Entwicklungsaufgaben der Schulreform. Neue Herausforderungen für die Gesamtschulen

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-311035
DOI: 10.25656/01:31103

Titel	Entwicklungsaufgaben der Schulreform. Neue Herausforderungen für die Gesamtschulen
Autor	Kastner, Herbert
Originalveröffentlichung	Die Deutsche Schule 87 (1995) 4, S. 443-446
Dokument	Volltext (425 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Bildung; Bildungsinhalt; Bildungsziel; Bildungspolitik; Schulreform; Gesamtschule; Lehrerrolle; Lehrerbildung; Entwicklung; Aufgabe; Rahmenbedingung
Teildisziplin	Schulpädagogik Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0012-0731; 00120731
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1995
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Abstract (Deutsch):	Die Gesamtschulen können durchaus auf ihre bisherigen Entwicklungen stolz sein, weil in vielen Bereichen eine gute Entwicklungsarbeit geleistet worden ist. Aber angesichts der veränderten gesellschaftlichen Rahmenbedigungen steht die Schule vor neuen Herausforderungen, denen die Gesamtschulen am besten gewachsen sein dürften. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Die Deutsche Schule Jahr: 1995
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Eintrag erfolgte am	19.11.2025
Quellenangabe	Kastner, Herbert: Entwicklungsaufgaben der Schulreform. Neue Herausforderungen für die Gesamtschulen - In: Die Deutsche Schule 87 (1995) 4, S. 443-446 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-311035 - DOI: 10.25656/01:31103

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