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Titel |
Ingrid Hesse / Brigitte Latzko: Diagnostik für Lehrkräfte. Opladen und Farmington Hills: Budrich 2009 (318 S.) [Rezension] |
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Autor |
Blömer, Daniel ![]() |
Originalveröffentlichung | Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 9 (2010) 4 ![]() |
Dokument | Volltext (209 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Rezension; Kompetenz; Beobachtung; Selbstevaluation; Tagebuch; Beeinflussung; Hochbegabung; Intelligenz <Psy>; Pädagogische Psychologie; Urteil; Diagnostik; Diagnostischer Test; Pädagogische Diagnostik; Rechtschreibtest; Lehrer; Leistungsbeurteilung; Lernerfolg; Schulleistung; Schülerleistung; Lernmotivation; Lernschwierigkeit; Gespräch; Lernmethode; Lesekompetenz; Mathematische Kompetenz; Messverfahren; Beruf; Bewertung; Portfolio; Qualität; Standard; Vorwissen; Deutschland |
Teildisziplin | Schulpädagogik Pädagogische Psychologie |
Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
ISSN | 1613-0677; 16130677 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 2010 |
Begutachtungsstatus | Peer-Review |
Abstract (Deutsch): | Rezension von: Ingrid Hesse / Brigitte Latzko: Diagnostik für Lehrkräfte. Opladen und Farmington Hills: Budrich 2009 (318 S.; ISBN 978-3-8252-3088-3; 24,90 EUR). |
weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2010 |
Statistik | ![]() |
Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
Eintrag erfolgte am | 27.03.2020 |
Quellenangabe | Blömer, Daniel: Ingrid Hesse / Brigitte Latzko: Diagnostik für Lehrkräfte. Opladen und Farmington Hills: Budrich 2009 (318 S.) [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 9 (2010) 4 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-186691 - DOI: 10.25656/01:18669 |