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Titel
Von der Schulbegleitung zur Klassenassistenz. Es ist normal, verschieden zu sein
Autor
OriginalveröffentlichungJürgens, Barbara [Hrsg.]; Steinert, Wilfried W. [Hrsg.]; Vanier, Dietlinde H. [Hrsg.]: Das Modellprojekt Klassenassistenz. Gelingensbedingungen für inklusive Schulen. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 85-106. - (Lernen inklusiv und kooperativ)
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Schlagwörter (Deutsch)
Teildisziplin
DokumentartAufsatz (Sammelwerk)
ISBN978-3-7815-6082-6; 978-3-7815-2628-0; 9783781560826; 9783781526280
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Beitrag in:Das Modellprojekt Klassenassistenz. Gelingensbedingungen für inklusive Schulen
Statistik
Prüfsummen
Bestellmöglichkeit
Eintrag erfolgte am30.04.2024
QuellenangabeSteinert, Wilfried W.: Von der Schulbegleitung zur Klassenassistenz. Es ist normal, verschieden zu sein - In: Jürgens, Barbara [Hrsg.]; Steinert, Wilfried W. [Hrsg.]; Vanier, Dietlinde H. [Hrsg.]: Das Modellprojekt Klassenassistenz. Gelingensbedingungen für inklusive Schulen. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 85-106. - (Lernen inklusiv und kooperativ) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-290957 - DOI: 10.25656/01:29095; 10.35468/6082-10
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