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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-274914
DOI: 10.25656/01:27491; 10.35468/jlb-02-2023-07
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-274914
DOI: 10.25656/01:27491; 10.35468/jlb-02-2023-07
| Title |
Service-Learning in der Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften am Beispiel der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich |
|---|---|
| Authors |
Fahrenwald, Claudia   ;
Gamsjäger, Manuela |
| Source | Journal für LehrerInnenbildung 23 (2023) 2, S. 98-105  |
| Document | full text (592 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Lehrerbildung; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Gemeinwesen; Engagement; Lernen; Lehrer; Fortbildung; Österreich |
| sub-discipline | Adult Education / Further Education Higher Education |
| Document type | Article (journal) |
| ISSN | 2629-4982; 1681-7028; 26294982; 16817028 |
| Language | German |
| Year of creation | 2023 |
| review status | Peer-Reviewed |
| Abstract (German): | Die Frage, inwieweit Service-Learning an der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich bereits Bestandteil der Lehrer*innenaus- und -weiterbildung ist wird im Beitrag thematisiert. Die Autorinnen zeigen auf, welche Ansätze hier im Rahmen der Primar- und Sekundarstufenausbildung bereits vorliegen. Zudem wird ein Projekt vorgestellt wird, dessen Ziel die Etablierung eines europäischen Fortbildungskonzepts für Lehrkräfte zum Thema Service-Learning ist. (DIPF/Orig.) |
| other articles of this journal | Journal für LehrerInnenbildung Jahr: 2023 |
| Statistics |  Number of document requests
|
| Checksums | checksum comparison as proof of integrity |
| Date of publication | 06.09.2023 |
| Citation | Fahrenwald, Claudia; Gamsjäger, Manuela: Service-Learning in der Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften am Beispiel der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich - In: Journal für LehrerInnenbildung 23 (2023) 2, S. 98-105 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-274914 - DOI: 10.25656/01:27491; 10.35468/jlb-02-2023-07 |
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