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Analyse eines konstitutiven und übergreifenden Merkmals in unterschiedlichen Ansätzen zum Ethos von Lehrerinnen und LehrernForster-Heinzer, SarahDrahmann, Martin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Philosophy of Education, Other Thematic Areas 2019 13103 Ein Prozessmodell zur Entwicklung und Erforschung moralpädagogischer Lehrerinnen- und LehrerbildungGasser, LucianoDammert, Yvonne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/General Educational Topics 2019 13104 Partizipative Prozesse im Unterrichtsmodell VaKE als Form eines diskursiven BerufsethosWeinberger, AlfredPatry, Jean-Luc PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2019 13105 Moralische und emotionale Aspekte in Gesprächen in den Bereichen «Ernährung», «Konsum» und «Nachhaltige Entwicklung» – ein Beitrag zur HochschuldidaktikBender, UteValsangiacomo, Federica PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education, Teaching Didactics/General Educational Topics 2019 13106 Ethik, Religionen, Gemeinschaft» als Lernfeld für das professionelle Ethos von LehrpersonenHelbling, DominikSchallberger, Mirjam PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education, Teaching Didactics 2019 13107 Vorbilder, pädagogische Helden und ProfessionsmoralOelkers, Jürgen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Philosophy of Education 2019 13108 Entstehung und Bedeutung des Berufsleitbilds und der Standesregeln des LCH für die Diskussion berufsethischer Fragen des LehrpersonenhandelnsSchwendimann, Beat A. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 13109 Die Beurteilung berufspraktischer Kompetenzen am Ende der Lehrpersonenausbildung in der DeutschschweizBäuerlein, KerstinSenn, SaschaFraefel, Urban PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2019 13110 Planungsmodell für Lehrkräftefortbildungen mit fachdidaktischen InhaltenJaschke, Tobias PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Teaching Didactics 2019 13111 «Nützlich, praktisch, gut»: Erwartungen an die Forschung in der Lehrerinnen- und LehrerbildungPrenzel, Manfred PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2020 13112 Praxisrelevanz von Forschung als gemeinsame Aufgabe von Wissenschaft und Praxis: Entwurf eines Angebots-Nutzungs-ModellsBrühwiler, ChristianLeutwyler, Bruno PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2020 13113 Research on teaching and the education of teachers: Brokering the gapShavelson, Richard J. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2020 13114 Augenhöhe von Forschung und Praxis im Bildungsbereich. Potenziale instrumentellinklusiver Forschung für Pädagogische HochschulenBeywl, WolfgangKünzli David, Christine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2020 13115 Der Professionsbezug der Forschung zur Lehrerinnenund Lehrerbildung – ein Blick auf die aktuelle Situation in DeutschlandGräsel, Cornelia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2020 13116 Die Blackbox ausleuchten. Potenziale von Design-Based Research für Phasen der Lehrerinnen- und LehrerprofessionalisierungMalmberg, Isolde PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education, Teaching Didactics 2020 13117 Zur Logik anwendungsorientierter Forschung. Reflexionen zur Sozialen ArbeitGabriel, ThomasTausendfreund, Tim PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Social Work and Social Pedagogy 2020 13118 Den Transfer von empirischer Forschung in die Unterrichtspraxis begleiten: Ein videobasierter Ansatz zur Förderung von evidenzbasiertem Unterrichtshandeln in der HochschullehreBöheim, RicardoSchnitzler, KatharinaSeidel, Tina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2020 13119 Partizipative Unterrichtsforschung: Erfahrungsbericht über ein Projekt zum KlassenratHauser, StefanMundwiler, VeraNell-Tuor, Nadine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2020 13120 Schulen forschend entwickeln: Ein PraxisbeispielMüller, Kathrin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Higher Education 2020 13121 Research-Practice Partnerships in der Lehrkräftebildung: Potenziale und Herausforderungen am Beispiel institutionen- und phasenübergreifender Entwicklungsteams des ZZL-NetzwerksStraub, RobinDollereder, LutzEhmke, TimoLeiß, DominikSchmidt, Torben PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2020 13122 Selbstwirksamkeitserwartungen in Beratungen von Schülerinnen und Schülern: Welche Rolle spielen individuelle Eingangsvoraussetzungen angehender Lehrkräfte?Kücholl, DeniseLazarides, RebeccaWestphal, Andrea PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education, Educational Sociology 2020 13123 Relationierung von Theorie und Praxis im Zusammenhang mit unterrichtlichem Handeln: Befunde aus der zweiten Phase der Lehrerinnen- und LehrerbildungLohse-Bossenz, HendrikSeidenfuß, ManfredDörfler, TobiasVogel, MarkusRehm, Markus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2020 13124 Qualitätsvolle Unterrichtsplanungen von angehenden Lehrpersonen zum experimentellen Handeln – auch eine Frage des Planungsmodells?Tardent, JosianeWilhelm, MarkusGut, Christoph PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2020 13125 Zur Eignung von Unterrichtsvignetten in der längsschnittlichen Erfassung technikdidaktischer Kompetenzen in schulischen LangzeitpraktikaWolf, FriederikeGeißel, BerndRehm, Markus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2020 13126 Über den Zusammenhang von fachdidaktischem Wissen und Unterrichtserfahrung von Lehrpersonen an kaufmännischen BerufsfachschulenHoltsch, DoreenForster-Heinzer, Sarah PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2020 13127 Modeling mit MetaLog in der Praxisausbildung – Vermitteln von Expertise in Anwesenheit von Schülerinnen und Schülern, Teams oder ElternBrühlmann, JürgMoser, Denise F.Žekar, Mojca PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Practical Subjects 2020 13128 Mehr Unterrichtspraxis in die Lehramtsausbildung! Das FOCUS-Videoportal als digitales Lehr-Lern-MediumBarth, Victoria LuiseAchour, SabineHaase, SebastianHelbig, KristinJordan, AnnemarieKrüger, DirkThiel, Felicitas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2020 13129 Ursachenzuschreibungen eigener Unterrichts(miss)erfolge Lehramtsstudierender und ihr Zusammenhang mit einer Veränderung der Selbstwirksamkeitserwartung: Eine Mixed-Methods-StudieDing, KathrinRohlfs, Carsten PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2020 13130 Funktionsdifferenzierung und Laufbahnentwicklung im Lehrberuf: Eine Perspektive der BerufsverbändeSchwendimann, Beat A. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2020 13131 Widerspenstige Körper. Nonkonformität und Eigensinn von BewegungenMietzner, Ulrike PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Gender Studies and Education 2018 13132 "Migration" - Wanderungsbewegungen, Parallelgesellschaften, Milieus, Bildung - und die Perspektiven ihrer Beobachtung. Ein Gespräch mit Wolfgang KaschubaKaschuba, Wolfgang [interviewte Person] Tenorth, Heinz-Elmar [Interviewer/-in] PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy, Educational Sociology 2018 13133 Zeitdiagnostik und die Altlasten der BildungsexpansionGeiss, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2018 13134 Rückblick auf ein pädagogisiertes Jahrhundert. Emphase und Ernüchterung, Befreiung und UnterdrückungTenorth, Heinz-Elmar PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2018 13135 Fachlichkeit, Thematisierungszwang, Interaktionsrituale. Pläydoyer für ein neues Verständnis des Themas von Didaktik und UnterrichtsforschungReh, Sabine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2018 13136 Ignorierte Differenzen, illegitime Disparitäten. Die zunehmende Betriebsblindheit im Disparitätendiskurs der empirischen BildungsforschungCortina, Kai S.Pant, Hans Anand PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2018 13137 Reading picture books in preschool and lower grades of primary schoolBatic, Janja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2021 13138 In-service home economics teachers’ attitudes to the integration of sustainable topics in the home economics subjectErjavšek, MartinaLovšin Kozina, FranckaKostanjevec, Stojan PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Environmental Education 2021 13139 Assessing children’s environmental worldviews and concernsTorkar, GregorDebevec, VanjaJohnson, BruceManoli, Constantinos C. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Environmental Education 2021 13140 PISA 2000: Befunde, Deutungen, Folgerungen. Zum internationalen Bericht der OECDBrügelmann, HansHeymann, Hans Werner PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2002 13141 The relationship between the factors and conditions of the autonomy of preschool teachers and fostering the autonomy of preschool children in kindergartenDevjak, TatjanaJanžekovič Žmauc, IrenaBenčina, Jože PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Early Childhood Education and Care 2021 13142 A classroom survey of language teachers’ discriminatory practices against students: causes, consequences and keysTamimi Sa'd, Seyyed-HatamQuiñónez Eames, Olga PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2021 13143 Validation of the network of relationship inventory in female and male adolescentsAckermann, KatharinaMartinelli, AnneBernhard, AnkaUeno, KathrinFreitag, Christine M.Büttner, GerhardSchmiedek, FlorianSchwenck, Christina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Gender Studies and Education, Educational Psychology 2020 13144 Rhyming in the context of the phonological awareness of pre-school childrenGrofčíková, SoňaMáčajová, Monika PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Early Childhood Education and Care, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2021 13145 Zur Vorhersage der Schriftsprache durch vorschulische Kompetenzen. Sind die Prädiktionsmuster zwischen ein- und mehrsprachigen Kindern vergleichbar?Huschka, Sina SimoneEmde, Kim RaquelBrandenburg, Janin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2020 13146 Dialogische Unterrichtsgespräche führenBoer, Heike de PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2017 13147 Geteiltes DenkenHildebrandt, Frauke PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Psychology 2017 13148 Lernen im Gespräch – Eltern im Kommunikationsraum SchuleTöpler, Michael PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2017 13149 Nicht forsch Forschen, sondern forschend Lernen. Kooperation von Fachdidaktik und Erziehungswissenschaften im SchulpraktikumConrady, PeterSommerfeld, Dagmar PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2006 13150 Literaturunterricht ist nicht nur Leseunterricht. "Äppelken will dansen" von Augustin WibbeltConrady, Peter PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 1980 13151 Nachdruck erwünscht. Stationen, Highlights und Kurioses aus 20 Jahren ZEPSeitz, Klaus PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, General Educational Science, Educational Sociology 1997 13152 Der Nord-Süd Konflikt. Anmerkungen eines Kameruner IntellektuellenSimo, David PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Intercultural and International Comparative Educational Research 1997 13153 Ambivalenz in der Einstellung von Afrikanern zu EuropaAlexander, Neville PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Educational Sociology 1997 13154 Werte und Bewertungen zwischen Afrika und EuropaAtyame, Philomène PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Educational Sociology 1997 13155 Nahbereichswesen und Weltgesellschaft: Was bitte, ist Europa? Eine eurozentrische Polemik aus dem SüdenMelber, Henning PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Intercultural and International Comparative Educational Research 1997 13156 Herstellung einer Immediatprothese. Gestaltung und Erprobung eines berufspraktischen Lehr-/ Lernarrangements im Lernfeld 6Birke, JoachimManns, MichaelaPreuße, TobiasWeiner, Andreas PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Vocational Education and Training, Teaching Didactics 2009 13157 Schulleitung in Deutschland. Repräsentative Befunde zur Attraktivität, zu Karrieremotiven und zu ArbeitsplatzwechselabsichtenCramer, ColinGroß Ophoff, JanaPietsch, MarcusTulowitzki, Pierre PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 13158 Durchgängige und systematische schulische Führungskräftegewinnung und -entwicklungHuber, Stephan GerhardSchneider, Nadine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 13159 Rekrutierung, Qualifizierung, Status und Karriereoptionen von Schulleiter*innen staatlicher Sekundarschulen in FrankreichMontandon, ChristianeBrégeon, Marie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Vocational Education and Training 2021 13160 Führungskräfteentwicklung in der Lehramtsausbildung. Thesendiskussion zu curricularen Ergänzungen des LehramtsstudiumsKansteiner, KatjaTulowitzki, PierreKrüger, MichaelStamann, Christoph PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2021 13161 Die "Lehrerpersönlichkeit": das Geheimnis des Lehrberufs?Rothland, Martin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 13162 Mathematikspezifische Medien nutzen. Was macht den Unterschied – Lehrkraft, Schulkultur oder Technik?Ostermann, AnjeLindmeier, AnkeHärtig, HendrikKampschulte, LorenzRopohl, MathiasSchwanewedel, Julia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2021 13163 Blindflug beenden und stark aus der Krise kommen. Bildungschancen für Benachteiligte jetzt sichern!Kuhn, Hans-JürgenVoges, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Psychology 2021 13164 Daten für Taten. Verbesserung der Datengrundlagen für zielgerichteteres politisches Handeln zur Eindämmung und Bewältigung der Folgen der Corona-PandemieFickermann, Detlef PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 13165 Inklusion oder: was im Nebel der Ideologie so alles verschwindetFelder, Franziska PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education 2018 13166 Gefährliches Halbwissen. Zur Kritik liberaler ToleranzbegründungenDrerup, Johannes PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2018 13167 Tabuisierung und Desinteresse. Zu den zwei Seiten der anti-essentialistischen MedailleReichenbach, Roland PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Empirical Educational Research 2018 13168 Über drei Arten von Kausalität in Erziehungs- und Bildungsprozessen und ihre Bedeutung für Didaktik, Unterrichtsforschung und empirische BildungsforschungBenner, Dietrich PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2018 13169 Zur intentionalen Struktur des Erziehens. Eine praxeologische PerspektiveNohl, Arnd-Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2018 13170 Personalisiertes Lernen. Zur Analyse eines Bildungsschlagwortes und erste Ergebnisse aus der perLen-StudieStebler, RitaPauli, ChristineReusser, Kurt PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2018 13171 Funktion und Bedeutung der Schulklasse im individualisierten Unterricht. Beobachtungen zu Selbst-Anderen-Verhältnissen aus ethnographischen FallstudienRabenstein, KerstinIdel, Till-SebastianReh, SabineRicken, Norbert PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2018 13172 Die Auswirkungen individualisierender Tendenzen im schwedischen Bildungssystem. Eine Meta-EthnographieBeach, DennisFritzsche, Bettina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Sociology 2018 13173 Education made in industry. Die Gestaltung physikalischer Experimente für den GrundschulunterrichtLange, Jochen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2018 13174 Praktiken der Beziehungsgestaltung in Erziehungsstellen. Rekonstruktionen der Relationierung von Nähe und Distanz in einem sozialpädagogischen Format der Hilfen zur ErziehungSchäfer, MaximilianThole, Werner PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy 2018 13175 Problemlagen und Beratungsbedarf in der Sekundarstufe I aus der Perspektive der Jugendlichen sowie deren ElternWagner, Petra PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2018 13176 The wasted youth. Bilder von Jugendlichkeit im 21. JahrhundertPilarczyk, UlrikeKanter, Heike PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education 2018 13177 Learning from Warburg. Der Bilderatlas als Erkenntnis-, Darstellungs- und VermittlungsinstrumentHübscher, SarahNeuendank, Elvira PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2018 13178 Die Kunst gibt nicht das Sichtbare wieder, sondern macht sichtbar. Über das Wechselspiel von künstlerischer Darstellung, soziokultureller Wahrnehmung und erziehungswissenschaftlicher Reflexion im Bild von Familie am Ende des 18. JahrhundertsHeesen, Kerstin te PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Empirical Educational Research 2018 13179 Dem Auge erzählt. Eine visuelle Diskursanalyse am Beispiel zweier Pressebilder und eines GraffitoMitterhofer, Hermann PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education, Educational Sociology 2018 13180 Sexualpädagogik der Vielfalt. Ein Überblick über empirische BefundeGegenfurtner, AndreasGebhardt, Markus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Gender Studies and Education 2018 13181 Causality, technology and instructionBednarz, John Jr. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2018 13182 Die gymnasiale Oberstufe - Wandel einer Reform. Von der "Saarbrücker Rahmenvereinbarung" bis zur "Bonner Vereinbarung"Schindler, Ingrid PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1980 13183 Convergent evidence for validity of a performance-based ICT skills testEngelhardt, LenaNaumann, JohannesGoldhammer, FrankFrey, AndreasWenzel, S. Franziska C.Hartig, KatjaHorz, Holger PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2020 13184 Entwicklung und Skalierung eines Tests zur Erfassung des Verständnisses multipler Dokumente von StudierendenSchoor, CorneliaHahnel, CarolinArtelt, CordulaReimann, DanielKroehne, UlfGoldhammer, Frank PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2020 13185 Die Fortbildung von Schulleiter*innen in Forschung und Praxis. Ein SystematisierungsversuchKlein, Esther DominiqueTulowitzki, Pierre PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Adult Education / Further Education 2020 13186 Professionalisierung von Schulleitungen am Beispiel der Werkstatt "Schule leiten". Evaluationsergebnisse einer Fortbildungsreihe für Schulleitungen zum Thema SchulentwicklungMeyer, AndréRichter, EricGronostaj, AnnaRichter, Dirk PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Adult Education / Further Education 2020 13187 Schulleitung in Österreich. Zwischen Leadership und SchulmanagementPham-Xuan, RobertAmmann, Markus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Adult Education / Further Education 2020 13188 Aus- und Weiterbildung von Schulleitenden in der deutschsprachigen SchweizAnderegg, NielsBreitschaft, Johannes PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Adult Education / Further Education 2020 13189 Bildungs- und Schulmanagement-Studiengänge in DeutschlandKrüger, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Higher Education 2020 13190 Wirksame Qualifizierung von Schulleitungen. Erfahrungen aus der Werkstatt "Schule leiten" der Deutschen SchulakademieIlsemann, Cornelia vonKretschmer, Wilfried PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Adult Education / Further Education 2020 13191 Schulleitung in der digitalisierten Welt. Empirische Befunde zum SchulmanagementTulowitzki, PierreGerick, Julia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Adult Education / Further Education 2020 13192 "Vom Klassenzimmer zur Lernlandschaft"? Über eine Expedition ins UngewisseZenke, Christian Timo PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2020 13193 "Ich bin dann mal Deutsch lernen!". Der Absentiv im DaF-UnterrichtStollhans, Sascha PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2015 13194 Das Klassenklima aus Sicht von Schüler:innen mit MigrationshintergrundPrzibilla, BodoLüdeke, SörenLinderkamp, Friedrich PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Sociology 2022 13195 Die Bedeutung von Hörqualität für die Partizipation und die Lebensqualität von Schüler:innen mit Hörbehinderung an allgemeinen SchulenBogner, BarbaraHintermair, ManfredAvemarie, Laura PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2022 13196 Der Einfluss der pandemiebedingten Schulschließung auf den Leistungszuwachs von Grundschülerinnen und -schülern in inklusiven Klassen der Schweiz – eine LängsschnittstudieSchnepel, SusanneWehren-Müller, MariaLuger, SimonStöckli, MeretMoser Opitz, Elisabeth PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2022 13197 Leistungsbewertung in inklusiven Lernkontexten. Wie beurteilen Grundschullehrkräfte die Eignung alternativer Formen der Leistungsbewertung in heterogenen Lerngruppen?Kopmann, HenrikeZeinz, HorstKaul, Magdalena PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2022 13198 Inklusionsorientierung – ein Indikator zum schulartspezifischen Monitoring von InklusionEckert, ThomasDworschak, Wolfgang PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2022 13199 Kulturelle Erwachsenenbildung als Ressource für Aneignung und Gestaltung ländlicher RäumeFleige, MarionGieseke, Wiltrud PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Adult Education / Further Education 2020 13200 Wenn Bildung Raum und Zeit verliert. Tagungsstätten adé? Eine Problemanzeige und PerspektivsucheStöver, Joachim PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Adult Education / Further Education 2020 result list settings fullfill mark all back back 127128129130131132133134135136137 next next PrintSaveexport files With following Select-Box you can the marked records into different formats.system/formatchoose system/formatPrintable formatMARC-XMLBibliographic formatEndNote formatBibTeX formatDirect import: Citavi, Endnote, ZoteroAnalytical format: CSV/Excel share content at social platforms Teile diese Seite:
