details
| Title |
Inklusive Bildung in Island. Grundlagen, Praktiken und Reflexionen |
|---|---|
| Other contributors (e.g. editor) | Hinz, Andreas [Hrsg.]  ; Jörgensdóttir Rauterberg, Ruth [Hrsg.] ; Kruschel, Robert [Hrsg.]  ; Leonhardt, Nico [Hrsg.] |
| Source | Weinheim ; Basel : Beltz Juventa 2024, 300 S. |
| Document | full text (2.288 KB) |
| License of the document |
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| Keywords (German) | Inklusion; Bildungssystem; Schule; Herausforderung; Vorschule; Pflichtschule; Soziale Gerechtigkeit; Sekundarstufe II; Lehrerausbildung; Schuldienst; Projekt; Sozialraum; Lerngemeinschaft; Aktionsforschung; Forschungsprojekt; Unterstützung; Person; Teamarbeit; Interdisziplinäre Zusammenarbeit; Mathematikunterricht; Differenzierung; Behaviorismus; Konstruktivismus; Lernprozess; Studiengang; Pädagogische Praxis; Professionalisierung; Internationaler Vergleich; Reykjavik; Island; Deutschland |
| sub-discipline | Intercultural and International Comparative Educational Research Curriculum and Teaching / School Pedagogy |
| Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
| ISBN | 978-3-7799-7433-8; 978-3-7799-7432-1; 9783779974338; 9783779974321 |
| Language | German |
| Year of creation | 2024 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | Der Sammelband bietet einen systematischen Überblick über Grundlagen, empirische Erkenntnisse und Reflexionen zur Umsetzung inklusiver Bildung im Bildungssystem Islands und regt so den internationalen Dialog an. Neben dem Fokus auf die gesellschaftliche Diskussion von Herausforderungen in Island im Vergleich zu deutschsprachigen Ländern werden von isländischen und deutschen Expert*innen Forschungs- und Qualifizierungsprojekte vorgestellt, Beispiele inklusiver Schulen und Lernprozesse erläutert sowie Erkenntnisse zur Gestaltung inklusionsorientierter Lehrer*innenbildung beschrieben. (DIPF/Orig.) |
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| Date of publication | 19.04.2024 |
| Citation | Hinz, Andreas [Hrsg.]; Jörgensdóttir Rauterberg, Ruth [Hrsg.]; Kruschel, Robert [Hrsg.]; Leonhardt, Nico [Hrsg.]: Inklusive Bildung in Island. Grundlagen, Praktiken und Reflexionen. Weinheim ; Basel : Beltz Juventa 2024, 300 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-291641 - DOI: 10.25656/01:29164 |
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