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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN:
Titel
Selbstständiges Lernen und Individualisierung "von unten". Alte und neue Medien als Herausforderung und Hilfe in der Grundschule
Weitere BeteiligteBrinkmann, Erika [Hrsg.]; Brügelmann, Hans [Hrsg.]; Backhaus, Axel [Hrsg.]
OriginalveröffentlichungSiegen : Arbeitsgruppe Primarstufe, FB 2 der Universität Siegen 2006, 196 S.
Auflage2., durchgesehene Auflage
Dokument
Lizenz des Dokumentes Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)Neue Medien; Selbstständiges Lernen; Grundschule; Individualisierendes Lernen; Computer; Digitale Medien; Medienpädagogik; Medien; Mediennutzung; Primarbereich; Individualisierung; Mediendidaktik; E-Learning; Didaktik; Schriftsprache; Schriftspracherwerb; Mathematikunterricht; Sachunterricht; Computerprogramm; Computernutzung; Lernen; Lernsoftware; Fachdidaktik; Medieneinsatz; Lesen; Offener Unterricht; Grundschulpädagogik; Deutschland
TeildisziplinMedienpädagogik
Fachdidaktiken
DokumentartMonographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):In diesem Sammelband werden Möglichkeiten diskutiert, Grundschulkindern mit Hilfe der digitalen Medien individuelle Lernräume zu eröffnen. Dazu werden einerseits allgemein- und fachdidaktisch begründete Kriterien für die Lernbereiche Schriftsprache, Mathematik und Sachunterricht vorgestellt. Zum anderen diskutieren Fachleute aus den Fachdidaktiken und aus der Schulpraxis an konkreten Beispielen die Potenziale und die Schwächen verfügbarer Software bzw. skizzieren Ideen für eine ertragreichere Nutzung digitaler Medien in der Grundschule.
StatistikAnzahl der Zugriffe auf dieses Dokument Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am14.08.2020
Empfohlene ZitierungBrinkmann, Erika [Hrsg.]; Brügelmann, Hans [Hrsg.]; Backhaus, Axel [Hrsg.]: Selbstständiges Lernen und Individualisierung "von unten". Alte und neue Medien als Herausforderung und Hilfe in der Grundschule. Siegen : Arbeitsgruppe Primarstufe, FB 2 der Universität Siegen 2006, 196 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-205242
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