Barbara Platzer: Sprechen und Lernen. Untersuchungen zum Begriff des Lernens im Anschluß an Ludwig Wittgenstein. Würzburg: Königshausen und Neumann 2006 (215 S.) [Rezension]

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-195715
DOI: 10.25656/01:19571

Title	Barbara Platzer: Sprechen und Lernen. Untersuchungen zum Begriff des Lernens im Anschluß an Ludwig Wittgenstein. Würzburg: Königshausen und Neumann 2006 (215 S.) [Rezension]
Author	Krüger, Oliver
Source	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 7 (2008) 1
Document	full text (234 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Rezension; Bildung; Philosophische Pädagogik; Allgemeine Pädagogik; Bildungsforschung; Sprachspiel; Lernen; Spracherwerb; Sprachphilosophie; Wittgenstein, Ludwig
sub-discipline	General Educational Science Philosophy of Education
Document type	Article (journal)
ISSN	1613-0677; 16130677
Language	German
Year of creation	2008
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Rezension von: Barbara Platzer: Sprechen und Lernen. Untersuchungen zum Begriff des Lernens im Anschluß an Ludwig Wittgenstein. Würzburg: Königshausen und Neumann 2006 (215 S.; ISBN 3-8260-3469-4; 28,00 EUR).
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Date of publication	22.06.2020
Citation	Krüger, Oliver: Barbara Platzer: Sprechen und Lernen. Untersuchungen zum Begriff des Lernens im Anschluß an Ludwig Wittgenstein. Würzburg: Königshausen und Neumann 2006 (215 S.) [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 7 (2008) 1 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-195715 - DOI: 10.25656/01:19571

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