Zu viel - zu früh? Zur Akzeleration im Jugendalter

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URN: urn:nbn:de:0111-opus-66127
DOI: 10.25656/01:6612

Title	Zu viel - zu früh? Zur Akzeleration im Jugendalter
Author	Seiffge-Krenke, Inge
Source	Diskurs 7 (1997) 2, S. 12-17
Document	full text (1.544 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Entwicklungsaufgabe; Entwicklungspsychologie; Selbstkonzept; Reifung; Jugendlicher
sub-discipline	Social Work and Social Pedagogy Educational Psychology
Document type	Article (journal)
ISSN	0937-9614; 09379614
Language	German
Year of creation	1997
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich mit aktuellen Trendveränderungen im Bereich der körperlichen Reife im Jugendalter. Er weist auf die zunehmende Akzeleration in der psycho-sozialen Reife sowie auf die Schwierigkeiten hin, die sich aus der erhöhten Reifegeschwindigkeit für die Bewältigung jugendtypischer "Entwicklungsaufgaben" ergeben. Obwohl Erwachsene oft meinen, Jugendliche würden sich "zu viel - zu früh" zumuten, gibt es doch Belege dafür, dass Jugendliche durchaus gegensteuern, wenn ihnen eine langsamere Entwicklung angemessener erscheint. (DIPF/Orig.)
other articles of this journal	Diskurs Jahr: 1997
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Date of publication	23.07.2013
Citation	Seiffge-Krenke, Inge: Zu viel - zu früh? Zur Akzeleration im Jugendalter - In: Diskurs 7 (1997) 2, S. 12-17 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-66127 - DOI: 10.25656/01:6612

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