsenz. Wie Studierende und Referendar*innen die Praxisphase erlebenImmerfall, StefanTraub, Silke PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2021 44 Transparenz, Fairness, Vertrauen und Ambivalenz im Vorbereitungsdienst: Entwicklung eines Instruments zur Charakterisierung der professionellen pädagogischen Beziehung zwischen angehenden Lehrpersonen und deren AusbildungslehrkräftenKärner, TobiasBonnes, CarolineMaué, ElisabethGoller, MichaelSchmidt, Vera PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Empirical Educational Research, Vocational Education and Training 2021 45 Kristin Behnke: Umgang mit Feedback im Kontext Schule. Erkenntnisse aus Analysen der externen Evaluation und des Referendariats. Wiesbaden: Springer 2016 (283 S.) [Rezension]Wehage, Heike PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2017 46 Kooperationen im Vorbereitungsdienst zu "Sprachbildung". Evaluation einer QualifizierungsmaßnahmePaetsch, JenniferDubiel, SimoneLütke, BeateStelze, Kristina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Vocational Education and Training 2020 47 Befähigung zu gesellschaftlicher und politischer Verantwortungsübernahme als Teil Globalen Lernens. Was heißt hier Neutralität?Weselek, JohannaWohnig, Alexander PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Social Science and Philosophy 2021 48 Analyse de la démarche d’une recherche collaborative portant sur le développement et l’évaluation d’une compétence professionnelleGouin, Josée-AnneHamel, Christine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2019 49 Annika Braun: Erleben Lehrkräfte und Referendare berufsbezogene Belastungen anders? Berufsphasenspezifische Präventionsansätze zur Gesundheitsförderung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2017 (216 S.) [Rezension]Tarnowski, TorstenEckert, Marcus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2018 50 Die Optimierung als radikal Anderer. Zum rassismusrelevanten Wissen und Unwissen im Professionalisierungsprozess des ReferendariatsDoğmuş, Aysun PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Sociology 2021 51 Current policy issues in early foreign language learningEnever, Janet PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2012 52 Teacher development in Slovenia for teaching foreign languages at the primary levelBrumen, MihaelaDagarin Fojkar, Mateja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2012 53 Character strengths and life satisfaction of Slovenian in-service and pre-service teachersGradisek, Polona PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2012 54 Lernen durch Kulturkontakt. Eine Prozeßanalyse der Akkulturation deutscher Studienreferendare in multikuturellen KlassenBender-Szymanski, DorotheaLueken, BarbaraThiele, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Sociology 1998 55 Educating student teachers to become high quality professionals - a Finnish caseNiemi, Hannele PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2011 56 Referendare beurteilen. Eine explorative Analyse von Beurteilungsinstrumenten in der Zweiten Phase der LehrerbildungStrietholt, RolfTerhart, Ewald PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2009 57 Zum Verhältnis von fachbezogenem Wissen und epistemologischen Überzeugungen bei angehenden LehrkräftenSchmotz, ChristianeBlömeke, Sigrid PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2009 58 Empirische Studien zum Professionalisierungsprozess in den naturwissenschaftlichen Fächern der LehramtsstudiengängeHilfert-Rüppell, DagmarEghtessad, AxelLooß, MaikeHöner, Kerstin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2012 59 Professionelle Überzeugungen und motivationale Orientierungen von InformatiklehrkräftenBender, ElenaSchaper, NiclasSeifert, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2018 60 Projektorientierte Arbeit als "forschendes Lernen" in der zweiten Phase der LehrerbildungHoffmann, Walter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1982 61 Die zweite Phase der Lehrerbildung in der Bundesrepublik DeutschlandWollenweber, Horst PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1982 62 La triangulation dans l’évaluation des stages en enseignement: une comparaison des pratiques au primaire et au secondaireAndré, BernardZinguinian, MélinéGolay, Pascal PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 63 Der Einfluss von Lerngelegenheiten in der Lehrerausbildung auf das pädagogische Wissen angehender EnglischlehrkräfteTachtsoglou, SarantisKönig, Johannes PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2018 64 Situation und Probleme der Gymnasiallehrerausbildung aus der Sicht der zweiten PhaseFackiner, Kurt PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 1971 65 School adoption in teacher education. Increasing pre-service teachers' responsibility during practiceJanssen, Markus [Hrsg.] Wiedenhorn, Thomas [Hrsg.] PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, (Verlags-)Lektorat, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 66 Bewertungstransparenz im ReferendariatKärner, TobiasBonnes, CarolineSchölzel, Christian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2019 67 Schreibdidaktisches Wissen angehender Lehrkräfte. Diagnostik und FörderungUnger, Valentin PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, Qualifikationsarbeit (Dissertation, Habilitationsschrift), Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2024 68 Die Bedeutung der Lerngelegenheiten im Lehramtsstudium und deren individuelle Nutzung für den Aufbau des bildungswissenschaftlichen WissensKunina-Habenicht, OlgaSchulze-Stocker, FranziskaKunter, MareikeBaumert, JürgenLeutner, DetlevFörster, DorisLohse-Bossenz, HendrikTerhart, Ewald PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2013 69 Teaching through stories. Renewing the Scottish storyline approach in teacher educationKarlsen, Kristine Høeg [Hrsg.] Häggström, Margaretha [Hrsg.] PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2020 70 Berufsausbildung zwischen Hygienemaßnahmen und Lockdown(s). Folgen für die schulische und außerschulische Berufsausbildung in Schule, im Betrieb und bei BildungsträgernHeisler, Dietmar [Hrsg.] Meier, Jörg A. [Hrsg.] PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Vocational Education and Training 2022 71 Schulpraktische Studienelemente. Ansätze und Positionen zur ProfessionalisierungSchöning, Anke [Hrsg.] Schwier, Volker [Hrsg.] Klewin, Gabriele [Hrsg.] Ukley, Nils [Hrsg.] PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2024 72 Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung. Implikationen für Wissenschaft und PraxisBasten, Melanie [Hrsg.] Mertens, Claudia [Hrsg.] Schöning, Anke [Hrsg.] Wolf, Eike [Hrsg.] PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, (Verlags-)Lektorat, Empirical Educational Research, Higher Education 2020 73 Karin Bräu / Viola B. Georgi / Yasemin Karakasoglu / Carolin Rotter (Hrsg.): Lehrerinnen und Lehrer mit Migrationshintergrund. Zur Relevanz eines Merkmals in Theorie, Empirie und Praxis. Münster / New York / München / Berlin: Waxmann 2013 [...] [Sammelrezension]Rosen, Lisa PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 74 Professionalisierung von Lehrkräften im Beruf. Stand und Perspektiven der Lehrkräftebildung und ProfessionsforschungPorsch, Raphaela [Hrsg.] Gollub, Patrick [Hrsg.] PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, (Verlags-)Lektorat, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2023 result list settings fullfill mark all 1 PrintSaveexport files With following Select-Box you can the marked records into different formats.system/formatchoose system/formatPrintable formatMARC-XMLBibliographic formatEndNote formatBibTeX formatDirect import: Citavi, Endnote, ZoteroAnalytical format: CSV/Excel share content at social platforms Teile diese Seite:
