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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-214215
DOI: 10.25656/01:21421; 10.35468/5652-06
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-214215
DOI: 10.25656/01:21421; 10.35468/5652-06
Title |
Die Lernwerkstatt Religion Plural (LeRP) |
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Author | Balzer, Linda |
Source | Peschel, Markus [Hrsg.]; Kelkel, Mareike [Hrsg.]: Fachlichkeit in Lernwerkstätten. Kind und Sache in Lernwerkstätten. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2018, S. 85-95. - (Lernen und Studieren in Lernwerkstätten) |
Document | full text (927 KB) |
License of the document | |
Keywords (German) | Lernwerkstatt; Fachdidaktik; Thema; Fachlichkeit; Pädagogisches Handeln; Lernen; Pädagogische Intervention; Hochschule; Hochschullehre; Hochschuldidaktik; Universität; Professionalisierung; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Religionsunterricht; Methode; Saarland; Religionspädagogik; Theorie-Praxis-Beziehung; Konfession; Heterogenität; Deutschland |
sub-discipline | Teaching Didactics/Religious Education Higher Education |
Document type | Article (from a serial) |
ISBN | 978-3-7815-2244-2; 978-3-7815-5652-2; 9783781522442; 9783781556522 |
Language | German |
Year of creation | 2018 |
review status | Peer-Reviewed |
Abstract (German): | Die Autorin zeigt die Neuentwicklung einer Lernwerkstatt mit Inhalten und Differenzierungen, gefördert seitens der Qualitätsoffensive Lehrerbildung (BMBF). Die im Projekt SaLUt und im Verbund der Lernwerkstätten organisierte „Lernwerkstatt Religion Plural“ zeigt, dass die Arbeit in Lernwerkstätten – bezogen auf die Sache – vielfältig in den Methoden sein kann. (DIPF/Orig.) |
is part of: | Fachlichkeit in Lernwerkstätten. Kind und Sache in Lernwerkstätten |
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Date of publication | 12.02.2021 |
Citation | Balzer, Linda: Die Lernwerkstatt Religion Plural (LeRP) - In: Peschel, Markus [Hrsg.]; Kelkel, Mareike [Hrsg.]: Fachlichkeit in Lernwerkstätten. Kind und Sache in Lernwerkstätten. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2018, S. 85-95. - (Lernen und Studieren in Lernwerkstätten) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-214215 - DOI: 10.25656/01:21421; 10.35468/5652-06 |