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| Titel |
Sybille Rahm / Ingelore Mammes / Michael Schratz (Hrsg.): Schulpädagogische Forschung. Unterrichtsforschung. Perspektiven innovativer Ansätze. Band 1. Innsbruck, Wien, Bozen: StudienVerlag 2006 (189 S.) […] [Sammelrezension] |
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| Autor |
Brahm, Grit im   |
| Originalveröffentlichung | Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 5 (2006) 5  |
| Dokument | Volltext (232 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Rezension; Sammelrezension; Pädagogik; Bildungsforschung; Datenerhebungstechnik; Empirische Forschung; Fallstudie; Forschung; Fragebogen; Methode; Pädagogische Forschung; Qualitative Forschung; Unterrichtsbeobachtung; Kommunikation; Schulforschung; Schulpädagogik; Lehrer; Schüler; Leistungsüberprüfung; Lehr-Lern-Forschung; Lernen; Lernforschung; Selbstständiges Lernen; Individualisierung; Lerntechnik; Methodik; Unterrichtsgespräch; Hausaufgabe; Unterrichtsforschung; Unterrichtsgestaltung; Computer; Fotografie; Video; Datenanalyse; Visuelle Kommunikation; Religionsunterricht; Fachunterricht; Analyse; Innovation; Tatsache; Theorie; Bildungsprozess; Evaluation; Hermeneutik; Organisationsforschung; Schulentwicklung; Deutschland; Großbritannien |
| Teildisziplin | Schulpädagogik |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 1613-0677; 16130677 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2006 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Deutsch): | Rezension von: 1. Sybille Rahm / Ingelore Mammes / Michael Schratz (Hrsg.): Schulpädagogische Forschung. Unterrichtsforschung. Perspektiven innovativer Ansätze. Band 1. Innsbruck, Wien, Bozen: StudienVerlag 2006 (189 S.; ISBN 3-7065-4259-5; 19,90 EUR); 2. Sybille Rahm / Ingelore Mammes / Michael Schratz (Hrsg.): Schulpädagogische Forschung. Organisations- und Bildungsprozessforschung. Perspektiven innovativer Ansätze. Band 2. Innsbruck, Wien, Bozen: StudienVerlag 2006 (195 S.; ISBN 3-7065-4260-9; 19,90 EUR). |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2006 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 09.09.2020 |
| Quellenangabe | Brahm, Grit im: Sybille Rahm / Ingelore Mammes / Michael Schratz (Hrsg.): Schulpädagogische Forschung. Unterrichtsforschung. Perspektiven innovativer Ansätze. Band 1. Innsbruck, Wien, Bozen: StudienVerlag 2006 (189 S.) […] [Sammelrezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 5 (2006) 5 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-198095 - DOI: 10.25656/01:19809 |
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