Die Verschiedenheit der Kinder respektieren - die Grundschule für alle Kinder öffnen

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-176780
DOI: 10.25656/01:17678

Title	Die Verschiedenheit der Kinder respektieren - die Grundschule für alle Kinder öffnen
Creators (corporate)	Grundschulverband e.V.
Source	Grundschule aktuell SPEZIAL (2013), S. 16-17
Document	full text (118 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Grundschule; Didaktik; Grundschulpädagogik; Inklusion; Vielfalt; Stellungnahme; Integrative Schule
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation
Document type	Article (journal)
ISSN	1860-8604; 18608604
Language	German
Year of creation	2013
review status	Publishing House Lectorship
Abstract (German):	Nach der Beschreibung der aktuellen Lage werden vordringliche Maßnahmen gefordert: zur Ganztagsentwicklung, zum Lernkonzept, zur Leistungsbewertung, zur multiprofessionellen Teamarbeit, zur Aus- und Fortbildung sowie zur Raumgestaltung.
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Date of publication	13.09.2019
Citation	Grundschulverband e.V.: Die Verschiedenheit der Kinder respektieren - die Grundschule für alle Kinder öffnen - In: Grundschule aktuell SPEZIAL (2013), S. 16-17 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-176780 - DOI: 10.25656/01:17678

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