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Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-357440
DOI: 10.25656/01:35744; 10.3262/978-3-7799-9478-7
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-357440
DOI: 10.25656/01:35744; 10.3262/978-3-7799-9478-7
| Title |
Transfer in Pädagogik und Erziehungswissenschaft II. Zwischen Problematisierung und Systematisierung |
|---|---|
| Other contributors (e.g. editor) | Diederichs, Tamara [Hrsg.]   ; Desoye, Anna Katharina [Hrsg.] |
| Source | Weinheim : Beltz Juventa 2026, 355 S. |
| Document | full text (7.762 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Erziehungswissenschaft; Pädagogik; Theorie; Praxis; Transfer; Konzept; Empirische Forschung; Bildung; Kindheit; Frühpädagogik; Inklusion; Digitalisierung; Forschung; Studium; Handlung; Konstruktion; Wissenstransfer; Hochschuldidaktik |
| sub-discipline | Empirical Educational Research Philosophy of Education |
| Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
| ISBN | 978-3-7799-9478-7; 978-3-7799-9477-0; 9783779994787; 9783779994770 |
| Language | German |
| Year of creation | 2026 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | Dieses Buch eröffnet theoretische Perspektiven auf Transfer, diskutiert Konzepte, stellt empirische Forschung vor und bringt kritische Perspektiven ein. Über die Hochschule hinaus betrachtet es Transfer als gesamtgesellschaftliche Aufgabe, systematisiert Prozesse und problematisiert Herausforderungen. Zielgruppe sind Erziehungswissenschaftler:innen, Studierende, Wissenschaftsmanager:innen sowie Praktiker:innen, die Transferprozesse reflektieren, analysieren und verstehen wollen. (DIPF/Orig.) |
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| Date of publication | 09.07.2026 |
| Citation | Diederichs, Tamara [Hrsg.]; Desoye, Anna Katharina [Hrsg.]: Transfer in Pädagogik und Erziehungswissenschaft II. Zwischen Problematisierung und Systematisierung. Weinheim : Beltz Juventa 2026, 355 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-357440 - DOI: 10.25656/01:35744; 10.3262/978-3-7799-9478-7 |
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