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Beim nächsten Aufsuchen der Recherchemaske bzw. der Trefferliste finden Sie alle Einstellungen so vor, wie Sie sie festgelegt haben. Es können alle Auswahllisten und alle Checkboxen in ihrer Voreinstellung individuell und unabhängig voneinander festgelegt werden. Eine Konfigurationsänderung können Sie jederzeit durch erneute Aktivierung des Links speichern. Here your can re-activate the original default settings of the search mask.. Your search: (Index Terms: "INTEGRATIVE SCHULE") delivered 75 hitsLimit the number of hits using the advanced search. your search as RSS-Feed 1 Trefferliste Einstellungen mark all Save settings Die Aktivierung des Links oberhalb der Suchmaske bzw. unter der Trefferliste speichert die aktuelle Konfiguration mit Hilfe eines Cookies auf Ihrem Rechner. Beim nächsten Aufsuchen der Recherchemaske bzw. der Trefferliste finden Sie alle Einstellungen so vor, wie Sie sie festgelegt haben. 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Über die Veränderung der Unterrichtsarbeit in einer IntegrationsklasseCarle, Ursula PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 1995 3 Sonderpädagogik und Soziale Arbeit. Rehabilitation und soziale Integration als gemeinsame AufgabeWilken, Etta [Hrsg.] Vahsen, Friedhelm [Hrsg.] PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, (Verlags-)Lektorat, Special Education, Early Childhood Education and Care 1999 4 Gemeinsamer Unterricht von Behinderten und Nichtbehinderten in Regelschulen des SaarlandesPitsch, Hans-Jürgen PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 1988 5 Belastung und Bewältigung in Integrativen Schulen. Eine empirisch-qualitative Pilotstudie bei LehrerInnen für FörderpädagogikHedderich, IngeborgHecker, André PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2009 6 Editorial. Schwerpunktthema: Einstellungsforschung zum inklusiven UnterrichtSchwab, SusanneFeyerer, Ewald PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education 2016 7 Konstruktion und empirische Validierung eines Instrumentes zur Erfassung der Einstellungen von Schülerinnen und Schülern gegenüber Peers mit Beeinträchtigung, anderer Herkunft und niedrigem sozioökonomischem StatusLindemann, Holger PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2016 8 Entwicklung und Validierung eines Online-Surveys zur Erhebung von Kompetenzen und Einstellungen von Lehrkräften bezüglich der InklusionPrzibilla, BodoLauterbach, AlexandraBoshold, FrederikLinderkamp, FriedrichKrezmien, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2016 9 Einstellung zu Inklusion? Implikationen aus Sicht qualitativer Forschung im Kontext der Entwicklung inklusiver SchulenGasterstädt, JuliaUrban, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2016 10 Einstellungen und Motivation von Lehramtsstudentinnen und -studenten in Bezug auf den inklusiven Unterricht in der Grundschule. Ein Vergleich zwischen Deutschland und ÖsterreichHellmich, FrankGörel, GamzeSchwab, Susanne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Special Education 2016 11 Inklusive Bildung in der Primarstufe. Eine wissenschaftliche Expertise des GrundschulverbandesPrengel, Annedore PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, (Verlags-)Lektorat, General Educational Science, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2013 12 Schulische Inklusion als widersprüchliche Herausforderung. Empirische Rekonstruktionen zur Bearbeitung durch LehrkräfteReiss-Semmler, Bettina PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2019 13 Inklusionen und Exklusionen des HumanenHoltmann, Sophie C. [Hrsg.] Hascher, Philipp [Hrsg.] Stein, Roland [Hrsg.] PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, Peer-Review, Special Education 2019 14 Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität. Band I: Grundfragen der Bildung und ErziehungStechow, Elisabeth von [Hrsg.] Hackstein, Philipp [Hrsg.] Müller, Kirsten [Hrsg.] Esefeld, Marie [Hrsg.] Klocke, Barbara [Hrsg.] PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, Peer-Review, General Educational Science, Special Education 2019 15 Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität. Band II: Lehren und LernenEsefeld, Marie [Hrsg.] Müller, Kirsten [Hrsg.] Hackstein, Philipp [Hrsg.] Stechow, Elisabeth von [Hrsg.] Klocke, Barbara [Hrsg.] PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, Peer-Review, Special Education 2019 16 Die Staatliche Europa-Schule BerlinPecek, Christiane PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Sociology 2018 17 Vergeschlechtlichungen von Care im inklusiven