Die neuen Rahmenpläne für Primar- und Sekundarschule (Geschichte) in Hamburg – eine punktuelle Analyse (17. Februar 2010)

Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-234489
DOI: 10.25656/01:23448

Title	Die neuen Rahmenpläne für Primar- und Sekundarschule (Geschichte) in Hamburg – eine punktuelle Analyse (17. Februar 2010)
Author	Körber, Andreas
Source	2010, 11 S.
Document	full text (177 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Geschichtsunterricht; Sachunterricht; Primarbereich; Sekundarbereich; Rahmenplan; Grundschule; Gymnasium; Kompetenz; Stadtteil; Schule; Hamburg; Deutschland
sub-discipline	Teaching Didactics/Teaching Social Science and Philosophy
Document type	Monograph, Collected Work or primary publication
Language	German
Year of creation	2010
review status	Review Status Unknown
Remark	überarbeiteter Beitrag aus dem Blog "Historisch Denken Lernen"
Abstract (German):	Analyse der Rahmenpläne für Primar- und Sekundarstufe in Hamburg unter dem Gesichtspunkt der Kompetenzorientierung mit Fokus auf historisches Lernen. (Autor)
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Date of publication	20.10.2021
Citation	Körber, Andreas: Die neuen Rahmenpläne für Primar- und Sekundarschule (Geschichte) in Hamburg – eine punktuelle Analyse (17. Februar 2010). 2010, 11 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-234489 - DOI: 10.25656/01:23448

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