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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-215084
DOI: 10.31244/9783830992448
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-215084
DOI: 10.31244/9783830992448
| Titel |
Seamless learning - lebenslanges, durchgängiges Lernen ermöglichen |
|---|---|
| Weitere Beteiligte | Müller Werder, Claude [Hrsg.]; Erlemann, Jennifer [Hrsg.] |
| Originalveröffentlichung | Münster ; New York : Waxmann 2020, 259 S. - (Medien in der Wissenschaft; 77) |
| Dokument | Volltext (5.227 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
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| Schlagwörter (Deutsch) | Lehr-Lern-Prozess; Lernumgebung; Lernort; Open Educational Resources; Virtuelle Realität; Hochschule; E-Learning; Student; Lebenslanges Lernen; Mobilität; Lernen; Digitalisierung; Digitale Medien; Hochschullehre; Online-Kurs; Blended Learning; Lehrerbildung; Lehrerausbildung; Lehramtsstudiengang; Virtuelle Hochschule; Aufsatzsammlung |
| Teildisziplin | Medienpädagogik Hochschulforschung und Hochschuldidaktik |
| Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
| ISBN | 978-3-8309-4244-3; 978-3-8309-9244-8 |
| ISSN | 1434-3436 |
| Sprache | Mehrsprachig |
| Erscheinungsjahr | 2020 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Deutsch): | Lernen und Lehren befinden sich in einem tiefgreifenden Wandel. Lernende benötigen kaum mehr als ein mobiles Gerät mit Online-Zugang, um zeit- und ortsunabhängig auf weltweit verfügbares Lehr-Lernmaterialien zugreifen zu können. Lernressourcen sind von überall abrufbar und das gemeinschaftliche Lernen ist dank Online-Kooperationstools und -Plattformen einfacher denn je. Der Transfer von einer Situation, in der Lernen stattfindet, auf mögliche Anwendungsfelder oder darauf aufbauende Bildungsabschnitte, ist jedoch nicht immer frei von Hürden. Das Konzept des Seamless Learning reagiert hierauf und unterstützt kontextübergreifendes Lernen, indem es einen Rahmen bietet, um die technologischen und didaktischen Herausforderungen diverser Bildungskontexte zu bewältigen und ein lebenslanges, nahtloses Lernen zu ermöglichen. Die Beiträge dieses Tagungsbandes diskutieren das Thema "Seamless Learning" aus unterschiedlichen Perspektiven und geben einen Überblick zum aktuellen wissenschaftlichen Diskurs sowie zu praktischen Erfahrungen an verschiedenen Bildungsinstitutionen. (DIPF/Orig.) |
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
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| Eintrag erfolgte am | 16.02.2021 |
| Empfohlene Zitierung | Müller Werder, Claude [Hrsg.]; Erlemann, Jennifer [Hrsg.]: Seamless learning - lebenslanges, durchgängiges Lernen ermöglichen. Münster ; New York : Waxmann 2020, 259 S. - (Medien in der Wissenschaft; 77) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-215084 - DOI: 10.31244/9783830992448 |
