Akademisches Fachwissen für den Deutschunterricht? Anmerkungen zu Status und Funktion

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-210112
DOI: 10.25656/01:21011

Title	Akademisches Fachwissen für den Deutschunterricht? Anmerkungen zu Status und Funktion
Author	Zabka, Thomas
Source	Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 24 (2019) 47, S. 10-15
Document	full text (195 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Fachwissen; Wissenstransfer; Unterrichtsstoff; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Germanistik; Deutschland
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature
Document type	Article (journal)
ISSN	1431-4355; 14314355
Language	German
Year of creation	2019
review status	Peer-Reviewed
other articles of this journal	Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur Jahr: 2019
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Date of publication	09.11.2020
Citation	Zabka, Thomas: Akademisches Fachwissen für den Deutschunterricht? Anmerkungen zu Status und Funktion - In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 24 (2019) 47, S. 10-15 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-210112 - DOI: 10.25656/01:21011

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