Ansätze zu einer Gesamtkonzeption der Lehrerbildung

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-131722
DOI: 10.25656/01:13172

Titel	Ansätze zu einer Gesamtkonzeption der Lehrerbildung
Autor	Hügli, Anton
Originalveröffentlichung	Beiträge zur Lehrerbildung 7 (1989) 3, S. 355-362
Dokument	Volltext (632 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Lehrerbildung; Konzeption; Schweiz
Teildisziplin	Schulpädagogik
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0259-353X; 0259353X
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1989
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Abstract (Deutsch):	Die Umstellung auf den maturitätsgebundenen Weg der Lehrerbildung vollzog der Kanton Zürich im Jahre 1938. Allerdings: die Kürze der auf ein Jahr begrenzten Berufsbildung einerseits, die nicht berücksichtigte Koordination mit den Ausbildungsgängen für die Sekundarstufe I führten 1978 zu der nachstehend geschilderten "Gesamtkonzeption". Sie ist aber ihrerseits eine neue Kompromissformel.
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Beiträge zur Lehrerbildung Jahr: 1989
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Eintrag erfolgte am	04.05.2017
Quellenangabe	Hügli, Anton: Ansätze zu einer Gesamtkonzeption der Lehrerbildung - In: Beiträge zur Lehrerbildung 7 (1989) 3, S. 355-362 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-131722 - DOI: 10.25656/01:13172

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