Bildungsstandards oder das Versprechen, Bildungstheorie in empirischer Bildungsforschung aufzuheben

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URN: urn:nbn:de:0111-opus-79743
DOI: 10.25656/01:7974

Title	Bildungsstandards oder das Versprechen, Bildungstheorie in empirischer Bildungsforschung aufzuheben
Author	Gruschka, Andreas
Source	Pädagogische Korrespondenz (2006) 35, S. 5-22
Document	full text (1.186 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Bildungstheorie; Allgemeinbildung; Kompetenz; Bildungsforschung; Bildungsstandards; Schülerleistung; Leistungsmessung; Empirische Forschung; Deutschland
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation
Document type	Article (journal)
ISSN	0933-6389; 09336389
Language	German
Year of creation	2006
review status	Peer-Reviewed
other articles of this journal	Pädagogische Korrespondenz Jahr: 2006
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Date of publication	01.08.2013
Citation	Gruschka, Andreas: Bildungsstandards oder das Versprechen, Bildungstheorie in empirischer Bildungsforschung aufzuheben - In: Pädagogische Korrespondenz (2006) 35, S. 5-22 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-79743 - DOI: 10.25656/01:7974

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