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Wie beurteilen Grundschullehrkräfte die Eignung alternativer Formen der Leistungsbewertung in heterogenen Lerngruppen?Kopmann, HenrikeZeinz, HorstKaul, Magdalena PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2022 5 Inklusionsorientierung – ein Indikator zum schulartspezifischen Monitoring von InklusionEckert, ThomasDworschak, Wolfgang PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2022 6 Klassenmanagement als Basisdimension der UnterrichtsqualitätThiel, FelicitasOphardt, Diemut PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 7 Störungen als interaktive Ereignisse im MehrebenenkontextSchuchart, ClaudiaBühler-Niederberger, Doris PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Sociology 2022 8 Dealing with Feeling. Emotionsregulation als AusbildungsbausteinKumschick, Irina Rosa PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Psychology 2022 9 Wie erfahrene und angehende Lehrkräfte Unterricht wahrnehmenStahnke, RebekkaBlömeke, Sigrid PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 10 Stereotype in der Schule. Auswirkungen auf das Classroom ManagementGlock, SabineBaumann, Tobias PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Sociology 2022 11 Strukturierte Video Circles im ersten Unterrichtspraktikum. Fokus: ÜbergangsmanagementWeber, Kira ElenaPrilop, Christopher NeilKleinknecht, Marc PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 12 Kompetenzen des Klassenmanagements aufbauen und weiterentwickelnOphardt, DiemutThiel, Felicitas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 13 Senior:innenstudierende als nicht-traditionelle Zielgruppe der HochschulbildungFelix, AnnikaSchneider, BirgitSchmohl, Tobias PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Higher Education 2022 14 Beratung im Kontext der Pädagogik bei Verhaltensstörungen. Kernelemente eines VerständnissesRühl, JannaBlatz, StephanieSchreier, PascalStein, Roland PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Educational Psychology 2022 15 Bildung zwischen der zweckrationalen Logik des Marktes und der Logik des Unbewussten. Wie wird ein sonderpädagogisch-psychoanalytischer Bildungsbegriff greifbar?Langnickel, Robert PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Educational Psychology 2022 16 Die Bedeutung sozial-emotionalen Lernens für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Perspektiven auf unterrichtliche Förderansätze und Pädagog:innenkompetenzenPiegsda, FelixJurkowski, Susanne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Educational Psychology 2022 17 Soziale Lernerfahrungen im Gefährdungsbereich Vernachlässigung. Eine kinderschutzsensible und bindungstheoretische Perspektive auf LehrkräfteBalbach, Kristin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy, Educational Psychology 2022 18 Bildung in geschlossenen Institutionen. Überlegungen zu sinnstiftenden und anschlussfähigen Bildungsangeboten für junge MenschenKrause, AnnikaFickler-Stang, UlrikeBlatz, StephanieHoltmann, Sophie C. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Social Work and Social Pedagogy 2022 19 Auswirkungen der Corona-Schulschließungen auf Schüler:innen mit und ohne Förderbedarf ESE (COFESE)Laubenstein, DésiréeScheer, David PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Psychology 2022 20 "Seiner selbst mächtig zu bleiben" (Adorno). Bildung bei Beeinträchtigungen der sozio-emotionalen Entwicklung. Konturen eines konstellativen BildungsbegriffsLink, Pierre-Carl PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Philosophy of Education 2022 21 Vornamen beeinflussen Verhaltensurteile. Eine experimentelle Studie zu Beurteilungsfehlern in der Einschätzung des SozialverhaltensPöchmüller, ViktoriaHillenbrand, ClemensKoglin, Ute PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Psychology 2022 22 Das LIFE-Programm. Gemeinsames Soziales Lernen auf verschiedenen Ebenen an Bildungsinstitutionen in El SalvadorSchmalenbach, Christine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Social Work and Social Pedagogy 2022 23 Die Analyse mit der ICF-CY. Hilfsmittel für einen multifaktoriellen Zugang zur Planung des sozial-emotionalen Lernens?Tönnissen, LilianaHövel, Dennis Christian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Educational Psychology 2022 24 BLEIB AUF GRÜN! Praxisbericht zum Einsatz eines Spiels zur Psychoedukation mit dem Fokus auf sozial-emotionalem Lernen in Anlehnung an die Polyvagal-TheorieStrumann, BarbaraRoos, Stefanie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Educational Psychology 2022 25 Schweiz: Etablierter Standort der schulischen Heilpädagogik im Wandel. Das Institut für Verhalten, sozio-emotionale und psychomotorische Entwicklungsförderung an der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik (HfH) in ZürichHövel, Dennis ChristianLink, Pierre-CarlSchellenberg, ClaudiaGasser-Haas, Olivia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Higher Education 2022 26 Schulentwicklungsberatung. Begrifflich-konzeptionelle Grundlegung, empirische Betrachtung und (kritische) PerspektivierungDedering, KathrinKamarianakis, EvaRacherbäumer, Kathrin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 27 Schulentwicklungsbegleitung durch multiprofessionelle Teams. Aufgabenbereiche, Kooperationspraktiken und BeratungsverständnisseJesacher-Rößler, Livia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 28 Innovationsdruck durch Schulentwicklungsberater*innen?Loparics, James PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 29 Schulentwicklungsberatung im Kontext des Schulversuchs Talentschulen NRW: "Bremsklotz" oder Katalysator?Dean, IsabelBeckmann, Laura PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 30 Designbasierte Schulentwicklung im deutschen Kontext. Erste Erfahrungen eines Pilotprojekts im Land BerlinMintrop, RickBremm, NinaKose, Christiane PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 31 Schulentwicklung und Führung an sozialräumlich benachteiligten Standorten stärken. Beratungsansätze im Forschungsverbund "Schule macht stark – SchuMaS"Czaja, Susanne J.Farwick, SusanneProskawetz, Franziska S.Ackeren, Isabell vanKlein, E. Dominique PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 32 Schulentwicklungsbegleitung als Profession. Entwurf einer ausstehenden WeiterentwicklungHerrmann, Joachim PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 33 Die Relevanz von Mentor*innen für die Professionalisierung von angehenden Lehrkräften im Praxissemester. Forschungsdesiderate und HandlungsoptionenCaruso, CarinaGoller, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2022 34 International ausgerichtete Privatschulen im lokalen Kontext - Scharnierstelle wirtschaftlicher Globalisierung?Kojima, Tomoko PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 35 Eckpunkte für das von der Regierungskoalition geplante Programm StartchancenFickermann, Detlef PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 36 Dyslexia and English as a foreign language in Norwegian primary education: a mixed methods intervention studyFlaten Jarsve, ChristopherTsagari, Dina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2022 37 Participation in intervention programmes of children with poor reading skills in HungarySipos, ZsokaSteklacs, Janos PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2022 38 The collaborative wall: a technological means to improving the teaching-learning process about physicsSalas-Rueda, Ricardo-AdánDe-La-Cruz-Martínez, GustavoAlvarado-Zamorano, ClaraPrieto-Larios, Estefania PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2022 39 Klimafreundliche Ernährungsbildung. Kompetenzorientierte Ansätze, Methoden und Herausforderungen im Kontext lebenslangen LernensLüder, VanessaLütjen, KatrinJohannsen, Ulrike PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Educational Sociology 2022 40 Insights into engineering education teaching practice in Slovenian primary schools during the Covid-19 pandemic: distance learning modelUrankar, BernardaJamsek, Janez PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Media Education 2022 41 Meeting the needs of learners with specific learning difficulties in online and face-to-face language classrooms: teacher beliefs and practicesAfitska, OksanaMohd Said, Nur Ehsan PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2022 42 Undergraduate and graduate students’ beliefs about dyslexia: implications for initial foreign language teacher educationZero, AlmaPizorn, Karmen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2022 43 Inclusive teaching practices with learners with dyslexia: face-to-face training-induced changes in foreign language teachers’ self-efficacy beliefs, concerns and attitudesNijakowska, Joanna PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2022 44 Ängste erleben - Ängste bestehen. Über die kindliche Angst gerade auch in angstvollen ZeitenArmbrust, Joachim PDF als Volltext Article (journal), Review-Status unbekannt, Social Work and Social Pedagogy, Early Childhood Education and Care 2022 45 Soziale Ungleichheit: global, beständig, herausforderndGrobbauer, HeidiLangthaler, Margarita PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Educational Sociology 2022 46 Umweltgerechtigkeit als Bildungsthema und Lebensrealität – milieuspezifische Gelingensbedingungen im Kontext einer Bildung für nachhaltige EntwicklungFrieters-Reermann, NorbertHarter, Laura MarenHieronymus, Martin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Environmental Education, Educational Sociology 2022 47 Der Strukturwandel im Rheinischen Revier – eine Herausforderung für sozioökologische Veränderungen und ein Auftrag für