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Dyadic configurations in multiparty family conversationsPontecorvo, ClotildePirchio, SabineSterponi, Laura PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy 2000 5903 Interactive Minds - A Paradigm for the Study of the Social-Interactive Nature of Human Cognition and its Lifespan DevelopmentStaudinger, Ursula M.Joos, Markus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2000 5904 Quelques réflexions à la suite des interactionsSchwarz, Baruch PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training 2000 5905 Le Grand Conseil genevois et l’accès aux études des enfants des classes populaires 1885-1961Magnin, Charles PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2001 5906 Bildungsexpansion und ungleiche Bildungspartizipation am Beispiel der Mittelschulen im Kanton Zürich, 1830 bis 1980Rieger, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Educational Sociology 2001 5907 La démocratisation de l’enseignement en France depuis la Seconde Guerre mondialeProst, Antoine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2001 5908 Bildungsexpansion durch Systemdifferenzierung – am Beispiel der Sekundarstufe II in den 1960er- und 1970er-JahrenCriblez, Lucien PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2001 5909 Quand une société se transforme. L’évolution de la formation des instituteurs valaisans entre 1950 et 1970Périsset Bagnoud, Danièle PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2001 5910 Bildungsexpansion, Reform der Sekundarstufe I und Pädagogische ArbeitsstellenKussau, JürgenOertel, Lutz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2001 5911 Lames de fond historiques et spécificités nationalesVan Haecht, Anne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2001 5912 Historische Dynamik und Ambivalenzen der Reform. Ein Kommentar zu den Beiträgen von Andreas Rieger, Lucien Criblez, Jürgen Kussau und Lutz Oertel zur Entwicklung des Bildungswesens in der SchweizDrewek, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2001 5913 Schulversagen als ungenügende Kompetenzen im Lesen und RechnenNotter, Philipp PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Sociology 2001 5914 Evoluzione della politica scolastica sull’insuccesso e il disadattamento: il caso del Canton TicinoDozio, Edo PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Sociology 2001 5915 Die Situation der ausländischen Jugendlichen auf der Sekundarstufe II in der Schweizer Schule – Integration oder Benachteiligung?Müller, Romano PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Educational Sociology 2001 5916 Travail du professeur et activité de l’élève dans les dispositifs d’aide aux élèves en difficulté: un exemple, les groupes de consolidationAmigues, RenéLataillade, GillesMencherini, Nicole PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2001 5917 Effets maîtres, effets établissements: quelle responsabilité pour l’école?Duru-Bellat, Marie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2001 5918 Échec scolaire et démocratisation: enjeux, réalités, concepts, problématiques et résultats de rechercheRochex, Jean-Yves PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Sociology 2001 5919 Probleme der Selektion in den GrundschuljahrenKronig, Winfried PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Sociology 2001 5920 Situated cognition and learning: From conceptual frameworks to classroom investigationsAllal, Linda PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2001 5921 Ganztagsschulen. Was sie leisten - was sie stark machtFischer, Natalie PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2011 5922 Situations et formes d’apprentissageBrossard, Michel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2001 5923 La Situated Cognition in Italia: stato dell’arteIannaccone, AntonioLigorio, Beatrice PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Empirical Educational Research 2001 5924 Methodologie und Empirie zum situierten LernenGerstenmaier, JochenMandl, Heinz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2001 5925 Anchored Instruction: Situiertes Lernen in multimedialen LernumgebungenScharnhorst, Ursula PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2001 5926 La Cognition située sous le regard du paradigme historico-culturel vygotskienMoro, Christiane PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research 2001 5927 Situation als Konstrukt. Zur Kritik objektivistischer SituationsdefinitionenHeid, Helmut PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2001 5928 In Beziehung zu sich selbst. Relationales Denken in der PädagogikHerzog, Walter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2001 5929 Die Professionalisierung der pädagogischen Berufe durch eine Tertiarisierung der AusbildungCriblez, LucienHofstetter, Rita PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2002 5930 La professionnalisation des métiers de l’éducation à travers la tertiarisation de la formationCriblez, LucienHofstetter, Rita PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2002 5931 Späte Reformen. Annäherung der Lehrerinnen- und Lehrerbildung an die UniversitätHerzog, Walter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2002 5932 La recherche dans les Hautes Ecoles Pédagogiques. Premiers repèresWeiss, Jacques PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2002 5933 Forschung zur Lehrerausbildung in Deutschland – eine bilanzierende Übersicht der neueren empirischen StudienSchaefers, Christine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2002 5934 Les réformes actuelles de la formation à l’enseignement en France et aux États Unis: Eléments de mise en perspective socio-historique à partir du concept d’éducationLenoir, Yves PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2002 5935 Internet-basierte Umweltbildung: Eine experimentelle Studie zur Anwendung des Online-Simulationsspiels SimUlme im SchulunterrichtHansmann, RalfHesske, StefanTietje, OlafScholz, Roland PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Media Education 2002 5936 Bildungsökonomie – Eine StandortbestimmungWolter, Stefan C. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Vocational Education and Training 2002 5937 EditorialWolter, Stefan C. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Educational Sociology 2002 5938 Chancenungleichheiten beim Übergang in eine wissenschaftliche LaufbahnLeemann, Regula Julia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2002 5939 Familiäre Bindung und Berufsübergang – Der Einfluss von Elternschaft und familiärem Engagement auf die Berufseinmündung von Hochschulabsolventen und HochschulabsolventinnenSpiess Huldi, Claudia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2002 5940 Übergang von Fachhochschulabsolventinnen und -absolventen in den Arbeitsmarkt – am Beispiel der HSW BernWolter, Stefan C.Bonassi, TamaraPätzmann, Monika PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2002 5941 Weiterbildungsbereitschaft junger Erwachsener in der Schweiz. Erste Ergebnisse aus den Eidgenössischen Jugend- und Rekrutenbefragungen «ch-x» 2000/2001Bieri Buschor, ChristineForrer, EstherMaag Merki, Katharina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Vocational Education and Training 2002 5942 L’apprentissage des adultes en Suisse et dans d’autres pays de l’OCDE. Une perspective comparativePont, BeatrizWerquin, Patrick PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Adult Education / Further Education 2002 5943 Lehrkräfte für Berufsbildende Schulen: Studium an der Leibniz-Universität HannoverMöller, WolfgangWeiner, Andreas PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Vocational Education and Training, Adult Education / Further Education 2011 5944 Bürgerlicher Universalismus und staatliche SchuleLenhardt, Gero PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1996 5945 EditorialNicolet, Michel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2002 5946 Die Bildung des demokratischen Kopfes – Zwischen Demosorientierung und EthnosorientierungReichenbach, Roland PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Sociology 2002 5947 De quelle cité suis-je le citoyen? Prolégomènes pour un débat sur l’éducation à la citoyennetéBourgeault, Guy PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Sociology 2002 5948 Euro-Patriotism: what’s there to gain for minorities?Steiner-Khamsi, Gita PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Sociology 2002 5949 Education interculturelle et éducation à la citoyenneté: Un détour par la sociologie de la nationLorcerie, Françoise PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Sociology 2002 5950 L’éducation à la citoyenneté à la recherche de présences effectivesAudigier, François PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Sociology 2002 5951 How to Know This Is a Good Thing: A Developmental Analysis of Inter-Cultural, Anti-Racist EducationBlakeney, Ronnie F. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Educational Sociology 2002 5952 Unter dem Durchschnitt: Einige Resultate und Stärken bzw. Schwächen unterschiedlicher Darstellungsweisen von Ländervergleichen am Beispiel IEA-CivicEducationOser, Fritz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research 2002 5953 Diskussion. Internationale Vergleiche als Inspirationsquelle – nicht als SelbstzweckMeyrat, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Sociology 2002 5954 La pédagogie coopérative: De la formation à la mise en pratiqueLehraus, Katia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Adult Education / Further Education 2002 5955 Eucation à la citoyenneté et éducation multiculturelle: Principales tendances et débats anglophonesAkkari, Abdel-Jalil PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2002 5956 Grundlagenforschung in der LehrerInnenbildung. Einleitung in den ThementeilKoch-Priewe, Barbara PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2002 