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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-323468
DOI: 10.25656/01:32346; 10.35468/tsf-05-2019
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-323468
DOI: 10.25656/01:32346; 10.35468/tsf-05-2019
| Titel |
Bildung für nachhaltige Entwicklung |
|---|---|
| Weitere Beteiligte | Juen-Kretschmer, Christa [Hrsg.]  ; Kosler, Thorsten [Hrsg.]  ; Mayr-Keiler, Kerstin [Hrsg.] ; Oberrauch, Anna [Hrsg.] ; Örley, Gregor [Hrsg.] ; Plattner, Irmgard [Hrsg.] |
| Originalveröffentlichung | Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 252 S. - (Transfer Forschung - Schule; 5) |
| Dokument | Volltext (11.526 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Bildungsforschung; Forschung; Transfer; Schule; Schulentwicklung; Didaktik; Erlebnispädagogik; Unterrichtsentwicklung; Unterricht; Fachdidaktik; Geografieunterricht; Bildung für nachhaltige Entwicklung; Sachunterricht; Kindergarten; Raumplanung; Primarbereich; Transformation; Urteilsbildung; Partizipation; Ernährung; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Geografie; Nachhaltigkeit; Armut; Lehrerbildung; Inklusion; Umweltpädagogik; Österreich; Deutschland; Schweiz; China |
| Teildisziplin | Umweltpädagogik Fachdidaktiken |
| Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
| ISBN | 978-3-7815-2352-4; 978-3-7815-5721-5; 9783781523524; 9783781557215 |
| ISSN | 2365-3302; 23653302 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2019 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Deutsch): | Beiträge: – Bildung für nachhaltige Entwicklung in Österreichs Kindergärten; – Urteilen lernen in Ungewissheitsszenarien. Bildung für Nachhaltige Entwicklung als unterrichtliches Diskussionsangebot; – Über das Verhältnis des naturwissenschaftlichen Unterrichts zu Geographie und Nachhaltigkeit, – Global Goals im Sachunterricht erfahrbar machen; – Erlebnispädagogik als Methode in der Bildung für nachhaltige Entwicklung; – Reallabor Queichland – Bildung für Nachhaltige Entwicklung in einer authentischen Lernumgebung. Im Dialog: – Bildung für nachhaltige Entwicklung, Sofia Getzin und Marco Rieckmann im Gespräch. (DIPF/Orig.) |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
| Eintrag erfolgte am | 31.01.2025 |
| Quellenangabe | Juen-Kretschmer, Christa [Hrsg.]; Kosler, Thorsten [Hrsg.]; Mayr-Keiler, Kerstin [Hrsg.]; Oberrauch, Anna [Hrsg.]; Örley, Gregor [Hrsg.]; Plattner, Irmgard [Hrsg.]: Bildung für nachhaltige Entwicklung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 252 S. - (Transfer Forschung - Schule; 5) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-323468 - DOI: 10.25656/01:32346; 10.35468/tsf-05-2019 |
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