details
| Title |
Identitätsprobleme bei der Diagnose der Lernentwicklung von Grund- und Sonderschülern |
|---|---|
| Authors |
Haußer, Karl  ;
Kreuzer, Max |
| Source | Benner, Dietrich [Hrsg.]; Lenhart, Volker [Hrsg.]; Otto, Hans-Uwe [Hrsg.]: Bilanz für die Zukunft: Aufgaben, Konzepte und Forschung in der Erziehungswissenschaft. Beiträge zum 12. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 19. bis 21. März 1990 in der Universität Bielefeld. Weinheim ; Basel : Beltz 1990, S. 243-245. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 25) |
| Document | full text (455 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Pädagogik; Schule; Grundschule; Sonderschule; Schüler; Schulschwierigkeit; Lernen; Lernentwicklung; Notengebung; Zeugnis; Erwartung; Identität; Entwicklung; Selbstkonzept; Selbstbeurteilung; Selbstwertgefühl; Entwicklungspsychologie; Methode; Vergleichsuntersuchung; Pilotstudie |
| sub-discipline | Curriculum and Teaching / School Pedagogy Educational Psychology |
| Document type | Article (from a serial) |
| ISBN | 3-407-41125-1; 3407411251 |
| Language | German |
| Year of creation | 1990 |
| review status | Peer-Reviewed |
| is part of: | Bilanz für die Zukunft: Aufgaben, Konzepte und Forschung in der Erziehungswissenschaft. Beiträge zum 12. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 19. bis 21. März 1990 in der Universität Bielefeld |
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| Date of publication | 21.06.2021 |
| Citation | Haußer, Karl; Kreuzer, Max: Identitätsprobleme bei der Diagnose der Lernentwicklung von Grund- und Sonderschülern - In: Benner, Dietrich [Hrsg.]; Lenhart, Volker [Hrsg.]; Otto, Hans-Uwe [Hrsg.]: Bilanz für die Zukunft: Aufgaben, Konzepte und Forschung in der Erziehungswissenschaft. Beiträge zum 12. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 19. bis 21. März 1990 in der Universität Bielefeld. Weinheim ; Basel : Beltz 1990, S. 243-245. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 25) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-224707 - DOI: 10.25656/01:22470 |
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