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München: Kösel (223 Seiten; DM 29,80) [Rezension]Irblich, Cornelia PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Educational Psychology 1999 4 Gaddes, W. H. (1991): Lernstörungen und Hirnfunktion. Eine neuropsychologische Betrachtung. Berlin: Springer (590 Seiten; DM 148,-) [Rezension]Neumärker, K.-J. PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Educational Psychology 1992 5 Grissemann, H. (1990): Förderdiagnostik von Lernstörungen. Bern: Huber (203 Seiten) [Rezension]Bülow-Faerber, Charlotte von PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Special Education, Educational Psychology 1992 6 Jansen, F./Streit, U. (1992): Eltern als Therapeuten. Ein Leitfaden zum Umgang mit Schul- und Lernproblemen. Berlin: Springer (216 Seiten; DM 48,-) [Rezension]Fromm-Klein, Ingrid M. PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Social Work and Social Pedagogy, Educational Psychology 1993 7 Lauth, G. W.; Grünke, M.; Brunstein, J. C. (Hg.)(2004): Interventionen bei Lernstörungen. Förderung, Training und Therapie in der Praxis. Göttingen: Hogrefe (475 Seiten; € 39,95) [Rezension]Irblich, Dieter PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Educational Psychology 2004 8 Hooper, S.R./ Willis, G. (1989): Learning disability subtyping. Berlin: Springer (259 Seiten; DM 85,-) [Rezension]Gröschke, Dieter PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Educational Psychology 1989 9 Kriterien zur Analyse eines Tests zur LernverlaufsdiagnostikWilbert, JürgenLinnemann, Markus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2011 10 Förderung basaler Lesekompetenzen von erwachsenen Analphabeten nach Prinzipien der direkten InstruktionHintz, Anna-MariaGrosche, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2010 11 Lernberatung in der Selbstlernarchitektur. Eine Analyse aus subjektwissenschaftlicher SichtLudwig, Joachim PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, General Educational Science, Higher Education 2012 12 Evoluzione della politica scolastica sull’insuccesso e il disadattamento: il caso del Canton TicinoDozio, Edo PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Sociology 2001 13 "Man weiß nie, wofür es gut ist". Zu den Stärken unserer Schwächen - und der Einsicht: auch Stärken können Schwächen sein. Biografische und fachliche Anmerkungen zur Mehrdeutigkeit menschlichen VerhaltensBrügelmann, Hans PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, General Educational Science, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2019 14 FörderdiagnostikE. Kobi, Emil PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1995 15 Making it happen: young people with learning difficulties undertaking their own researchKellett, Mary PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Special Education, Higher Education 2016 16 Einschätzungen von angehenden Lehrkräften für Sonder- und allgemeine Schulen zur Wirksamkeit von Interventionen für den Schriftspracherwerb bei lernschwachen KindernHintz, Anna-MariaGrünke, Matthias PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2009 17 Verbesserung arbeitsweltrelevanter Kompetenzen von Förderschülerinnen und -schülern. Externe Evaluation eines ModellversuchsNiehaus, Mathilde PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Vocational Education and Training 2009 18 Lernstörung: Konzeption, Geschichte und Forschung. Ein historischer und konzeptueller ÜberblickTorgesen, Joseph K. PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Special Education, Educational Psychology 2008 19 Rosenkötter, H. (2003): Auditive Wahrnehmungsstörungen. Kinder mit Lern- und Sprachschwierigkeiten behandeln. Stuttgart: Klett-Cotta (240 Seiten; € 22,50) [Rezension]Mickley, Manfred PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Special Education, Educational Psychology 2004 20 Analyse contrastée des difficultés des élèves dans la rédaction d'une réponse au courrier des lecteurs, et de leur traitement en classeDolz, JoaquimMabillard, Jean-PaulTobola Couchepin, CatherineVuillet, Yann PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Educational Sociology, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2009 21 Probleme der Selektion in den GrundschuljahrenKronig, Winfried PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Sociology 2001 22 Gutachten zur fachlichen Einschätzung des bayerischen Erlasses zur "Förderung von Schülern mit besonderen Schwierigkeiten beim Erlernen des Lesens und des Rechtschreibens" vom 16.11.1999Brügelmann, Hans PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Psychology 2001 23 Being a rearcher with intellectual disabilities: the hallmarks of inclusive research in actionWilliams, Val PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Special Education, Higher Education 2016 24 Kritische Aspekte bei Blickbewegungsanalysen am Beispiel der Evaluierung von Trainingseffekten im schlussfolgernden Denken bei RisikogruppenHessels, Marco G.P.Schwab, Susanne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2015 25 Unter- und Fehlentwicklung als Pädagogisches ThemaEichinger, Werner PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Intercultural and International Comparative Educational Research 1983 26 "Erziehungstherapie" in Großbritannien. Ein Fallbeispiel. [Symposion 18. Psychoanalytische Pädagogik in Europa: Geschichte - Institutionen - Handlungsformen]Beaumont, Mia PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Educational Psychology 1994 27 Dyskalkulie. Phänomenologie eines modernen kulturellen Unbehagens am Beispiel des dekadischen PositionssystemsRosch, Jens PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Psychology 2003 28 Educational Therapy: ein ganzheitliches Modell für die ErziehungsberatungMeile, BrunoFrey, Marie-Helene PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy 1982 29 Familienberatung in der Frühförderung: Bedingungen und Wirkungen aus der Sicht der Mütter Steinebach, Christoph PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Early Childhood Education and Care, Educational Psychology 1997 30 Das Inventar Rechenfische - Anwendung, Reliabilität und Validität eines Verfahrens zur Erfassung des Leistungsstandes von Erstklässlern in MathematikKnopp, EvaHartke, Bodo PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2010 31 Literalitäts- und GrundlagenforschungGrotlüschen, Anke [Hrsg.] Zimper, Diana [Hrsg.] PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, (Verlags-)Lektorat, Adult Education / Further Education 2015 32 Junge Frauen mit Lernschwierigkeiten zwischen Selbst- und Fremdbestimmung. Ergebnisse aus einem partizipativen ForschungsprozessSigot, Marion PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, (Verlags-)Lektorat, Social Work and Social Pedagogy, Gender Studies and Education 2017 33 Bewältigung schwieriger Schul- und Lernsituationen bei Kindern mit LernschwierigkeitenKoenigs, JuliaSchuchardt, KirstenGötzinger, Rosa SophieMähler, Claudia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Educational Psychology 2019 34 Kritische Stellen in der mathematischen LernentwicklungHäsel-Weide, UtaNührenbörger, Marcus PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2013 35 Towards a second generation of inclusive researchNind, Melanie PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Special Education, Higher Education 2016 36 Working memory in children with learning disabilities in reading versus spelling. Searching for overlapping and specific cognitive factorsBrandenburg, JaninKlesczewski, JuliaFischbach, AnneSchuchardt, KirstenBüttner, GerhardHasselhorn, Marcus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2015 37 Joachim Schroeder: Pädagogik bei Beeinträchtigungen des Lernens. Kompendium Behindertenpädagogik. Stuttgart: Kohlhammer 2015 (244 S.) [Rezension]Moser, Vera PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education 2016 38 Neurowissenschaften und Lehr-Lern-Forschung: Welches Wissen trägt zu lernwirksamem Unterricht bei?Schumacher, RalphStern, Elsbeth PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Psychology 2012 39 Gemeinsam forschen - gemeinsam lernen. Menschen mit Lernschwierigkeiten in der Partizipativen GesundheitsforschungBecker, Klaus-Peter [Hrsg.] Burtscher, Reinhard [Hrsg.] PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, Review-Status unbekannt, Special Education, Adult Education / Further Education 2019 40 Erfassung der frühen Erzähl- und Lesekompetenzen im Vorschulalter zur primären Prävention von Schwierigkeiten im SchriftspracherwerbMeindl, MarleneJungmann, Tanja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Early Childhood Education and Care, Educational Psychology 2014 41 Subjektiver Laufbahnerfolg bei Leistungsschwächeren in einer BerufsausbildungHofmann, ClaudiaHäfeli, Kurt PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Vocational Education and Training 2012 42 Linkshändigkeit und Lernstörungen?Gutezeit, G. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Psychology 1982 43 Familiendynamik und LernstörungenFertsch-Röver-Berger, Cordelia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Psychology 1985 44 Kollektive Erinnerung bei Menschen mit geistiger Behinderung. Das kulturelle Gedächtnis des nationalsozialistischen Behinderten- und Krankenmordes in Hadamar. Eine erinnerungssoziologische StudieGeorge, Uta PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, Qualifikationsarbeit (Dissertation, Habilitationsschrift), Special Education, Educational Psychology 2008 45 Sonderpädagogischer Förderbedarf von deutschen und nichtdeutschen Schülern in NRW. Ein regionaler Vergleich der Kreise und kreisfreien StädteKemper, Thomas PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Special Education 2011 46 Horst Biermann / Bernhard Bonz (Hrsg.): Inklusive Berufsbildung. Didaktik beruflicher Teilhabe trotz Behinderung und Benachteiligung. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH 2011 (230 S.) [Rezension]Heisler, Dietmar PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Vocational Education and Training 2011 47 Quand des collégiens forment des séniors à l’usage des outils connectés. Réciprocité intergénérationnelle et accompagnement à l’autoformationPentecouteau, HuguesEneau, Jérôme PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Educational Sociology 2017 48 Über die Auswirkungen einer PC-gestützten Schreibförderung auf die Länge und Qualität von Aufsätzen von risikobelasteten Fünftklässlerinnen und FünftklässlernNobel, KerstinGrünke, Matthias PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2017 49 Annemarie Fritz / Gabi Ricken / Siegbert Schmidt (Hrsg.): Rechenschwäche. Lernwege, Schwierigkeiten und Hilfen bei Dyskalkulie. Ein Handbuch. Weinheim, Basel, Berlin: Beltz Verlag 2003 (475 S.) [Rezension]Geiling, Ute PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Educational Psychology 2003 50 Qualität und Güte im gemeinsamen Forschen mit Menschen mit Lernschwierigkeiten. Entwurf und Diskussion von Qualitätskriterien Partizipativer und Inklusiver ForschungHauser, Mandy PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2020 51 Die "kritischen Stellen im Lernprozess" und wie Kinder sie bewältigen könnenBartnitzky, Horst PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2013 52 Effet d'un module de formation sur les croyances de futurs enseignants eu égard au redoublement étude qualitative à l'Université de GenèveBoraita, Fanny PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2013 53 Support from teachers and trainers in vocational education and training: The pathways to career aspirations and further career developmentHofmann, ClaudiaStalder, Barbara E.Tschan, FranziskaHäfeli, Kurt PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Vocational Education and Training 2014 54 Inclusive education for children with specific learning difficulties. Analysis of opportunities and barriers in inclusive education in SloveniaKavkler, MarijaKosak Babuder, MilenaMagajna, Lidija PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Special Education 2015 55 The self-regulated learning of younger adolescents with and without learning difficulties - a comparative multiple case studyCerne, TanjaJurisevic, Mojca PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2018 56 Working memory functioning in children with poor mathematical skills. Relationships to IQ-achievement discrepancy and additional reading and spelling difficultiesKlesczewski, JuliaBrandenburg, JaninFischbach, AnneGrube, DietmarHasselhorn, MarcusBüttner, Gerhard PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2015 57 Moralische Urteilsfähigkeit bei Schülerinnen und Schülern an Förderschulen mit dem Schwerpunkt Lernen und Haupt- und Realschulen. Eine empirische VergleichsstudieKäter, CarolinaMelzer, ConnyHillenbrand, Clemens PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2016 58 Vom Einschluss der Ausgeschlossenen zum Ausschluss der Eingeschlossenen. Biographische Erfahrungen von so genannten Menschen mit LernschwierigkeitenKremsner, Gertraud PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, Qualifikationsarbeit (Dissertation, Habilitationsschrift), Special Education 2017 59 Lernschwierigkeiten beim Schriftspracherwerb. Kriterien zur Analyse des Leselernprozesses und zur Differenzierung von LernschwierigkeitenDehn, Mechthild PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 1984 60 Klaus Konrad / Annette Bernhart: Lernstrategien für Kinder. Basiswissen Grundschule. Bd. 1. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2007 (145 S.) [Rezension]Pütz, Tanja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Psychology 2008 61 Developmental trajectories of phonological information processing in upper elementary students with reading or spelling disabilitiesSchmidt, ClaudiaBrandenburg, JaninBusch, JennyBüttner, GerhardGrube, DietmarMähler, ClaudiaHasselhorn, Marcus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2020 62 Einhellinger, Christine / Ellinger, Stephan / Hechler, Oliver / Köhler, Anette / Ullmann, Edwin (Hg.): Studienbuch Lernbeeinträchtigungen. Band 1: Grundlagen. Oberhausen: Athena 2013. [...] [Sammelrezension]Wachtel, Grit PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2015 63 Development of working memory from grade 3 to 5. Differences between children with and without mathematical learning difficultiesKlesczewski, JuliaBrandenburg, JaninFischbach, AnneSchuchardt, KirstenGrube, DietmarHasselhorn, MarcusBüttner, Gerhard PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Psychology 2018 64 Prävalenz von Schülerinnen und Schülern mit Förderschwerpunkt Lernen. Regionale und jahrgangsstufenspezifische Disparitäten. Eine Analyse für das Land Nordrhein-Westfalen anhand von Daten der amtlichen SchulstatistikGoldan, JankaKemper, Thomas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2019 65 Die Institutionalisierung eines neuen akademischen Berufsfeldes und die Konstruktion beruflicher Zuständigkeit. Zur Logik der Akademisierung im Bereich der LerntherapieSchubert, ChristophStock, Manfred PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Adult Education / Further Education, Higher Education 2019 66 Mathematical skills of students with special educational needs in the area of learning (SEN-L) in pre-vocational programs in GermanyLutz, StephanieEbenbeck, NikolaGebhardt, Markus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2023 67 Herausforderungen und Chancen durch digitale Medien für Menschen mit Lernschwierigkeiten und resultierende Anforderungen an das BildungssystemKalcher, MartinaWohlhart, David PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Special Education, Media Education 2023 68 Fähigkeitsbezogene Normalitäts- und Abweichungskonstruktionen als organisationale Barriere schulischer Inklusion. Praxeologische Rekonstruktionen von ElternperspektivenHackbarth, Anja PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2022 69 Participation in intervention programmes of children with poor reading skills in HungarySipos, ZsokaSteklacs, Janos PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2022 70 Der Zusammenhang von (Leichter) Sprache und Macht in der SchuleSchlothauer, BeateLeonhardt, NicoTrabhardt, Jenny PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2023 71 Disability, Elternschaft und Soziale Arbeit. Zur Bedeutung von Zuschreibungen, Fremdwahrnehmungen und Selbstverständnissen für Eltern mit LernschwierigkeitenMore, Rahel PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, (Verlags-)Lektorat, Empirical Educational Research, Social Work and Social Pedagogy 2021 72 Validity of automated learning progress assessment in English written expression for students with learning difficultiesMercer, Sterett H.Cannon, Joanna E. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 73 Wie unterstützen Eltern die häuslichen Lernaktivitäten von Kindern mit Lernstörung? Eine LängsschnittstudieBrandenburg, JaninHuschka, Sina Simone PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Psychology 2021 74 Recognising and expressing emotions: difficulties of children with autism spectrum disorder in learning a foreign language and how to resolve themTuna, Ayşe PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Educational Psychology 2023 75 Über die Vernachlässigung der Eltern durch Lehrer und Erziehungswissenschaft. Plädoyer für eine veränderte Rolle der Lehrer bei der Erziehung der KinderKrumm, Volker PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, General Educational Science, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1996 76 Eine empirische Bedingungsanalyse von LernstörungenLauth, Gerhard W.Hammes-Schmitz, EdeltraudLebens, Morena PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2014 77 Zwei Formen einer frühen Störung der Eltern-Kindbeziehung und ihre Auswirkung auf die SchuleDellisch, Heide PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Psychology 1985 78 Möglichkeiten und Grenzen der Frühförderung aus entwicklungspsychologischer SichtHasselhorn, Marcus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Early Childhood Education and Care, Educational Psychology 2010 79 Veränderung der Kreislaufaktivierung in Lern- und Leistungssituationen bei leistungsgestörten KindernJansen, FritzStreit, UtaStreit, A. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Psychology 1990 80 Effekte eines schulbasierten sozial-kognitiven Trainings bei Jugendlichen mit dem Förderschwerpunkt LernenHagen, TobiasVierbuchen, Marie-ChristineHillenbrand, ClemensHennemann, Thomas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2016 81 Martin Wellenreuther: Forschungsbasierte Schulpädagogik. Anleitungen zur Nutzung empirischer Forschung für die Schulpraxis. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2009 (253 S.) [Rezension]Gläser, Eva PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2010 82 Nicole Berger / Wolfgang Schneider: Verhaltensstörungen und Lernschwierigkeiten in der Schule. Paderborn / Stuttgart: Schöningh UTB 2011 (240 S.) [Annotation]Möhle, Norbert PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Psychology 2011 83 Stefan Böhm: Individuelle Weiterbildungsstrategien. Zum Lernen von Professionellen in Unternehmen (Reihe Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen/Habilitationen; Bd. 17). Bielefeld: Bertelsmann 2008 (279 S.) [Rezension]Dörner, Olaf PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2009 84 State- und Trait-Mathematikängste. Hemmende Prädiktoren mathematischer Leistungsfähigkeit?Orbach, LarsHerzog, MoritzFritz, Annemarie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2019 85 Lernverhalten von Kindern mit Hydrocephalus. Zur Bedeutung des räumlichen Denkens für schulisches LernenBlume-Werry, Antje PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, (Verlags-)Lektorat, Special Education, Educational Psychology 2012 86 Fördern durch Fordern. Schülerinnen und Schüler ernst nehmen - in der Verantwortung für ihr eigenes LernenBrügelmann, HansDanckwerts, Babette PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 1997 87 Unterschiede in der Strategienutzung beim Lösen konkret-operationaler Konzepte zwischen lernstarken und lernschwachen KindernBörnert-Ringleb, MoritzWilbert, Jürgen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Educational Psychology 2018 88 Die Entwicklung des akademischen Selbstkonzeptes bei Grundschulkindern mit LernschwierigkeitenSchuchardt, KirstenBrandenburg, JaninFischbach, AnneBüttner, GerhardGrube, DietmarMähler, ClaudiaHasselhorn, Marcus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Psychology 2015 89 Stephan Ellinger / Katja Koch / Joachim Schroeder: Risikokinder in der Ganztagsschule. Ein Praxishandbuch. Stuttgart: Kohlhammer 2007 (259 S.) [Rezension]Sauter, Sven PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 90 Trainingsprogramm: Schriftliches Multiplizieren (EURO- Mulli)Kullik, UdoSieger, RalfMasendorf, Friedrich PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Media Education, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 1990 91 Schulschwierigkeiten ausländischer Kinder während der Migrationszeit und nach der Rückkehr in die HeimatHopf, Diether PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1990 92 Schulschwierigkeiten von AussiedlerkindernMerkens, Hans PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1990 93 Wer versagt, wenn Kinder in der Grundschule versagen?Möckel, Andreas PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1992 94 Problemlagen und Beratungsbedarf in der Sekundarstufe I aus der Perspektive der Jugendlichen sowie deren ElternWagner, Petra PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2018 95 Lehrkraftfeedback im Unterricht – wie Förderbedarf, Feedbackvalenz und soziale Integration in Grundschulklassen zusammenhängenHuber, Christian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2021 96 Dyslexia and English as a foreign language in Norwegian primary education: a mixed methods intervention studyFlaten Jarsve, ChristopherTsagari, Dina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2022 97 Meeting the needs of learners with specific learning difficulties in online and face-to-face language classrooms: teacher beliefs and practicesAfitska, OksanaMohd Said, Nur Ehsan PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2022 98 Undergraduate and graduate students’ beliefs about dyslexia: implications for initial foreign language teacher educationZero, AlmaPizorn, Karmen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2022 99 The influence of technology in educating English language learners at-risk or with disabilities: a systematic reviewJiang, YizheWang, QianWeng, Zhenjie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Media Education 2022 100 Nachhaltige Bildungsprozesse in inklusiven Übergängen grundlegen. Anschlussfähige Förderung Früher Literalität bei Kindern mit erheblichen domänenspezifischen Lern- und EntwicklungsherausforderungenLiebers, KatrinRedersborg, HelkeRatz, Christoph PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Early Childhood Education and Care, Educational Psychology 2023 result list settings fullfill mark all 12 next next PrintSaveexport files With following Select-Box you can the marked records into different formats.system/formatchoose system/formatPrintable formatMARC-XMLBibliographic formatEndNote formatBibTeX formatDirect import: Citavi, Endnote, ZoteroAnalytical format: CSV/Excel share content at social platforms Teile diese Seite: