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Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-286018
DOI: 10.25656/01:28601
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-286018
DOI: 10.25656/01:28601
| Title |
Sprachverstehen. Entwicklungsverzögerungen erkennen. Expertise für das Projekt Weiterbildungsinitiative Frühpädagogischer Fachkräfte (WiFF) |
|---|---|
| Author |
Zollinger, Barbara  |
| Source | München : Deutsches Jugendinstitut 2010, 17 S. - (Sprache. WiFF Expertisen; 6) |
| Document | full text (677 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Frühpädagogik; Entwicklungsstörung; Kleinkind; Sprachentwicklung; Spracherwerb; Sprachbehinderung; Verhaltensauffälligkeit; Pädagogische Fachkraft; Sprachverständnis; Entwicklungsverzögerung; Erzieher; Erzieherin; Expertise |
| sub-discipline | Early Childhood Education and Care |
| Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
| ISBN | 978-3-935701-79-2; 9783935701792 |
| Language | German |
| Year of creation | 2010 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | Sprachförderung ist eine schwierige Aufgabe für frühpädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen. Das Feststellen von Verzögerungen im Sprachverstehen fällt vielen Fachkräften aufgrund fehlender Informationen schwer. Die Autorin der Expertise beschreibt, wie Verhaltensauffälligkeiten mit Problemen in der sprachlichen Entwicklung zusammenhängen können. Mit der Expertise soll frühpädagogischen Fachkräften eine Orientierung gegeben werden, wann externe Expertinnen oder Experten bei Sprachauffälligkeiten hinzugezogen werden sollten. (DIPF/Orig.) |
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| Date of publication | 15.03.2024 |
| Citation | Zollinger, Barbara: Sprachverstehen. Entwicklungsverzögerungen erkennen. Expertise für das Projekt Weiterbildungsinitiative Frühpädagogischer Fachkräfte (WiFF). München : Deutsches Jugendinstitut 2010, 17 S. - (Sprache. WiFF Expertisen; 6) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-286018 - DOI: 10.25656/01:28601 |
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