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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-361557
DOI: 10.25656/01:36155
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-361557
DOI: 10.25656/01:36155
| Titel |
Gewalt und Aggression: Herausforderungen für die Grundschule |
|---|---|
| Weitere Beteiligte | Valtin, Renate [Hrsg.]  ; Portmann, Rosemarie [Hrsg.] |
| Originalveröffentlichung | Frankfurt : Arbeitskreis Grundschule 1995, 196 S. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; 95) |
| Dokument | Volltext (7.726 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Aggression; Gewalt; Schule; Lehrer; Mobbing; Prävention; Intervention; Deutschland; Mädchen; Junge; Kind; Geschlechterstereotyp; Geschlechterrolle; Selbstbild; Selbstwertgefühl; Lehrerbildung; Schulpsychologischer Dienst; Pädagogik; Psychologie; Elterninitiative; Schulpsychologische Beratung; Grundschule; Schüler; Projektmethode; Friedenspädagogik; Elternarbeit; Qualitative Forschung; Empirische Untersuchung |
| Teildisziplin | Empirische Bildungsforschung Schulpädagogik |
| Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
| ISBN | 3-930024-53-5; 3930024535 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 1995 |
| Begutachtungsstatus | Review-Status unbekannt |
| Abstract (Deutsch): | Der Band beinhaltet Artikel namhafter Autoren zum Thema: Der Beitrag der Grundschule zur Entstehung und Verminderung von Gewalt. Dabei geht es um zwei Themenbereiche : 1.) Grundschule – ein Ort der Gewalt? sowie 2.) Programme und Initiativen gegen Gewalt in der Grundschule. Der Band ist vor drei Jahrzehnten erschienen, jedoch weiterhin aktuell angesichts der gegenwärtig zu beobachtenden Zunahme von Gewalt insbesondere an Grundschulen. (Herausgeberin) |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
| Eintrag erfolgte am | 28.08.2026 |
| Quellenangabe | Valtin, Renate [Hrsg.]; Portmann, Rosemarie [Hrsg.]: Gewalt und Aggression: Herausforderungen für die Grundschule. Frankfurt : Arbeitskreis Grundschule 1995, 196 S. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; 95) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-361557 - DOI: 10.25656/01:36155 |
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