BNEHamacher, Silvia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Environmental Education 2022 48 Global Citizenship Education aus einer feministischen Perspektive als Ansatz in der Basisbildung – ein Beispiel aus der PraxisSchöffmann, Rosemarie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Gender Studies and Education, Teaching Didactics/Teaching Social Science and Philosophy 2022 49 Reflectories zur Förderung von Kompetenzen im Sinne einer Bildung für nachhaltige EntwicklungWrenger, KatjaSchrüfer, GabrieleBrendel, Nina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Environmental Education, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2022 50 Disability, inclusion and language-in-education policy in the Global South: the Colombian contextDavid, Rosa DeneBrown, Kimberley PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2022 51 The universal genre sphere: a curricular model integrating GBA and UDL to promote equitable academic writing instruction for EAL university studentsDavid, Rosa DeneAnderson, Carl Edlund PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Higher Education 2022 52 The influence of technology in educating English language learners at-risk or with disabilities: a systematic reviewJiang, YizheWang, QianWeng, Zhenjie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Media Education 2022 53 "Une plante sauvage". Über das Politische und die Politische BildungReichenbach, Roland PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Philosophy of Education 2022 54 Widersprüchliche Diversität. Ihre Machtwirkungen lesen und verändern Erkenntnisse aus einer ethnographischen Studie an Wiener SchulenThomas-Olalde, OscarRalser, MichaelaGensluckner, Lisa PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Empirical Educational Research 2022 55 "Ich müsst es eigentlich schon ernstnehmen, aber ich nehme es mit Humor". Ambivalente Umgangsstrategien männlicher Jugendlicher mit RassismuserfahrungenKaufmann, TanjaKrenz-Dewe, DanielTillack, Mareike PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Empirical Educational Research 2022 56 Die Krise der Nationalstaatlichkeit. Überlegungen zu politischer Bildung in der MigrationsgesellschaftFüllekruss, DavidMecheril, PaulYildiz, Erol PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Educational Sociology 2022 57 Uma reconstrução histórica da implementação de um modelo bilíngüe nas escolas para surdos na Venezuela entre 1985 e 1996Oviedo, Alejandro PDF als Volltext Article (journal), Review-Status unbekannt, Intercultural and International Comparative Educational Research, Special Education 2022 58 Kinder und Jugendliche als Konsumierende. Bewusstseinsbildung in der Primar- und Sekundarstufe im Kontext von NachhaltigkeitHoheneder, Nina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Environmental Education 2022 59 Ernährungs- und Verbraucher*innenbildung in der Grundschule. Ein Spiralcurriculum im SachunterrichtPlinz, Claudia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/General Educational Topics 2022 60 Selbstreguliertes Lernen am konzeptionellen Unterrichtsbeispiel 'Lernen mit Lebensmitteletiketten'Pühringer, Manuela PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/General Educational Topics 2022 61 "Alles Leben ist Problemlösen" (Popper). Die Komplexität der alltäglichen Lebensführung erfassen durch Problembasiertes LernenBigga, RegineRaacke, Georg PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2022 62 Vom Acker bis zum Teller und zurück. Bildung für Nachhaltige ErnährungGrundmann, StephanieGroth, KarinLangen, Nina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Environmental Education 2022 63 Retrospektive auf die Entwicklung und Umsetzung eines partizipativen Seminarkonzepts für die LehrkücheUhlmann, Carolin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2022 64 Salutogene Begabungsförderung. Maßnahmen, Schnittstellen und LimitationenGratzer, VerenaWukowitsch, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 65 Zur Explikation fachdidaktischen Wissens im Lernfeld Ernährung. Eine Analyse von StudienaufgabenObermoser, SusannePittino, JaquelineGimpl, CarinaBuchner, Ursula PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2022 66 Ein Mehrebenenmodell zur Erfassung professioneller Handlungskompetenz von Fachlehrpersonen der ErnährungAngele, ClaudiaBuchner, UrsulaMichenthaler, JohannaObermoser, SusanneSalzmann-Schojer, Katharina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/General Educational Topics 2022 result list settings fullfill mark all 1 PrintSaveexport files With following Select-Box you can the marked records into different formats.system/formatchoose system/formatPrintable formatMARC-XMLBibliographic formatEndNote formatBibTeX formatDirect import: Citavi, Endnote, ZoteroAnalytical format: CSV/Excel share content at social platforms Teile diese Seite:
