Krampen, G. (1986): Handlungsleitende Kognitionen von Lehrern. Göttingen: Hogrefe (229 Seiten; DM 38,-) [Rezension]

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URN: urn:nbn:de:0111-opus-22910
DOI: 10.25656/01:2291

Title	Krampen, G. (1986): Handlungsleitende Kognitionen von Lehrern. Göttingen: Hogrefe (229 Seiten; DM 38,-) [Rezension]
Author	Müller, Monika
Source	Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 36 (1987) 5, S. 188-189
Document	full text (1.303 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Rezension; Lehrer; Kognition; Handlungstheorie
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy Educational Psychology
Document type	Article (journal)
ISSN	0032-7034; 00327034
Language	German
Year of creation	1987
review status	Publishing House Lectorship
other articles of this journal	Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie Jahr: 1987
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Date of publication	20.05.2010
Citation	Müller, Monika: Krampen, G. (1986): Handlungsleitende Kognitionen von Lehrern. Göttingen: Hogrefe (229 Seiten; DM 38,-) [Rezension] - In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 36 (1987) 5, S. 188-189 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-22910 - DOI: 10.25656/01:2291

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