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| Titel |
Neue Medien als Bildungsfaktoren in außerschulischen Sozialisationsprozessen. Ein Arbeitsgruppenbericht |
|---|---|
| Autor |
Straka, Gerald A.  |
| Weitere Beteiligte | Fabian, Thomas [Mitarb.]; Höltershinken, Dieter [Mitarb.]; Nolt, Heike [Mitarb.]; Peek, Rainer [Mitarb.]; Schäfer, Erich [Mitarb.]; Tietze, Wolfgang [Mitarb.]; Treumann, Klaus [Mitarb.]; Völkmer, Ingrid [Mitarb.]; Will, Jörg [Mitarb.] |
| Originalveröffentlichung | Beck, Klaus [Hrsg.]; Herrlitz, Hans-Georg [Hrsg.]; Klafki, Wolfgang [Hrsg.]: Erziehung und Bildung als öffentliche Aufgabe. Analysen - Befunde - Perspektiven. Beiträge zum 11. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 21. bis 23. März 1988 in der Universität Saarbrücken. Weinheim ; Basel : Beltz 1988, S. 233-238. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 23) |
| Dokument | Volltext (711 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Medien; Medienpädagogik; Medienarbeit; Mediennutzung; Bildung; Bildungsangebot; Weiterbildung; Sozialpädagogik; Sozialisation; Kind; Kindergarten; Vorschulalter; Erwachsener; Erwachsenenbildung; Älterer Erwachsener; Fernsehen; Kabelfernsehen; Fernsehkonsum; Hörfunk; Informations- und Kommunikationstechnologie; Alltag |
| Teildisziplin | Sozialpädagogik Medienpädagogik |
| Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
| ISBN | 3-407-41123-5; 3407411235 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 1988 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Beitrag in: | Erziehung und Bildung als öffentliche Aufgabe. Analysen - Befunde - Perspektiven. Beiträge zum 11. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 21. bis 23. März 1988 in der Universität Saarbrücken |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Eintrag erfolgte am | 01.07.2021 |
| Quellenangabe | Straka, Gerald A.: Neue Medien als Bildungsfaktoren in außerschulischen Sozialisationsprozessen. Ein Arbeitsgruppenbericht - In: Beck, Klaus [Hrsg.]; Herrlitz, Hans-Georg [Hrsg.]; Klafki, Wolfgang [Hrsg.]: Erziehung und Bildung als öffentliche Aufgabe. Analysen - Befunde - Perspektiven. Beiträge zum 11. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 21. bis 23. März 1988 in der Universität Saarbrücken. Weinheim ; Basel : Beltz 1988, S. 233-238. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 23) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-225722 - DOI: 10.25656/01:22572 |
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