Lehrer*innenbildung für die Primarstufe in Deutschland

Title	*Lehrerinnenbildung für die Primarstufe in Deutschland**
Author	Kucharz, Diemut
Source	Journal für LehrerInnenbildung 20 (2020) 3, S. 26-33
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Keywords (German)	Lehrerbildung; Lehrerausbildung; Primarbereich; Lehramt; Lehramtsstudiengang; Grundschule; Lehrer; Reform; Professionalisierung; Deutschland
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy Higher Education
Document type	Article (journal)
ISSN	2629-4982; 1681-7028; 26294982; 16817028
Language	German
Year of creation	2020
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Mit einem Blick in die Vergangenheit konstatiert die Autorin einen engen Konnex zwischen Reformen in diesem Bereich und der gesellschaftlichen Stellung von Grundschule und deren Lehrer*innen. Skizziert wird der Weg der zunehmenden Professionalisierung und Akademisierung der Grundschullehrkräftebildung, der noch immer nicht abgeschlossen scheint. (DIPF/Orig.)
other articles of this journal	Journal für LehrerInnenbildung Jahr: 2020
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Date of publication	04.12.2020
Citation	Kucharz, Diemut: Lehrer*innenbildung für die Primarstufe in Deutschland - In: Journal für LehrerInnenbildung 20 (2020) 3, S. 26-33 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-211310 - DOI: 10.25656/01:21131; 10.35468/jlb-03-2020_02

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