Tagesbefehl: Nimm und lies!

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URN: urn:nbn:de:0111-opus-65673
DOI: 10.25656/01:6567

Title	Tagesbefehl: Nimm und lies!
Author	Dammer, Karl-Heinz
Source	Pädagogische Korrespondenz (1998) 22, S. 86-92
Document	full text (653 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Bildung; Bildungsgeschichte; Unterricht; Schüler; Deutschunterricht; Literarische Erziehung; Literaturunterricht; Halbbildung; Bildungskanon; Lesekompetenz; Lesen; Leseerziehung; Zeitungsartikel; Deutschland
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy Educational Sociology
Document type	Article (journal)
ISSN	0933-6389; 09336389
Language	German
Year of creation	1998
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Der Aufsatz ist eine kritische Auseinandersetzung mit Ulrich Greiners Forderung in der 'Zeit', der Deutschunterricht müsse zu einem verbindlichen Kanon zurückkehren um den Verfall der (literarischen) Bildung aufzuhalten.
other articles of this journal	Pädagogische Korrespondenz Jahr: 1998
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Date of publication	16.01.2014
Citation	Dammer, Karl-Heinz: Tagesbefehl: Nimm und lies! - In: Pädagogische Korrespondenz (1998) 22, S. 86-92 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-65673 - DOI: 10.25656/01:6567

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