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Skeptische Anmerkungen zum Ideal einer "Theorie-Praxis-Integration" in der LehrerbildungNeuweg, Georg Hans PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Adult Education / Further Education, Higher Education 2011 4 Schweizerische Lehrerbildung im Urteil von Expertinnen und ExpertenStadelmann, Martin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1999 5 Das Schweizerische Institut für Berufspädagogik auf dem Weg zu einem nationalen Kompetenzzentrum der Berufsbildung. Fort-Schritte einer lernenden WeiterbildungsinstitutionFüglister, PeterKuster, Hans PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2000 6 Lernen aus Fallgeschichten in der Lehrerinnen- und LehrerbildungMessmer, Roland PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2001 7 Der Theorie-Praxis-Bezug: Thesen aufgrund von Erfahrungen mit der veränderten Ausbildungsstruktur einphasiger LehrerausbildungW. Busch, Friedrich PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1990 8 Die Beziehung zwischen Theorie und Praxis in der Lehrerbildung (1904)Dewey, John PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1992 9 Berufsbildung für die LehrerweiterbildungAregger, Kurt PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1992 10 Die Gegenüberstellung von Theorie und Praxis als irreführende Perspektive in der (Musik-)PädagogikLehmann-Wermser, AndreasNiessen, Anne PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2004 11 Unterricht mit digitalen Medien an Förderschulen. Ergebnisse einer Untersuchung vor dem Hintergrund der Anbindung sonderpädagogischer Forschung an die unterrichtliche PraxisSchwier, Burkhard PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Media Education 2009 12 Das dialektische Verhältnis von Theorie und Praxis in der PädagogikSchmied-Kowarzik, Wolfdietrich PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, (Verlags-)Lektorat, General Educational Science, Social Work and Social Pedagogy 2008 13 Was Herbart sich nicht hätte träumen lassen... oder: Der Kern der Theorie-Praxis-Problematik in der LehrerbildungLersch, Rainer PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1993 14 Im Dienste der Bildungspraxis oder der Bildungsforschung? Analysen und empirische Befunde zur Zeitschrift der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF) anlässlich ihres 30-jährigen BestehensCriblez, LucienManz, Karin PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, History of Education, General Educational Science 2008 15 Zentren für Lehrerbildung – Grenzstation zwischen Theorie und Praxis? – Osnabrücker ErfahrungenKunze, Ingrid PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Adult Education / Further Education, Higher Education 2011 16 Fachräume im berufsbildenden Unterricht. Die Lehrküche als Beispiel im Bereich Ernährung und HauswirtschaftHoff, Anna PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training 2015 17 Spannungsfelder. Musiklehrer*innenbildung zwischen schulpraktischer Orientierung und wissenschaftlicher FundierungJank, WernerSchilling-Sandvoß, Katharina PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Higher Education, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2018 18 Professionalisierung im Dilemma. Braucht die Lehrerinnen- und Lehrerbildung eine eigene Wissenschaft?Herzog, Walter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1999 19 Praktika als Wege zur berufspraxis? Zur Pragmatik von Praxiserfahrung als Lernprozess im Rahmen des Studiums und der Ausbildung von Sekundar- und GymnasiallehrernHorstendahl, MichaelaHerrmann, Ulrich PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2001 20 Tertiarisierung, Akademisierung, Verwissenschaftlichung. – Struktur- und Organisationsfragen der Lehrerinnen- und LehrerausbildungHorn, Klaus-Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2012 21 Sprachtherapeutische Praktika – Was können wir von der Schweiz lernen?Schräpler, Ute PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Special Education 2014 22 Reforming vocational didactics by implementing a new VET teacher education in Denmark: Tensions and challenges reflected in interviews with vocational college teachersDuch, HenrietteAndreasen, Karen E. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Comparative Education, Vocational Education and Training 2015 23 Biesta, Gert: The Beautiful Risk of Education. London: Paradigm Publishers 2014. [Rezension]Drerup, Johannes PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Philosophy of Education 2014 24 Worin könnte der "wissenschaftliche Fortschritt" der Pädagogik bestehen? Ein systempädagogischer Begründungsvorschlag am Beispiel der FriedenspädagogikHuschke-Rhein, Rolf PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Philosophy of Education 1986 25 Einige Bemerkungen zu Schleiermachers PädagogikBollnow, Otto Friedrich PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Philosophy of Education 1986 26 Vernetzung von Klassenzimmer und universitärem Seminarraum: Videokonferenzsysteme als Bindeglied zwischen Theorie-Praxis-Elementen in der Lehrerinnen- und LehrerbildungLeiss, DominikEhmke, TimoDrexhage, Julia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2016 27 „Bildung“ oder: Fachdidaktik als Wissenschaft. Ein ZwischenrufDawidowski, Christian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Philosophy of Education, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2012 28 Jede Menge Übersetzungen: Die Transferstelle politische Bildung von Transfer für Bildung e.VBecker, Helle PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, General Educational Science, Adult Education / Further Education 2020 29 Zur Logik anwendungsorientierter Forschung. Reflexionen zur Sozialen ArbeitGabriel, ThomasTausendfreund, Tim PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Social Work and Social Pedagogy 2020 30 Relationierung von Theorie und Praxis im Zusammenhang mit unterrichtlichem Handeln: Befunde aus der zweiten Phase der Lehrerinnen- und LehrerbildungLohse-Bossenz, HendrikSeidenfuß, ManfredDörfler, TobiasVogel, MarkusRehm, Markus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2020 31 Dennoch: Pädagogik. Implikationszusammenhang von Gesellschafts- und Selbstkritik zwischen Substanzerkenntnis und Revision der Pädagogik / ErziehungswissenschaftEuler, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Philosophy of Education 2019 32 Wie in der Lehrerbildung Wissenschaft marginalisiert und zur Akzeptanzbeschaffung umfunktioniert wirdLadenthin, Volker PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 33 Wissen und Handeln: Diesseits und jenseits des 'Rubikon'Brandl, Werner PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training 2013 34 Für eine veränderte Fachpraxis. Zur Kultur und Technik der Nahrungszubereitung und der MahlzeitengestaltungMethfessel, BarbaraSchlegel-Matthies, Kirsten PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics 2013 35 Evaluation (in) der Erwachsenenbildung. Eine kritische Würdigung der aktuellen Praxis und Analyse möglicher HandlungsfelderGutknecht-Gmeiner, Maria PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2009 36 BLBS mit Leidenschaft für Qualität. Professionalisierung der Lehrkräfte für berufliche SchulenGehlert, Berthold PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2009 37 Theorie meets Praxis in der Lehrerbildung – KommentarKunter, Mareike PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Adult Education / Further Education, Higher Education 2011 38 Politikkompetenz. Neue Aufgaben für Theorie und PraxisWeißeno, Georg PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Teaching Didactics/Teaching Social Science and Philosophy 2008 39 Hans Pfaffenberger (Hrsg.): Identität - Eigenständigkeit - Handlungskompetenz der Sozialarbeit/Sozialpädagogik als Beruf und Wissenschaft. Münster, Hamburg, London: Lit Verlag 2001 (224 S.) [Rezension]Kleve, Heiko PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy 2002 40 Forschendes Lernen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Widersprüchliche Anforderungen zwischen Forschung und ProfessionHofer, Roger PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2013 41 Schulentwicklung als Herausforderung an die Lehrerinnen- und Lehrerbildung: ein PraxisberichtNiggli, Alois PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1994 42 Die schulpraktische Ausbildung neu denkenWanzenried, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1995 43 Die schulpraktische Aubildung neu denkenLandolt, Hermann PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1995 44 Die schulpraktische Ausbildung neu denkenP. Meier, Urs PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1995 45 Vielfältigkeit der Unterrichtspraxis. Überlegungen zum Theorie-Praxis-Problem im jahrgangsübergreifenden UnterrichtFiechter, UrsulaArnaldi, Ursula PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2013 46 Zur Frage: (Wozu) braucht die Lehramtsausbildung Forschungsmethoden? Kritische Perspektiven einer erziehungswissenschaftlichen SchulpädagogikHummrich, Merle PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, General Educational Science, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 47 Lundgreen, Peter unter Mitarbeit von Jürgen Schallmann: Die Lehrer an den Schulen in der Bundesrepublik Deutschland 1949-2009, Datenhandbuch zur deutschen Bildungsgeschichte, Band XI, Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2013 [...] [Sammelrezension]Meissner, Dominique PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Higher Education 2013 48 Theorie-Praxis-Verhältnisse oder wie Fragen beruflicher Praxis mit einer Praxis der Theorie bearbeitbar sindFerrin, NinoKlages, BenjaminBochert, Nadine PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Higher Education 2015 49 Frank-Olaf Radtke: Wissen und Können - Grundlagen der wissenschaftlichen Lehrerbildung. Die Rolle der Erziehungswissenschaft in der Erziehung. (Studien zur Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung. Bd. 8.) Opladen: Leske + Budrich 1996. [Rezension]Criblez, Lucien PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Higher Education 1997 50 "... setzt eine fundierte Exegese und didaktische Aufbereitung voraus". Bibeldidaktik als disziplinenübergreifendes Projekt in der Ausbildung von ReligionslehrerInnenRajic, ChristineWeirer, Wolfgang PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education, Teaching Didactics/Teaching Social Science and Philosophy 2017 51 Makrinus, Livia: Der Wunsch nach mehr Praxis. Zur Bedeutung von Praxisphasen im Lehramtsstudium (Reihe „Studien zur Schul- und Bildungsforschung“ Band 43). Wiesbaden: Springer VS 2013. [Rezension]Zaremba, Gabriela PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2014 52 Das Ende der Erziehung und ihrer Theorie. Ein Versuch über den entwicklungsgeschichtlichen Spinozimus von Schleiermachers Erziehungslehre und eine Verteidigung gegen seine „geschichtliche“ Interpretation durch die Dilthey-SchuleLangewand, Alfred PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Philosophy of Education 1987 53 Lehrerbildung - à nouveau. Zur Einführung in den ThemenschwerpunktLeschinsky, AchimOelkers, Jürgen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Higher Education 1987 54 Theorie-Praxis-Vernetzung und Kompetenzentwicklung in dualen StudiengängenArens-Fischer, WolfgangDinkelborg, KatrinGrunwald, Guido PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Higher Education 2016 55 Der Professionsbezug der Forschung zur Lehrerinnenund Lehrerbildung – ein Blick auf die aktuelle Situation in DeutschlandGräsel, Cornelia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2020 56 Über den Zusammenhang von fachdidaktischem Wissen und Unterrichtserfahrung von Lehrpersonen an kaufmännischen BerufsfachschulenHoltsch, DoreenForster-Heinzer, Sarah PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2020 57 Ernährungskompetenz an berufsbildenden SchulenKüstler, Sigrid PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Teaching Didactics 2013 58 Die Bachelorarbeit als wissenschaftliche Abschlussarbeit am IVP NMS BernBeyer, AnkeSchmid, EliasHabegger, Karin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Higher Education 2021 59 Lehrerbildung für berufsbildende Schulen als herausfordernde GestaltungsaufgabePätzold, Günter PDF als Volltext Article (from a serial), Qualifikationsarbeit (Dissertation, Habilitationsschrift), Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Higher Education 2012 60 Alle Mann an Bord? Standpunkte zum Problem der Theorie-Praxis-Vermittlung in der SozialpädagogikKlemmert, Oskar PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy 1994 61 Mehr Praxis gegen zu viel Theorie in der Lehrerbildung. Kritische Anmerkungen zum "Dritten Gesetz zur Qualitätssicherung in hessischen Schulen"Endter, Judith PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2004 62 Ich helfe Dir, es nicht zu tun! Von der Verselbständigung der Pädagogik in der LeitfadenliteraturGruschka, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 1998 63 Bürgerliche Kälte und PädagogikBremer, RainerGruschka, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 1987 64 Über die Kopflosigkeit der Forderung nach Einheit von Kopf, Herz und HandGruschka, AndreasMeisel, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 1988 65 Zur Notwendigkeit und zu den Hindernissen von empirischen pädagogischen RealanalysenGieseke, Wiltrud PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Empirical Educational Research, Adult Education / Further Education 1990 66 De la conception à la pratique: configuration et reconfiguration d'un dispositif de formation des enseignants aux technologies de l'information et de la communicationProbst, IsabelleGrossen, MichèlePerret, Jean-François PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Adult Education / Further Education 2007 67 Laßt euch nicht irritieren! Jürgen Oelkers als Restaurator des Formalismus in der pädagogischen EthikTischer, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 1997 68 Bronfenbrenner in context and in motionMoen, Phyllis PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Social Work and Social Pedagogy 2006 69 Forschung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Professionstheoretische Bezugspunkte zur Konzeption der Master-Thesis in der Ausbildung von Lehrpersonen der Sekundarstufe IKamm, EstherBieri, Christine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 70 Arnold, Karl-Heinz / Gröschner, Alexander / Hascher, Tina (Hg.): Schulpraktika in der Lehrerbildung / Pedagogical field experiences in teacher education, Theoretische Grundlagen, Konzeptionen, Prozesse und Effekte / Theoretical foundations, programmes, processes, and effects. Münster / New York: Waxmann 2014. [Rezension]Bauer, TobiasReinartz, Andrea PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 71 Jörg-Peter Pahl: Berufsschule. Annäherung an eine Theorie des Lernortes. Bielefeld: Bertelsmann 2008 (702 S.) [Rezension]Plüss, Daniela PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training 2008 72 Design-Based Research – ganz praktisch!Scheersoi, AnnetteTessartz, Amélie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2019 73 Les instituteurs romands et l’Éducation nouvelle, entre enthousiasme et résistances (années 1920)Mole, Frédéric PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 74 Third Space in Partnerschulen. Kooperationsfelder von Dozierenden-TandemsHundehege, MagdalenaStaub, Sabina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2019 75 Kant reloaded: Es mag ja in der Theorie richtig sein, taugt aber nicht für die PraxisBrandl, Werner PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2012 76 Theorie-Praxis-Verzahnung als zentrales Element von Formaten wissenschaftlicher WeiterbildungMörth, AnitaCendon, Eva PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Higher Education 2019 77 Schulforschung und Unterrichtspraxis. Bewegungen zwischen wissenschaftlicher Abstraktion und "Praxisrelevanz"Krause, Sabine PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Vocational Education and Training, Higher Education 2020 78 Virtuelle Unternehmen – Stärkung des Berufsbezugs in der Hochschullehre. Die Beispiele Lebensmittelwerkstatt und Detmolder Campus AgenturJacobi, RicardaFechner, Tim JulianMeyer, Kirsten PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Higher Education, Teaching Didactics/General Educational Topics 2019 79 Partnerships in teacher education - going beyond the rhetoric, with reference to the Norwegian contextSmith, Karl PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2016 80 Der Jour fixe Bildungstheorie | Bildungspraxis. Eine Kooperation zwischen Erwachsenenbildung und UniversitätDausien, BettinaKellner, WolfgangRothe, Daniela PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Higher Education 2016 81 Das Verhältnis von Theorie und Praxis in der bürgerlichen und der marxistischen PädagogikSchmied-Kowarzik, Wolfdietrich PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Philosophy of Education 1980 82 Die Entwicklung handlungssystematischer Lernangebote als neue Form des Zusammenwirkens von Theorie und Praxis an HochschulenBergstermann, AnnaTheis, Fabienne PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Adult Education / Further Education, Higher Education 2014 83 Können Lehrer durch ihr Studium Experten werden? Ein Reformkonzept der LehrerbildungOser, Fritz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Higher Education 1987 84 Individuelle Unterstützung von Grundstufenkindern. Studierende erkennen pädagogisch-psychologische Theorien in der Praxis. Eine Praxis-Theorie-Verknüpfung anhand von VideoanalysenSchaffner Menn, Anita PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Early Childhood Education and Care, Higher Education 2013 85 Tutorielle Begleitung als Element der propädeutischen Lehr-Lerneinheit „Wissen schafft Praxis“Fricke, LauraZeller, Lena PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Higher Education 2015 86 What students who perform in “secondary roles” can learn from scenario training in vocational educationSjöberg, DavidKarp, StaffanRantatalo, Oscar PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Vocational Education and Training 2019 87 Reflexive Professionalisierung. Anmerkungen zu dem ambitionierten Anspruch, die Reflexionskompetenz angehender Lehrkräfte umfassend zu fördernHäcker, Thomas PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2019 88 "[…] Lehrer sein dagegen sehr." Inkohärenzen und Kohärenzformate in Transformationsprozessen. Notizen zur kohärenztheoretischen Verortung von Praxisphasen in der LehrerbildungBöhnke, Michael PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2019 89 Praxis- und theorieorientierte Entwicklung und Evaluation von Konzepten für pädagogisches Handeln - dargestellt am Beispiel einer Untersuchung zum fall- und problemorientierten Lernen in hybriden LernarrangementsTulodziecki, Gerhard PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Media Education 2017 90 Praxis im Studium – wozu? Die Schwierigkeit der Vermittlung von Praxis und konkrete Überlegungen dazuZaiser, Richard PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, Review-Status unbekannt, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2015 91 Wider die Instrumentalisierung der UniversitätMorkel, Arnd PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Higher Education 2002 92 A pedagogical ontology as a playground in adaptive E-Learning environmentsSwertz, ChristianSchmölz, AlexanderForstner, AlexandraHeberle, FlorianHenning, PeterStreicher, AlexanderBargel, Bela AndreasBock, JürgenZander, Stefan PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Media Education 2013 93 "... dann wäret ihr selbst Gleichnisse geworden...". Das Theorie-Praxis-Problem in der Pädagogik und die Rolle des sprachlichen HandelnsHirblinger, Heiner PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Philosophy of Education 1986 94 Der "wissenschaftlich ausgebildete Praktiker" in der Sozialpädagogik. Zur Notwendigkeit der Revision eines ProgrammsLüders, Christian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy, Higher Education 1987 95 Design-Based Research als eine der Praxis verpflichtete, theoretisch fundierte Methode der Unterrichtsforschung und -entwicklung. Methodologische Grundlagen, dargestellt am Beispiel eines Forschungsprojektes im Bandklassen-UnterrichtLehmann-Wermser, AndreasKonrad, Ute PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2016 96 Grundlagen einer handlungsorientierenden Wissenschaft von der Erziehung. Zur Thematisierung des Theorie/Praxis-Verhältnisses bei Erich WenigerGirmes-Stein, Renate PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 1981 97 Der Fall aus der Perspektive der Sozialpädagogik. Fallverstehen als Kristallisationspunkt zwischen Profession, Disziplin und dem PolitischemHandschke, DianaHünersdorf, Bettina PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, General Educational Science, Social Work and Social Pedagogy 2021 98 Inklusion: Transfer von Forschungsbefunden in der frühen Bildung. Eigenlogiken und Systemdifferenz als HerausforderungKönig, Anke PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, General Educational Science, Early Childhood Education and Care 2020 99 Motivational and demotivational factors affecting a teacher’s decision on whether to do researchSorgo, AndrejHeric, Jasmina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2020 100 Der Einsatz von Experimenten in der Primarstufe. Die Verknüpfung von Theorie und PraxisAbu Zahra-Ecker, RimFritz, Maria MagdalenaWahl, Marlene PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2019 result list settings fullfill mark all 123 next next printexport files With following Select-Box you can the marked records into different formats.system/formatchoose system/formatPrintable formatBibliographic formatEndNote formatBibTeX formatDirect import: Citavi, Endnote, ZoteroAnalytical format: CSV/Excel share content at social platforms (only available with Javascript turned on)
