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Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-285510
DOI: 10.25656/01:28551
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-285510
DOI: 10.25656/01:28551
| Title |
Inklusion - Kinder mit Behinderung. Grundlagen für die kompetenzorientierte Weiterbildung. Ein Wegweiser der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF) |
|---|---|
| Creators (corporate) | Deutsches Jugendinstitut [Hrsg.] |
| Other contributors (e.g. editor) | Friederich, Tina [Red.]  ; Kalicki, Bernhard [Red.]  |
| Source | München : Deutsches Jugendinstitut 2013, 193 S. - (Inklusion. WiFF Wegweiser Weiterbildung; 6) |
| Document | full text (1.728 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Pädagogische Fachkraft; Weiterbildung; Fachkompetenz; Professionalisierung; Berufliche Kompetenz; Inklusion; Behinderung; Individuelle Förderung; Kind; Frühpädagogik; Kindertagesstätte |
| sub-discipline | Special Education Adult Education / Further Education |
| Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
| ISBN | 978-3-86379-099-8; 9783863790998 |
| Language | German |
| Year of creation | 2013 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | Der "Wegweiser Weiterbildung Inklusion – Kinder mit Behinderung" widmet sich der Frage, über welche Kompetenzen frühpädagogische Fachkräfte verfügen sollten, um Kindern mit und ohne Behinderung im pädagogischen Alltag einer Kindertageseinrichtung gerecht werden zu können. (DIPF/Orig.) |
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| Date of publication | 14.02.2024 |
| Citation | Deutsches Jugendinstitut [Hrsg.]: Inklusion - Kinder mit Behinderung. Grundlagen für die kompetenzorientierte Weiterbildung. Ein Wegweiser der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF). München : Deutsches Jugendinstitut 2013, 193 S. - (Inklusion. WiFF Wegweiser Weiterbildung; 6) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-285510 - DOI: 10.25656/01:28551 |
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