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Auswirkungen auf das Classroom ManagementGlock, SabineBaumann, Tobias PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Sociology 2022 104 Strukturierte Video Circles im ersten Unterrichtspraktikum. Fokus: ÜbergangsmanagementWeber, Kira ElenaPrilop, Christopher NeilKleinknecht, Marc PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 105 Kompetenzen des Klassenmanagements aufbauen und weiterentwickelnOphardt, DiemutThiel, Felicitas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 106 Mehr Praxis im künstlerischen Lehramtsstudium! Welche Praxis? Bildungswissenschaftliche Beiträge zur SchulpraxisPritz, AnnaSattler, ElisabethThuswald, Marion PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2023 107 Alternative Master-Praxisformate im künstlerischen Lehramt. Ein Modell stellt sich vorSchober, MichaelaGreisberger, EvaMateus-Berr, Ruth PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2023 108 Über die Praxis der Geschichtsdidaktik. Geschichtslehrer*innenbildung zwischen Wissenschaft und SchulpraxisHeuer, Christian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education, Teaching Didactics/Teaching Social Science and Philosophy 2023 109 Kohärenz der schulischen Praxisphasen in der Sekundarstufenlehrer*innenbildungHimmelsbach, MichaelGamsjäger, ManuelaLenz, Sonja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2023 110 Lernendenfeedback für Lehramtsstudierende im Praxissemester. Digital-gestütztes Lernen im CAP-ProjektGerhard, KristinaJäger-Biela, DanielaDarge, KerstinKönig, Johannes PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2023 111 Planung als Element berufspraktischer Professionalisierung. Das Praxismodell der PPH AugustinumKohl, AstridScheer, AndreaSeyss-Inquart, JuliaSturm, Elisabeth PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2023 112 Praxisdozierende als Broker*innen in sozialen TeilsystemenKreis, AnneliesGalle, Marco PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2023 113 Der Aushandlungsprozess der musikerzieherischen Rolle im Lehramtsstudium MusikEbel, Caroline PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2023 114 Begleitung – hochschuladäquat. Unterricht daten- und methodengestützt analysierenLeonhard, Tobias PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2023 115 Praxismodelle in der Lehrer*innenbildung. Beschreibung unterschiedlicher Funktionen und Ziele, Organisations- sowie BegleitformenDe Zordo, Lea PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2023 116 Diskussion einer Didaktik der Nachhaltigkeitswissenschaft. Auf der Suche nach einer Professionskompetenz zu BNEWilhelm, MarkusKalcsics, Katharina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Environmental Education 2023 117 BNE an Hochschulen zwischen Neutralität und Wertereflexion. Wie schaffen Lehrende Diskussionsräume?Schlieszus, Ann-KathrinSiegmund, Alexander PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Environmental Education, Higher Education 2023 118 Was beeinflusst das BNE-Handeln von Lehrpersonen?Ryser, SarahStettler, AndreasBrönnimann, Caroline PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Environmental Education 2023 119 Antinomien einer BNE als Herausforderung angehender LehrkräfteLaub, Jochen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Environmental Education, Higher Education 2023 120 Authentizität von Lehrkräften im BNE-KontextBergmüller, ClaudiaTaube, Dorothea PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Environmental Education 2023 121 Bildung für Nachhaltige Entwicklung im Zyklus 1Vez, CorinneMüller, Hanspeter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Environmental Education 2023 122 Wandel 'gestalten'. Transformatives Lernen durch künstlerisches GestaltenAnzengruber, Katharina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Environmental Education, Teaching Didactics/General Educational Topics 2023 123 Menschliches Verhalten als Querschnittsthema in der BNEHanisch, SusanTempelmann, Sebastian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Environmental Education, Higher Education 2023 124 Mit TZI und Grüner Pädagogik lernen, mehrdeutig zu lebenSchroll, Christian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Environmental Education 2023 125 Bildung für Nachhaltige Entwicklung im Fach Englisch. Hackathons und ProfessionalisierungDavid, GerlachKroschewski, Annette PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Environmental Education, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2023 126 MineQuartier. BNE und selbstreguliertes Lernen in MinecraftLiska, AlinaTrypke, MelanieSchlüter, VanessaStebner, FerdinandReintjes, Christian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education, Environmental Education 2023 127 Buen vivirObex, TanjaScherrer, Madeleine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Environmental Education 2023 128 Service-Learning in Lehramtsstudiengängen. Welche Lernorte eignen sich?Derkau, JuliaGerholz, Karl-Heinz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2023 129 Kritische Reflexion im Rahmen von Service-Learning. Erfahrungen mit neu zugewanderten Kindern in der SchuleStürmer, VerenaLange, Sarah DésiréeKater-Wettstädt, Lydia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2023 130 Die österreichische Sommerschule als Service-Learning. Ein Beitrag zur Professionalisierung?Groß Ophoff, JanaPham Xuan, RobertKart, Aysel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2023 131 Bildung für nachhaltige Entwicklung durch Service-Learning stärken? Ein Konzept für die universitäre LehrkräftebildungGroh, NicolaFranz, Ute PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2023 132 Hinweise auf Langzeiteffekte von Service-Learning. Eine retrospektive BefragungBeißert, HannaDerkau, JuliaWaag, Anne-SophieHofer, Manfred PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2023 133 Service-Learning im Lehramt. Das Konzept der Teaching Clinic und Fallbeispiele aus Universität und HochschuleFroehlich, Dominik E.Hobusch, UlrichEdinger, TobiasHaring, ManiHeuer, JuliaPauls, GeorgStolze, AnjaTröthann, Emely PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2023 134 Service-Learning in der Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften am Beispiel der Pädagogischen Hochschule OberösterreichFahrenwald, ClaudiaGamsjäger, Manuela PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Higher Education 2023 135 Lernförderung als mentoriertes Service-Learning. Ein Theorie-Praxis-SeminarAnderka, AngelaKönig, BettinaDrechsel, Barbara PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2023 136 Service-Learning. Begriffsbestimmung eines neuen Lehransatzes in der LehrkräftebildungResch, KatharinaPaetsch, Jennifer PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2023 137 Mündliche Prüfungen im Kontext des Forschenden Lernens. Diskurs und PraxisHerzmann, PetraLiegmann, Anke PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2022 138 Analysekompetenz von Studierenden mit einem Video-Portfolio beurteilenBisang, DavidBäuerlein, KerstinWyss, Corinne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2022 139 Die Beurteilung angehender Lehrer*innen im Referendariat. Relevanz, Kontext und erste ExplorationenKruse, Christoph PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 140 Einblicke in die soziale Praxis des Prüfens an Hochschulen. Innen(ein)sichtenRabenstein, Kerstin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2022 141 Mythos Eignungsprüfung. Kunst – Leistung – hochschulische PrüfungspraxisKaiser, Michaela PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2022 142 Prüfungsevaluationen und damit verbundene Feedbackgespräche. Wie sie zur Hochschulentwicklung beitragen könnenBauer-Klebl, AnnetteNüesch, Charlotte PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2022 143 Testing Drives Learning?Hauser, Bernhard PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 144 Pädagogisches Handeln an segregierten Schulen. Besondere Anforderungen an Lehrkräfte?Pfaff, NicolleRotter, Carolin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Social Work and Social Pedagogy 2021 145 Anerkennung als pädagogische Aufgabe. Chancen für Schulen in herausfordernden LagenSchübel, ThomasWinklhofer, Ursula PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Social Work and Social Pedagogy 2021 146 Expertise für Fachunterricht an Schulen in besonderen Lagen. Fachdidaktische PerspektivenPrediger, Susanne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Social Work and Social Pedagogy 2021 147 Professionelles Engagement im Referendariat. Eine Frage der sozialräumlichen Lage?Darge, KerstinWeyers, JonasKönig, Johannes PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Social Work and Social Pedagogy 2021 148 Wertschätzend miteinander umgehenGrimme, GiselaFecht, Heike von der PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 149 Schulentwicklung ermöglichen in herausfordernden LagenKamm, Chantal PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Social Work and Social Pedagogy 2021 150 Schule in sozial benachteiligten Quartieren?! Begriffliche PerspektivenRacherbäumer, KathrinBremm, Nina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Social Work and Social Pedagogy 2021 151 Mittels Kernpraktiken zu professionellem UnterrichtenFraefel, Urban PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 152 Erklären als Core Practice. Über die Förderung von Erklärkompetenz angehender LehrkräfteAsen-Molz, KatharinaKnott, ChristinaSchilcher, Anita PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2022 153 Dialogische Unterrichtsgespräche als Core Practices? Lernen im Learning to Teach-Lab: ScienceGröschner, AlexanderCalcagni, ElisaKlaß, SusiHickethier, Florentine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2022 154 Unterrichtsgespräche erfolgreich führen. Eine zentrale Kernpraktik von LehrkräftenLipowsky, FrankRzejak, Daniela PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Adult Education / Further Education 2022 155 "Ich kann Schüler*innen beim Erschließen von Fachtexten anleiten". Ein Training zum Erlernen einer KernpraktikKleinknecht, MarcBroß, ImkePrinz-Weiß, AnjaNückles, Matthias PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 156 Der Erwerb der Kernpraktik Ziele festlegen. Ein hochschuldidaktisches KonzeptKirchhoff, MadlenaMüller, Katharina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2022 157 Digitale Möglichkeiten zur Förderung von Core Practices in der LehrpersonenbildungSchneider, JürgenPetko, Dominik PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Media Education 2022 158 Core Practices als Boundary Objects im PraxissemesterSchellenbach-Zell, JudithHartmann, Ulrike PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 159 Mythos Reflexion. Theoretische und praxisbezogene Erkenntnisse in der Lehrer*innenbildungWyss, CorinneMahler, Sara PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2021 160 Können sie es nachher besser? Oder können sie nur besser darüber reden?Hauser, Bernhard PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Educational Psychology 2021 161 Reflexionsfähigkeit im Praxissemester fördern. Ein Konzept universitärer BegleitungVolmer, MiriamPawelzik, JaninaTodorova, MariaWindt, Anna PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2021 162 Reflexion mittels E-Portfolio. Ein Beispiel der Online-Reflexionspraxis angehender Lehrpersonen während ihrer berufspraktischen AusbildungTotter, AlexandraJohanna, Egli PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2021 163 Reflexion^Reflexion in der Schule der MigrationsgesellschaftJaeger, UrsinaMantel, Carola PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Social Work and Social Pedagogy 2021 164 Multiperspektivische Reflexion als dynamisierender Prozess zur Förderung von ProfessionalitätKeller-Schneider, Manuela PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Vocational Education and Training 2021 165 Zu Entwicklung und Messung von Reflexionstiefe und -breite von Lehramtsstudierenden. Eine Mixed Methods InterventionsstudieKlempin, Christiane PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2021 166 Belastete Lehramtsanwärter*innen in inklusiven Settings. Fallbasiert vs. selbstreflexiv trainieren?Baumann, RebeccaMartschinke, Sabine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Adult Education / Further Education 2021 167 Die Bedeutung des Mentorats für die Reflexivität von Lehrpersonen am Anfang ihrer beruflichen LaufbahnFreisler-Mühlemann, DanielaWinkler, AnjaSchafer, YvesBöhlen, Larissa PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Vocational Education and Training 2021 168 Reflexion. Der Königsweg zur Expertise-EntwicklungGruber, Hans PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Philosophy of Education 2021 169 Ausbildung von Lehrpersonen der Primarstufe. Ein internationaler VergleichHolzinger, Andrea PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Higher Education 2020 170 Lehrer*innenbildung für die Primarstufe in DeutschlandKucharz, Diemut PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2020 171 Lehrer*innenbildung für die Primarstufe in der SchweizCriblez, LucienQuiring, Nehemia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2020 172 Lehrer*innenbildung für die Primarstufe in Österreich. Spezialisierte Generalist*innen für die VolksschuleSoukup-Altrichter, Katharina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2020 173 Über Fortbildung Anschlüsse schaffen. Wie kommt Inklusion in die Grundschule?Seitz, Simone PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2020 174 Berufseinstieg von Lehrpersonen. Herausforderungen, Ressourcen und Angebote der BerufseinführungKeller-Schneider, Manuela PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Vocational Education and Training 2020 175 Alternative Wege in das Berliner Grundschullehramt. Struktur und Evaluation eines StudiengangsLucksnat, ChristinFehrmann, IngoPech, DetlefRichter, Dirk PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2020 176 Universaldilettant*innen, defizitäre Generalist*innen? Herausforderungen für die PrimarstufenausbildungKünzli David, ChristineBertschy, FranziskaLeonhard, TobiasMüller, Charlotte PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2020 177 Lernwerkstätten und Hochschullernwerkstätten. Begrifflichkeiten und EntwicklungenPeschel, Markus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2020 178 Der große Vorsprung ostasiatischer LehrpersonenbildungHauser, Bernhard PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2023 179 Berufswahlmotive von ostasiatischen und deutschsprachigen LehramtsstudierendenKeller-Schneider, ManuelaKahre, IrinaWeiß, SabineKiel, Ewald PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2023 180 Blicke auf Unterricht. Mathematikdidaktische Erwartungen in TaiwanDreher, AnikaLindmeier, Anke PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2023 181 Lehren und Lernen in China – ein Erfolgsmodell?Schulte, Barbara PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2023 182 Teacher education in Singapore. An insider viewChoy, Ban Heng PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2023 183 Lehrpersonenausbildung in VietnamPham, Giang PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2023 184 Kompetenz von Mathematiklehrkräften im internationalen VergleichJentsch, ArminLi, RangmeiKrepf, Matthias PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2023 185 Über (Un-)Verfügbares in den Perspektiven von Schulpädagogik und FachdidaktikBräuer, ChristophRabenstein, Kerstin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics 2024 186 Interdisziplinäre Konkurrenz? Schulpädagogik und Fachdidaktik(en) in der kasuistischen LehrkräftebildungWolf, Eike PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics 2024 187 Was Schulpädagogik und Fachdidaktik(en) aus schulpädagogischer Perspektive ausmacht. Disziplinäre Abgrenzungen und AnnäherungenRübben, Ricarda K. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 188 Berufsfelddidaktik Sozialpädagogik. Impulse aus einem ethnographischen ZugangBobe, Anna PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Social Work and Social Pedagogy 2024 189 Aushandlungen von Lehramtsstudierenden zu Ungleichheiten. Deutungen zu SprachsensibilitätHenke, VanessaTacke, LenaSpanu, StephanieZimmermann, Jan-Simon PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2024 190 Rahmenmodell für die Entwicklung von Unterricht. Ein interdisziplinäres ProjektAebersold, UrsulaKalcsics, Katharina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics 2024 191 Sichtweisen von Lehrkräften auf den Reflexionsbegriff. Einblicke in Studium und ReferendariatSchäfer, LarenaThünemann, SilviaDoff, Sabine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2024 192 Schulpädagogik als wissenschaftliche DisziplinLüders, Manfred PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 193 Fachdidaktik(en) als wissenschaftliche DisziplinHemmer, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics 2024 194 Lehrpersonen des Fachs Musik im Feld Schule und Hochschule. Selbstbild versus vermutetes FremdbildChristof, Eveline PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2024 195 Musiklehrkräfte. Vorgeschichten, Anforderungen und RollenkonflikteLehmann-Wermser, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2024 196 Berufswahlentscheidung Musiklehrkraft. Warum sich musik-affine junge Menschen gegen den Musiklehrberuf entscheidenMalmberg, Isolde PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2024 197 Von Schulpraxis im künstlerischen Lehramtsstudium erzählen ... Einblicke in Interviews mit Absolventinnen und AbsolventenSattler, ElisabethThuswald, MarionPritz, Anna PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2024 198 Umgang mit Vulnerabilität als Schlüsselkompetenz für MusiklehrpersonenSaner, PhilippHürlemann, SerainaKämpf, Rudolf PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2024 199 Unterricht wahrnehmen und interpretieren. Ein videovignettenbasiertes Seminarkonzept zu musikdidaktischen KonzeptionenRoth, Anna TheresaGrow, JoanaLehmann-Wermser, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2024 200 Performativität im MusikunterrichtReicht-Steinmayr, Magdalena PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2024 result list settings fullfill mark all back back 123 next next PrintSaveexport files With following Select-Box you can the marked records into different formats.system/formatchoose system/formatPrintable formatMARC-XMLBibliographic formatEndNote formatBibTeX formatDirect import: Citavi, Endnote, ZoteroAnalytical format: CSV/Excel share content at social platforms Teile diese Seite:
