Wie Grundschulkinder in Zeiten von Corona lernen können. Ein Interview über Mediennutzung und Lernen an Grundschulen

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-191792
DOI: 10.25656/01:19179

Originaltitel	Wie Grundschulkinder in Zeiten von Corona lernen können. Ein Interview über Mediennutzung und Lernen an Grundschulen
Paralleltitel	Children learning in times of Corona
Autoren	Irion, Thomas ; Zylka, Johannes
Originalveröffentlichung	Lehren & Lernen 46 (2020) 4, S. 11-14
Dokument	Volltext (4.201 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Grundschule; Grundschulalter; Medienpädagogik; Mediendidaktik; Mediennutzung; Primarbereich; Schüler; Medienerziehung; Schulschließung; Unterrichtsausfall; Außerschulisches Lernen; Digitalisierung; Digitale Medien; Lernen; Bildungsangebot; Online-Angebot; Interview; Deutschland
Teildisziplin	Schulpädagogik Medienpädagogik
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0341-8294; 03418294
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2020
Begutachtungsstatus	(Verlags-)Lektorat
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	21.04.2020
Quellenangabe	Irion, Thomas; Zylka, Johannes: Wie Grundschulkinder in Zeiten von Corona lernen können. Ein Interview über Mediennutzung und Lernen an Grundschulen - In: Lehren & Lernen 46 (2020) 4, S. 11-14 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-191792 - DOI: 10.25656/01:19179

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