UnterrichtBudde, JürgenBlasse, Nina PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Special Education, Gender Studies and Education 2016 18 Inklusion macht Schule - Ein langer Weg zu einem humaneren BildungswesenSander, Alfred PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Special Education 2018 19 Entwicklung der Gemeinschaftsschulen in BerlinMaikowski, Rainer PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Special Education 2018 20 Separation oder Inklusion - Zur Entwicklung der sonderpädagogischen Förderung im Kontext der allgemeinen SchulentwicklungPreuss-Lausitz, Ulf PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2018 21 Inklusion als schulischer Transformationsprozess. Möglichkeiten und Grenzen der indikatorengestützten Darstellung des Gemeinsamen Lernens auf kommunaler und EinzelschulebeneTegge, Dana PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Special Education 2020 22 Zur vertieften Auseinandersetzung mit Heterogenität in SchulkontextenZahnd, RaphaelKremsner, Gertraud PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Vocational Education and Training, Higher Education 2020 23 "Langsam vermisse ich die Schule ...". Schule während und nach der Corona-PandemieFickermann, Detlef [Hrsg.] Edelstein, Benjamin [Hrsg.] PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, (Verlags-)Lektorat, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2020 24 Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf während der Corona-Pandemie. Herausforderungen und Möglichkeiten der Förderung – das Beispiel der Laborschule BielefeldGoldan, JankaGeist, SabineLütje-Klose, Birgit PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2020 25 Der Index für Inklusion als Instrument der schulischen QualitätsentwicklungStracke-Mertes, Ansgar PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Special Education 2016 26 Die Verschiedenheit der Kinder respektieren - die Grundschule für alle Kinder öffnenGrundschulverband e.V. PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2013 27 Kooperation von Lehrkräften im inklusiven MathematikunterrichtOtremba, YvonneWember, Christiane PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2017 28 Die PRIMUS-Schule Berg Fidel / Geist in Münster. Der gebundene Ganztag für die Jahrgänge 1-10 bzw. 13Stähling, Reinhard PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2018 29 Dem Menschen zugewandt die Welt entdecken und bewahren. Die Entwicklung der Wilhelm-von-Humboldt-Gemeinschaftschule in Berlin-Pankow zu einer inklusiven SchuleAnders-Neufang, GabrielaJäger, Jeannette PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2014 30 Die Reformschule Kassel. Ein reformpädagogisches Schulkonzept in der PraxisHilliger, Elke PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2016 31 Förderpläne: Instrument zur Förderung oder "bürokratisches Mittel"? Eine empirische Untersuchung zum Einsatz von FörderplänenMoser Opitz, ElisabethPool Maag, SilviaLabhart, David PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Special Education 2019 32 Soziale Teilhabe von Kindern mit Sehbeeinträchtigung in inklusiven Schulsettings aus Sicht der GrundschullehrkräfteLang, MarkusSarimski, Klaus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2019 33 Uckermark-Grundschule, Berlin: Schule ohne Aussonderung - eineinhalb Jahre SchulversuchEck, ChristinaFrost, KarinHeyer, PeterKipp, MargitteKortmacher, EdelgardKornmesser, lngridLatta, PeterPreuss-Lausitz, UlfRudnick, MartinSchüppel, RolfWilke, KarinZielke, Gitta PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 1984 34 Ganztägige Erziehung mit multiprofessionellen Teams in altersgemischten KlassenStähling, Reinhard PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 35 Grundschule ohne Ausgrenzung. Das Beispiel der Grundschule Berg Fidel MünsterStähling, Reinhard PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2010 36 Konstruktion einer Skala zur Abbildung inklusiver Qualität von SchulenHeimlich, UlrichOstertag, ChristinaWilfert, KathrinGebhardt, Markus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2018 37 Umsetzung der integrativen Volksschule – Was Lehrpersonen optimistisch macht. Eine Analyse der Überzeugungen von Klassenlehrpersonen im Kanton ZürichEckstein, BorisReusser, KurtStebler, RitaMandel, Debbie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2013 38 Konstruktion und Validierung der Professionsunabhängigen Einstellungsskala zum Inklusiven Schulsystem (PREIS)Lüke, TimoGrosche, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Educational Psychology 2018 39 The relationship between educational level, students’ special needs and teachers’ attitudes towards inclusion in GermanyPrzibilla, BodoKrämer, PhilippHaep, AnnaUgurlu, Hanife E.Linderkamp, Friedrich PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2018 40 Multi-professional and mono-professional collaboration and their association with teacher trainee’s attitudes towards concepts of inclusive educationRitter, RoswithaWehner, AntjeLohaus, GertrudKrämer, Philipp PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Higher Education 2018 41 Georg Feuser/Thomas Maschke: Lehrerbildung auf dem Prüfstand. Welche Qualifikationen braucht die inklusive Schule? Gießen: Psychosozial-Verlag 2013. [Rezension]Willmann, Marc PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2014 42 un/genügend fähig. Zur Herstellung von Differenz im Unterricht inklusiver SchulklassenMerl, Thorsten PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Differential Educational Research 2019 43 Qualitätsbausteine schulischer Inklusion. Organisations-, Personal- und Unterrichtsentwicklung an inklusiven Schulen aus der Sicht unterschiedlicher BeteiligterWirtz, Katharina PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2020 44 Die Notwendigkeit der Verhandlung widersprüchlicher Anforderungen an das Lehren von Chemie an einer inklusiven Schule. Eine FallstudieAbels, SimoneHeidinger, ChristineKoliander, BrigittePlotz, Thomas PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Special Education, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2018 45 Kirsten Puhr / Jens Geldner (Hrsg.): Eine inklusionsorientierte Schule. Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzung und Behinderung. Wiesbaden: Springer VS 2017 (351 S.) [Rezension]Wischmann, Anke PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2017 46 Schulentwicklung Inklusion. Empirische Einzelfallstudie eines SchulentwicklungsprozessesBengel, Angelika PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2021 47 Grenzen.Gänge.Zwischen.Welten. Kontroversen – Entwicklungen – Perspektiven der InklusionsforschungKremsner, GertraudSchimek, BernhardProyer, Michelle PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Special Education 2022 48 Zwischen Individualisierungsversprechen und Vermessungsgefahr. Die Rolle der Schlüsseltechnologie Künstliche Intelligenz in der inklusiven SchuleHamisch, KatharinaKruschel, Robert PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Special Education, Media Education 2022 49 Grenzsetzungen bei Aufgabenbereichen von sonderpädagogischen und allgemeinen Lehrkräften in inklusiven SettingsQuante, AlinaDanner, Oliver PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2022 50 Der Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule als (Soll-)Bruchstelle des Gemeinsamen Lernens?Kottmann, Brigitte PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2022 51 Zusammenhänge von Annahmen über ADHS mit günstigen und ungünstigen Erwartungen. Eine explorative Studie mit angehenden sonderpädagogischen LehrkräftenHennig, TimoReininger, Klaus MichaelSchütt, Marie-LuiseDoll, JörgRicken, Gabi PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2021 52 Grenzen.Gänge.Zwischen.Welten. Kontroversen – Entwicklungen – Perspektiven der InklusionsforschungIFO-Tagung (34. : 2020 : Wien) PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, Peer-Review, Special Education 2022 53 Die Evokids-Boxen im Praxistest. Ein didaktisch-methodisches Konzept für einen inklusiven UnterrichtPorges, KarlPorges, Alexandra PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Special Education, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2017 54 Integriertes Modell zur Rolle von Schulleitung im Kontext (inklusiver) SchulentwicklungScheer, David PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 55 David Labhart: Interdisziplinäre Teams in inklusiven Schulen. Eine ethnografische Studie zu Fallbesprechungen in multiprofessionellen Gruppen. Bielefeld: transcript 2019 (274 S.) [Rezension]Muckenthaler, Magdalena PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2020 56 Inklusion – eine unerfüllbare Vision? Eine kritische BestandsaufnahmeGraumann, Olga PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2018 57 Wege der Kooperation im Kontext inklusiver BildungSerke, Björn [Hrsg.] Streese, Bettina [Hrsg.] PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2022 58 Multiprofessionelle Kooperation, sonderpädagogische Beratungs- und Unterstützungssysteme und Professionelle Lerngemeinschaften als Beispiele der inklusionsinduzierten Ausdifferenzierung reflexionsermöglichender Strukturen im SchulsystemUrban, Michael PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2022 59 Effektive Kooperation im multiprofessionellen Team und in der schulischen Elternarbeit. Zwei interdependente Qualitätsmerkmale inklusiver SchulenWild, Elke PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2022 60 Lehrkräfte als Leiheltern: Arbeiten mit Kindern ist Arbeiten für Kinder. Anregungen zu einer bindungsorientierten Neuausrichtung der Kooperation zwischen allgemeinen und sonderpädagogischen LehrkräftenDe Terra, Wilhelm PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2022 61 Multiprofessionelle Kooperation im Kontext inklusiver Bildung von Kindern und Jugendlichen mit Beeinträchtigungen in der emotionalen und sozialen EntwicklungBecker, Ulrike PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2022 62 Multiprofessionelle Kooperation an inklusiven Schulen in herausfordernden Lagen aus der Sicht von SchulleitungenSerke, Björn PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2022 63 Schüler*innenbezogene Differenzkonstruktionen in einem Teamgespräch einer Regelschullehrkraft und einer SonderpädagoginArndt, Ann-Kathrin PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Differential Educational Research 2022 64 'Inklusive Interprofessionalität' als berufskulturelles Entwicklungsproblem. Perspektiven von Lehrpersonen inklusiver Schulen im Bundesland BremenIdel, Till-SebastianKorff, Natascha PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2022 65 "Wer fänd' es schöner mit dem Refrain anzufangen?". Das Prinzip Partizipation als Gegenstand des interaktiven Ringens innerhalb eines Lehrer-Tandems im MusikunterrichtHeberle, KerstinKranefeld, Ulrike PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Special Education, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2022 66 Hier wie dort? Ein Vergleich der Tätigkeits- und Kooperationsprofile von Schulbegleitungen an inklusiven Gesamtschulen und Förderschulen in Nordrhein-WestfalenKullmann, HarryGlobisch, Eva-LuisaHeister, Nicolas PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2022 67 Von der Schulbegleitung zur Systemischen Schulassistenz im Kreis Soest. Aufgabenbereiche und multiprofessionelle Kooperation im FokusGrüter, SandraGuth, TheresaGoldan, Janka PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2022 68 Sonderpädagogische Beratung in der inklusiven Schule. Ein phasenübergreifendes Beratungscurriculum für sonderpädagogische Lehrkräfte als Basis gelingender TeamkooperationLindmeier, Christian PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Special Education, Higher Education 2022 69 Im Modus von Kooperation Veränderungen gestalten. Zum Verhältnis von Universität und Schule in ModellversuchenTextor, AnnetteKoch, Barbara PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2022 70 Qualifizierung für Inklusion. SekundarstufeLutz, Deborah [Hrsg.] Becker, Jonas [Hrsg.] Buchhaupt, Felix [Hrsg.] Katzenbach, Dieter [Hrsg.] Strecker, Alica [Hrsg.] Urban, Michael [Hrsg.] PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2022 71 Interprofessionelle Kooperation in der inklusiven Beschulung von Schülerinnen und Schülern mit emotional-sozialem FörderbedarfMüller, KirstenHoffmann, Sarah PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2019 72 BLEIB AUF GRÜN! Praxisbericht zum Einsatz eines Spiels zur Psychoedukation mit dem Fokus auf sozial-emotionalem Lernen in Anlehnung an die Polyvagal-TheorieStrumann, BarbaraRoos, Stefanie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Educational Psychology 2022 73 Inklusionsorientierte Schulentwicklung. Interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und AusblickeFrohn, Julia [Hrsg.] Bengel, Angelika [Hrsg.] Piezunka, Anne [Hrsg.] Simon, Toni [Hrsg.] Dietze, Torsten [Hrsg.] PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2022 74 Impulse für die inklusionsorientierte Schulentwicklung durch zeitgeschichtliche Reflexionen am Beispiel von Entwicklungen im geteilten DeutschlandGeiling, UteSimon, Toni PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2022 75 Disability, inclusion and language-in-education policy in the Global South: the Colombian contextDavid, Rosa DeneBrown, Kimberley PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2022 result list settings fullfill mark all 1 PrintSaveexport files With following Select-Box you can the marked records into different formats.system/formatchoose system/formatPrintable formatMARC-XMLBibliographic formatEndNote formatBibTeX formatDirect import: Citavi, Endnote, ZoteroAnalytical format: CSV/Excel share content at social platforms (only available with Javascript turned on)
