Defizite - Exempel der Argumentation. Die Landschulreform und die Wiedereinführung kleiner Grundschulen

Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-218767
DOI: 10.25656/01:21876

Titel	Defizite - Exempel der Argumentation. Die Landschulreform und die Wiedereinführung kleiner Grundschulen
Autor	Wigger, Lothar
Originalveröffentlichung	Oelkers, Jürgen [Hrsg.]; Tenorth, Heinz-Elmar [Hrsg.]: Pädagogisches Wissen. Weinheim ; Basel : Beltz 1991, S. 251-272. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 27)
Dokument	Volltext (1.820 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Schule; Schulpolitik; Schulsystem; Schulreform; Schulorganisation; Schulweg; Schüler; Schülerzahl; Grundschule; Größe; Lehrer; Ländlicher Raum; Vorteil; Diskussion; Argument; Argumentation; Argumentationstheorie; Begründung; Modell; Defizit; Topik; Baden-Württemberg
Teildisziplin	Schulpädagogik
Dokumentart	Aufsatz (Sammelwerk)
ISBN	3-407-41127-8; 3407411278
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1991
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Beitrag in:	Pädagogisches Wissen
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Bestellmöglichkeit	Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de
Eintrag erfolgte am	31.03.2021
Quellenangabe	Wigger, Lothar: Defizite - Exempel der Argumentation. Die Landschulreform und die Wiedereinführung kleiner Grundschulen - In: Oelkers, Jürgen [Hrsg.]; Tenorth, Heinz-Elmar [Hrsg.]: Pädagogisches Wissen. Weinheim ; Basel : Beltz 1991, S. 251-272. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 27) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-218767 - DOI: 10.25656/01:21876

pedocs