"Geschichtliche Anthropologie" und Geisteswissenschaftliche Pädagogik. Anmerkungen zu alten und "neuen Bemühungen", die pädagogische Vernunft zu identifizieren

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-142410
DOI: 10.25656/01:14241

Original Title	"Geschichtliche Anthropologie" und Geisteswissenschaftliche Pädagogik. Anmerkungen zu alten und "neuen Bemühungen", die pädagogische Vernunft zu identifizieren
Parallel title	"Historical anthropology" and hermeneutic pedagogics. Comments on earlier efforts and those of the current series, "neue Bemühungen", to identify pedagogic reason
Author	Nicklis, Werner S.
Source	Zeitschrift für Pädagogik 28 (1982) 6, S. 969-976
Document	full text (731 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Wissenschaftstheorie; Erziehungswissenschaft; Pädagogik; Geisteswissenschaften; Geisteswissenschaftliche Pädagogik; Anthropologie; Pädagogische Anthropologie; Historische Anthropologie; Geschichte <Histor>; Historizität; Mensch; Menschenbild; Biografie; Lebensgeschichte; Dilthey, Wilhelm
sub-discipline	General Educational Science Philosophy of Education
Document type	Article (journal)
ISSN	0044-3247; 00443247
Language	German
Year of creation	1982
review status	Peer-Reviewed
other articles of this journal	Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 1982
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Date of publication	27.05.2020
Citation	Nicklis, Werner S.: "Geschichtliche Anthropologie" und Geisteswissenschaftliche Pädagogik. Anmerkungen zu alten und "neuen Bemühungen", die pädagogische Vernunft zu identifizieren - In: Zeitschrift für Pädagogik 28 (1982) 6, S. 969-976 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-142410 - DOI: 10.25656/01:14241

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