5957 Lehrerhandeln und Lehrerbildung im Lichte des Konzepts des impliziten WissensNeuweg, Georg Hans PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2002 5958 Hermeneutische Kompetenz durch Fallarbeit. Überlegungen zum Stellenwert kasuistischer Forschung und Lehre an Beispielen antinomischen Handelns in sportpädagogischen BerufsfeldernSchierz, MatthiasThiele, Jörg PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Leisure Research and Physical Education 2002 5959 Probleme der Form und des Erwerbs unterrichtsrelevanten pädagogischen WissensNölle, Karin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2002 5960 Die Struktur der Allgemeinbildung im Kerncurriculum moderner Bildungssysteme. Ein Vorschlag zur bildungstheoretischen Rahmung von PISABenner, Dietrich PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2002 5961 Wie können die Ergebnisse von vergleichenden Leistungsstudien systematisch zur Qualitätsverbesserung in Schulen genutzt werden? Terhart, Ewald PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2002 5962 Vergleichende Evaluationsstudien zu Schülerleistungen: Konsequenzen für die BildungsforschungPekrun, Reinhard PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2002 5963 Jürgen Oelkers: Einführung in die Theorie der Erziehung. Weinheim/Basel: Beltz 2001. 294 S. Alfred K. Treml: Allgemeine Pädagogik. Grundlagen, Handlungsfelder und Perspektiven der Erziehung. Stuttgart: Kohlhammer 2000. 304 S. [Rezension]Prange, Klaus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2002 5964 Bijan Adl-Amini: Pestalozzis Welt. Eine Einladung zur Erziehung. Weinheim: Juventa 2001. 246 S. [Rezension]Tröhler, Daniel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2002 5965 Methode: Technologie und ErlösungOsterwalder, Fritz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, General Educational Science 2002 5966 Vorberufliche und berufliche Bildung im internationalen VergleichLauterbach, Uwe PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Intercultural and International Comparative Educational Research, Vocational Education and Training 1987 5967 Education, Democracy and Development in a period of revolutionary changeMitter, Wolfgang PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, General Educational Science, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 1993 5968 Nationale Loyalität und kulturelle Identität im Konflikt. Zu diesem HeftMitter, WolfgangKopp, Botho von PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research 1993 5969 Aspektreiche Aufgabenstellung. Erster Bilanzierungsversuch aus der Mitarbeit in einem Modellversuch der DruckindustrieNeß, Harry PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Vocational Education and Training 1986 5970 Ende des Lehrermangels in der DDR: Implikationen für Lehrerausbildung und LehrertätigkeitSchmidt, Gerlind PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Intercultural and International Comparative Educational Research 1988 5971 Bildungsreform in der DDR zwischen "pädagogischer Erneuerung der Schule" und deutsch-deutscher BildungsunionSchmidt, Gerlind PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Intercultural and International Comparative Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 1990 5972 Zur Situation des Lehrers in beiden deutschen Staaten. Stand und PerspektivenSchmidt, GerlindSchulz, Dieter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research 1990 5973 Bildungsreform in der DDR. Grundlegende Erneuerung der Schule?Schmidt, Gerlind PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Intercultural and International Comparative Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 1990 5974 "Schule und Pädagogik im Umbruch - Übergangsprobleme in den neuen Bundesländern". Tagung der Fachgruppe Erziehungswissenschaft der GfD in BerlinSroka, Wendelin PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1994 5975 Zur Rezeption des „klassischen bürgerlichen Erbes“ in der pädagogischen Geschichtsschreibung der DDRSroka, Wendelin PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, History of Education 1986 5976 Kontinuitäten und Brüche. Ethnische Schulen in der Tschechoslowakei 1918-1992Kopp, Botho von PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research 1993 5977 Das Kind als Medium der ErziehungLuhmann, Niklas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Educational Sociology 1991 5978 Risks in early childhood. Reconstructing notions of risk in political reports on children and childhood in GermanyBetz, Tanja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Early Childhood Education and Care 2013 5979 Counting What Counts. How children are represented in mational and international reporting systemsBetz, Tanja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Early Childhood Education and Care 2013 5980 Kinder und ihre Kindheit in sozialpädagogischen InstitutionenBetz, TanjaNeumann, Sascha PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy, Early Childhood Education and Care 2013 5981 Die Kindergesellschaft. Wie Kindheit und Ungleichheit zusammenhängenBetz, Tanja PDF als Volltext Article (journal), Review-Status unbekannt, Early Childhood Education and Care 2010 5982 Kindheitsmuster und MilieusBetz, Tanja PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Empirical Educational Research, Social Work and Social Pedagogy 2009 5983 "Ich fühl' mich wohl". Zustandsbeschreibungen ungleicher Kindheiten der GegenwartBetz, Tanja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy, Early Childhood Education and Care 2009 5984 Informed child policy on the basis of standardised children's surveysBetz, Tanja PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Social Work and Social Pedagogy 2009 5985 Informierte Kinderpolitik auf der Grundlage standardisierter KinderbefragungenBetz, Tanja PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Social Work and Social Pedagogy 2009 5986 Frühe Kindheit im Fokus der Politik. Bildungs- und Integrationserwartungen an KindertageseinrichtungenBetz, TanjaRother, Pia PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Early Childhood Education and Care 2008 5987 "Ich muss mehr lernen als andere". Informelle Bildung von Kindern in Familie und Freizeit - ein interethnischer VergleichBetz, Tanja PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Social Work and Social Pedagogy 2005 5988 Gekommen, um zu bleiben? Auswertung der Inobhutnahmen nach unbegleiteter Einreise aus dem Ausland im Jahr 2013Espenhorst, NielsKemper, Thomas PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Social Work and Social Pedagogy, Educational Sociology 2015 5989 Editorial. Schwerpunktthema: Einstellungsforschung zum inklusiven UnterrichtSchwab, SusanneFeyerer, Ewald PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education 2016 5990 Konstruktion und empirische Validierung eines Instrumentes zur Erfassung der Einstellungen von Schülerinnen und Schülern gegenüber Peers mit Beeinträchtigung, anderer Herkunft und niedrigem sozioökonomischem StatusLindemann, Holger PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2016 5991 Konstruktion und Validierung eines Einstellungsfragebogens zu Inklusion für Lehrkräfte (EFI-L)Seifried, StefanieHeyl, Vera PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2016 5992 Entwicklung und Validierung eines Online-Surveys zur Erhebung von Kompetenzen und Einstellungen von Lehrkräften bezüglich der InklusionPrzibilla, BodoLauterbach, AlexandraBoshold, FrederikLinderkamp, FriedrichKrezmien, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2016 5993 Einstellung zu Inklusion? Implikationen aus Sicht qualitativer Forschung im Kontext der Entwicklung inklusiver SchulenGasterstädt, JuliaUrban, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2016 5994 Einstellungen und Motivation von Lehramtsstudentinnen und -studenten in Bezug auf den inklusiven Unterricht in der Grundschule. Ein Vergleich zwischen Deutschland und ÖsterreichHellmich, FrankGörel, GamzeSchwab, Susanne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Special Education 2016 5995 Einstellungen und inklusionsbezogene Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Lehramtsstudierenden und Lehrpersonen im Berufseinstieg. Messverfahren und Befunde aus einem Mixed-Methods-DesignHecht, PetraNiedermair, ClaudiaFeyerer, Ewald PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education 2016 5996 Die Entwicklung der Einstellung zum inklusiven Lernen und der Selbstwirksamkeit von GrundschullehrkräftenBosse, StefanieHenke, ThorstenJäntsch, ChristianLambrecht, JenniferVock, MiriamSpörer, Nadine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2016 5997 Konzepte und Konzeptionen. Zum Problem einer analytischen ErziehungsphilosophieSteutel, Jan W. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 1991 5998 Die mißverstandene Krise. Theoriedefizite in der umweltpädagogischen KommunikationKahlert, Joachim PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Environmental Education, Other Thematic Areas 1991 5999 Gärungsprozesse statt Ablagerungen. Oder: Erwartungen an ein HandbuchHentig, Hartmut von PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, General Educational Science 1991 6000 Albrecht Wacker / Uwe Maier / Jochen Wissinger (Hrsg.): Schul- und Unterrichtsreform durch ergebnisorientierte Steuerung. Empirische Befunde und forschungsmethodische Implikationen. Wiesbaden: VS Verlag 2012 (324 S.) [Rezension]Koch, Sascha PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2013 result list settings fullfill mark all back back 5556575859606162636465 next next PrintSaveexport files With following Select-Box you can the marked records into different formats.system/formatchoose system/formatPrintable formatMARC-XMLBibliographic formatEndNote formatBibTeX formatDirect import: Citavi, Endnote, ZoteroAnalytical format: CSV/Excel share content at social platforms Teile diese Seite:
