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  1. Apel, Heino (1999): Umweltbildung im Internet. in: Unterrichtswissenschaft 27 (1999) 3, S. 232-251, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Medienpädagogik, Umweltpädagogik
  2. Schulmeister, Rolf (2013): Hypertext. Geschichte, Systeme, Strukturmerkmale und Werkzeuge. in: Ebner, Martin [Hrsg.]; Schön, Sandra [Hrsg.]: L3T. Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien. 2. Auflage. 2013, [14] S., Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Medienpädagogik
  3. Bernasconi, Tobias (2009): Triangulation in der empirischen Sozialforschung am Beispiel einer Studie zu Auswirkungen und Voraussetzungen des barrierefreien Internets für Menschen mit geistiger Behinderung. in: Empirische Sonderpädagogik 1 (2009) 1, S. 96-109, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Behindertenpädagogik
  4. Humer, Stephan G. (2011): Anfang falsch, alles falsch – zur Digitalisierung der Lebenswelt. in: Pädagogische Führung (2011), [4] S., Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik, Bildungssoziologie
  5. Bade, Claudia (2003): Peter J. Weber (2002). Virtueller Bildungsraum Europa. Bildungspolitische und hochschuldidaktische Anregungen zum Einsatz des Internets an Universitäten. Münster: Waxmann. [Rezension]. in: Tertium comparationis 9 (2003) 2, S. 226-228, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
  6. Hornberg, Sabine; Weber, Peter J. (2000): Multikulturalität und Mehrsprachigkeit im 'realen' Europa und im 'virtuellen' Raum. in: Tertium comparationis 6 (2000) 1, S. 26-39, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Vergleichende Erziehungswissenschaft, Medienpädagogik
  7. Seising, Rudolf (2000): Virtuelle Akademien: Etappen in der wissenschaftlichen Kommunikationsgeschichte. in: Tertium comparationis 6 (2000) 1, S. 40-62, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Historische Bildungsforschung, Medienpädagogik
  8. Maurer, Hermann (2013): Die Geschichte des WWW. Persönlicher Bericht aus europäischer Perspektive. in: Ebner, Martin [Hrsg.]; Schön, Sandra [Hrsg.]: L3T. Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien. 2. Auflage. 2013, [11] S., Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Medienpädagogik
  9. Tacke, Oliver (2013): MOOCs zwischen C und X. Aufwind für öffentliche Seminare?. in: Bremer, Claudia [Hrsg.]; Krömker, Detlef [Hrsg.]: E-Learning zwischen Vision und Alltag: zum Stand der Dinge. Münster [u.a.] : Waxmann 2013, S. 28-32. - (Medien in der Wissenschaft; 64), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
  10. Fischer, Helge; Wannemacher, Klaus (2013): (E-Learning-)Innovationen im Lehralltag. Theoriegeleitete Ein- und Ausblicke. in: Bremer, Claudia [Hrsg.]; Krömker, Detlef [Hrsg.]: E-Learning zwischen Vision und Alltag: zum Stand der Dinge. Münster [u.a.] : Waxmann 2013, S. 85-95. - (Medien in der Wissenschaft; 64), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
  11. Stark, Robin; Mandl, Heinz (2002): Konzeption und Evaluation einer komplexen netzbasierten Lernumgebung im Kontext der universitären Ausbildung in empirischen Forschungsmethoden. in: Unterrichtswissenschaft 30 (2002) 4, S. 315-330, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Medienpädagogik
  12. Zuin, Antonio (2007): Ich hasse gerne meinen Lehrer! Orkut, Schüler und ihr Bild des Lehrers. in: Pädagogische Korrespondenz (2007) 36, S. 67-74, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Medienpädagogik, Bildungssoziologie
  13. Rockweiler, Nicole; Weinhold, Matthias (2005): Dimensionen der Virtualisierung von Museen. in: Zeitschrift für Pädagogik 51 (2005) 6, S. 786-796, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Medienpädagogik
  14. Schmidt, Gerlind (2003): Das russische Bildungs-Web und seine internationale Öffnung. in: Trends in Bildung international - Im Blickpunkt (2003) 4, S. 1-11, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Vergleichende Erziehungswissenschaft, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  15. Misoch, Sabina (2007): Körperinszenierungen Jugendlicher im Netz. Ästhetische und schockierende Präsentationen. in: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung 2 (2007) 2, S. 139-154, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Medienpädagogik
  16. Weißhaupt, Ulrike (2004): Die virtuelle Beratungsstelle: Hilfe für Jugendliche online. in: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 53 (2004) 8, S. 573-586, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Sozialpädagogik, Pädagogische Psychologie
  17. Nagenborg, Michael (2005): Gewalt in Computerspielen: Das Internet als Ort der Distribution und Diskussion. in: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 54 (2005) 9, S. 755-766, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Medienpädagogik, Pädagogische Psychologie
  18. Culemann, Anke (2002): Chancen und Grenzen der Onlineberatung für junge Menschen. in: Wege zum Menschen 54 (2002) 1, S. 20-36, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Sozialpädagogik, Pädagogische Psychologie
  19. Schmiedt-Streck, Valburga (2006): Internetseelsorge mit Jugendlichen. in: Wege zum Menschen 58 (2006) 6, S. 517-532, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Sozialpädagogik
  20. Usher, Robin (2010): Riding the lines of flight. in: European journal for Research on the Education and Learning of Adults 1 (2010) 1-2, S. 67-78, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung
  21. Thillosen, Anne (2009): "Digitales Wissen": Produktion, Distribution und Aneignung. Entwicklung und Nutzung eines Bildungsportals [Praxisbericht]. in: Bildungsforschung 6 (2009) 2, S. 55-71, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Medienpädagogik
  22. Franz, Julia (2006): Globales Lernen in Weblogs?. in: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 29 (2006) 3, S. 21-23, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik
  23. Priemer, Burkhard; Schön, Lutz-Helmut (2005): Lernen durch computergestütztes Schreiben mit externen Wissensquellen. in: Unterrichtswissenschaft 33 (2005) 3, S. 197-211, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Allgemeine Erziehungswissenschaft
  24. Nistor, Nicolae; Lipka-Krischke, Doris (2011): Eine explorative Studie des Umgangs mit kulturellen Artefakten in musikalischen Wissensgemeinschaften. in: Köhler, Thomas [Hrsg.]; Neumann, Jörg [Hrsg.]: Wissensgemeinschaften. Digitale Medien – Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre. Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2011, S. 168-177. - (Medien in der Wissenschaft; 60), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik
  25. Schütze, Stephanie; Streule, Roland; Läge, Damian (2011): Warum klassische Evaluation oftmals nicht ausreicht – eine Studie zur Ermittlung der Bedeutsamkeit Mentaler Modelle als Evaluationsmethode. in: Köhler, Thomas [Hrsg.]; Neumann, Jörg [Hrsg.]: Wissensgemeinschaften. Digitale Medien – Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre. Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2011, S. 273-283. - (Medien in der Wissenschaft; 60), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik
  26. Ribold, Michael (2000): Die Rolle des "EuroStudyCentre North-West Germany" (ESC NWG) im internationalen Fernstudium und seine Einbindung in die Präsenzlehre. in: Tertium comparationis 6 (2000) 1, S. 77-86, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
  27. Pätzold, Henning (2003): Opening Gates - virtuelle Konferenzen als Möglichkeit des internationalen pädagogischen Austauschs. in: Tertium comparationis 9 (2003) 2, S. 111-123, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Medienpädagogik
  28. Müller, Antje; Leidl, Martin (2007): eLearning in der dritten Dimension. Ein Seminar zwischen Web 2.0 und virtuellen Welten. in: Merkt, Marianne [Hrsg.]; Mayrberger, Kerstin [Hrsg.]; Schulmeister, Rolf [Hrsg.]; Sommer, Angela [Hrsg.]; Berk, Ivo van den [Hrsg.]: Studieren neu erfinden – Hochschule neu denken. Münster u.a. : Waxmann 2007, S. 136-145. - (Medien in der Wissenschaft; 44), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
  29. Mayrberger, Kerstin (2013): Eine partizipative Mediendidaktik (nicht nur) für den Hochschulkontext?. in: Bremer, Claudia [Hrsg.]; Krömker, Detlef [Hrsg.]: E-Learning zwischen Vision und Alltag: zum Stand der Dinge. Münster [u.a.] : Waxmann 2013, S. 96-106. - (Medien in der Wissenschaft; 64), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
  30. Berker, Thomas (2001): Bin ich jetzt drin? Neue Versuche, über das „junge" Medium Internet zu schreiben. […] [Sammelrezension]. in: ZSE : Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 21 (2001) 1, S. 94-99, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Medienpädagogik
  31. Jekel, Thomas; Jekel, Alexandra (2007): Lernen mit GIS 2.0. Kreative Lernwege durch die Integration von digitalen Globen und Lernplattformen. in: Merkt, Marianne [Hrsg.]; Mayrberger, Kerstin [Hrsg.]; Schulmeister, Rolf [Hrsg.]; Sommer, Angela [Hrsg.]; Berk, Ivo van den [Hrsg.]: Studieren neu erfinden – Hochschule neu denken. Münster u.a. : Waxmann 2007, S. 361-370. - (Medien in der Wissenschaft; 44), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
  32. Pietraß, Manuela (2005): "Leeres Wissen" durch E-Learning? Didaktische Aspekte der virtuellen Lernwelten in anthropologisch-medienanalytischer Perspektive. in: Zeitschrift für Pädagogik 51 (2005) 1, S. 61-74, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Medienpädagogik
  33. Schachtner, Christina (2009): Flows, Differenzen, Hybride, Zugehörigkeit. Transkulturalität im Kontext Digitaler Medien und Bildung. in: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 32 (2009) 3, S. 4-8, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik
  34. Linten, Markus (2009): Auf dem Weg zur Informationskompetenz: Portale und Datenbanken als Gegenpart zu Google & Co. [Praxisbericht]. in: Bildungsforschung 6 (2009) 2, S. 43-53, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Medienpädagogik
  35. Schaffert, Sandra (2007): Professionelle Literaturrecherche und -verwaltung im Web [Praxisbericht]. in: Bildungsforschung 4 (2007) 2, 9 S., Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Medienpädagogik
  36. Eigler, Gunther (2005): Epistemisches Schreiben ist schwierig - seine Erforschug noch mehr. Ein Kommentar. in: Unterrichtswissenschaft 33 (2005) 3, S. 244-254, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Allgemeine Erziehungswissenschaft
  37. Flitner, Elisabeth (2009): Lehrerbewertungen im Internet. Berufskulturelle Unterschiede zwischen deutschen und französischen Lehrern im Umgang mit einer Provokation. in: Pädagogische Korrespondenz (2009) 40, S. 76-97, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Schulpädagogik
  38. Logemann, Niels (2003): Wissenskluft trotz Wissensmedium? Zum familialen Umgang mit dem Internet und der Frage nach der Medienkompetenz der Familienmitglieder. in: ZSE : Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 23 (2003) 2, S. 165-183, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Sozialpädagogik, Medienpädagogik
  39. Tergan, Sigmar-Olaf (2003): Lernen und Wissensmanagement mit Hypermedien. in: Unterrichtswissenschaft 31 (2003) 4, S. 334-358, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Medienpädagogik
  40. Kerres, Michael (2000): Internet und Schule. Eine Übersicht zu Theorie und Praxis des Internet in der Schule. in: Zeitschrift für Pädagogik 46 (2000) 1, S. 113-130, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Medienpädagogik
  41. Aßmann, Sandra; Brüggen, Niels; Dander, Valentin; Gapski, Harald; Grimm, Petra; Kimmel, Birgit; Koska, Christopher; Selke, Stefan; Sieben, Gerda; Zorn, Isabel (2015): Big Data und Medienbildung. Zwischen Kontrollverlust, Selbstverteidigung und Souveränität in der digitalen Welt. Düsseldorf ; München : kopaed verlagsGmbH 2015, 148 S. - (Schriftenreihe zur digitalen Gesellschaft NRW; 3) , Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, (Verlags-)Lektorat, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Medienpädagogik
  42. Jahnke, Isa; Sülzenbrück, Sandra; Avanzi, Roberto; Meyer zu Heringdorf, Frank; Enzner, Gerald; Hofmann, Viola; Schmuck, Beate; Voss-Dahm, Dorothea (2011): Mensch 3.0. Risikokompetenz und Risikowahrnehmung im Umgang mit neuen Technologien. in: Köhler, Thomas [Hrsg.]; Neumann, Jörg [Hrsg.]: Wissensgemeinschaften. Digitale Medien – Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre. Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2011, S. 47-58. - (Medien in der Wissenschaft; 60), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik
  43. Burmeister, Dirk (2005): Kognitive Metaphern. Ein Beitrag zur Barrierefreiheit von Online-Lernumgebungen für hörbehinderte Menschen. in: Tavangarian, Djamshid [Hrsg.]; Nölting, Kristin [Hrsg.]: Auf zu neuen Ufern! E-Learning heute und morgen. Münster / New York/ München / Berlin : Waxmann 2005, S. 87-96. - (Medien in der Wissenschaft; 34), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Behindertenpädagogik, Medienpädagogik
  44. Ruß, Marina (2014): Das iPad in der schulischen und sprachtherapeutischen Arbeit. in: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 498-507, Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Behindertenpädagogik, Medienpädagogik
  45. Kohls, Christian (2009): E-Learning-Patterns. Nutzen und Hürden des Entwurfsmuster-Ansatzes. in: Apostolopoulos, Nicolas [Hrsg.]; Hoffmann, Harriet [Hrsg.]; Mansmann, Veronika [Hrsg.]; Schwill, Andreas [Hrsg.]: E-Learning 2009. Lernen im digitalen Zeitalter. Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2009, S. 61-72. - (Medien in der Wissenschaft; 51), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Medienpädagogik
  46. Köhler, Thomas; Neumann, Jörg (2013): Neue Medien in der beruflichen Bildung. in: Köhler, Thomas [Hrsg.]; Neumann, Jörg [Hrsg.]: Das Online-Berichtsheft. Stärkung der Lernortkooperation in der dualen Berufsausbildung durch Web 2.0. Bielefeld : Bertelsmann 2013, S. 11-19, Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Medienpädagogik
  47. Goertz, Lutz; Johanning, Anja (2007): OER – Deutschlands Hochschulen im internationalen Vergleich weit abgeschlagen? Eine systematische Bestandsaufnahme von OER-Initiativen im Hochschulsektor weltweit. in: Merkt, Marianne [Hrsg.]; Mayrberger, Kerstin [Hrsg.]; Schulmeister, Rolf [Hrsg.]; Sommer, Angela [Hrsg.]; Berk, Ivo van den [Hrsg.]: Studieren neu erfinden – Hochschule neu denken. Münster u.a. : Waxmann 2007, S. 253-263. - (Medien in der Wissenschaft; 44), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
  48. Deimann, Markus (2007): Volitional-supported learning with Open Educational Resources. in: Merkt, Marianne [Hrsg.]; Mayrberger, Kerstin [Hrsg.]; Schulmeister, Rolf [Hrsg.]; Sommer, Angela [Hrsg.]; Berk, Ivo van den [Hrsg.]: Studieren neu erfinden – Hochschule neu denken. Münster u.a. : Waxmann 2007, S. 264-272. - (Medien in der Wissenschaft; 44), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik
  49. Bremer, Claudia; Thillosen, Anne (2013): Der deutschsprachige Open Online Course OPCO12. in: Bremer, Claudia [Hrsg.]; Krömker, Detlef [Hrsg.]: E-Learning zwischen Vision und Alltag: zum Stand der Dinge. Münster [u.a.] : Waxmann 2013, S. 15-27. - (Medien in der Wissenschaft; 64), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
  50. Bershadskyy, Dmitri; Bremer, Claudia; Gaus, Olaf (2013): Bildungsfreiheit als Geschäftsmodell: MOOCs fordern die Hochschulen heraus. in: Bremer, Claudia [Hrsg.]; Krömker, Detlef [Hrsg.]: E-Learning zwischen Vision und Alltag: zum Stand der Dinge. Münster [u.a.] : Waxmann 2013, S. 33-44. - (Medien in der Wissenschaft; 64), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
  51. Korner, Thomas; Volk, Benno; Valkering-Sijsling, Marinka; Reinhardt, Andreas (2013): ETH EduApp. Eine multifunktionale Mobilapplikation für die Hochschullehre an der ETH Zürich. in: Bremer, Claudia [Hrsg.]; Krömker, Detlef [Hrsg.]: E-Learning zwischen Vision und Alltag: zum Stand der Dinge. Münster [u.a.] : Waxmann 2013, S. 45-55. - (Medien in der Wissenschaft; 64), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
  52. Schestak, Susanne (2013): Erfahrungsbericht. Neugestaltung eines Masterstudiengangs im Blended-Learning-Format mit mobilen Anwendungen. in: Bremer, Claudia [Hrsg.]; Krömker, Detlef [Hrsg.]: E-Learning zwischen Vision und Alltag: zum Stand der Dinge. Münster [u.a.] : Waxmann 2013, S. 56-61. - (Medien in der Wissenschaft; 64), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
  53. Bettinger, Patrick; Adler, Frederic; Mayrberger, Kerstin; Dürnberger, Hannah (2013): Herausforderungen bei der Nutzung von Tablets im Studium. Zur Relevanz der Gestalt der PLE, Lernverständnis und Entgrenzung. in: Bremer, Claudia [Hrsg.]; Krömker, Detlef [Hrsg.]: E-Learning zwischen Vision und Alltag: zum Stand der Dinge. Münster [u.a.] : Waxmann 2013, S. 62-73. - (Medien in der Wissenschaft; 64), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
  54. Dürkop, Axel; Klaffke, Henning; Knutzen, Sönke (2013): Lernerorientierte Forschung zur Entwicklung von digitalen und reflexiven Bildungsmedien. in: Bremer, Claudia [Hrsg.]; Krömker, Detlef [Hrsg.]: E-Learning zwischen Vision und Alltag: zum Stand der Dinge. Münster [u.a.] : Waxmann 2013, S. 74-84. - (Medien in der Wissenschaft ; 64), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Medienpädagogik
  55. Störk, Laura; Mocigemba, Dennis (2013): Kommunizieren statt Testen. Die Online-Studienwahl-Assistenten der Universität Freiburg. in: Bremer, Claudia [Hrsg.]; Krömker, Detlef [Hrsg.]: E-Learning zwischen Vision und Alltag: zum Stand der Dinge. Münster [u.a.] : Waxmann 2013, S. 230-240. - (Medien in der Wissenschaft ; 64), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
  56. Kapp, Felix; Braun, Iris; Körndle, Hermann (2013): Metakognitive Unterstützung durch Smartphones in der Lehre. Wie kann man Studierende in der Vorlesung unterstützen?. in: Bremer, Claudia [Hrsg.]; Krömker, Detlef [Hrsg.]: E-Learning zwischen Vision und Alltag: zum Stand der Dinge. Münster [u.a.] : Waxmann 2013, S. 290-295. - (Medien in der Wissenschaft; 64), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
  57. Erren, Patrick; Keil, Reinhard (2007): Medi@rena – ein Ansatz für neue Lernszenarien im Web 2.0 durch semantisches Positionieren. in: Merkt, Marianne [Hrsg.]; Mayrberger, Kerstin [Hrsg.]; Schulmeister, Rolf [Hrsg.]; Sommer, Angela [Hrsg.]; Berk, Ivo van den [Hrsg.]: Studieren neu erfinden – Hochschule neu denken. Münster u.a. : Waxmann 2007, S. 21-31. - (Medien in der Wissenschaft; 44), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
  58. Döring, Nicola (2001): Marotzki, Winfried/Meister, Dorothee M./Sander, Uwe (Hrsg.): Zum Bildungswert des Internet. Opladen: Leske+Budrich 2000. [Rezension]. in: ZSE : Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 21 (2001) 3, S. 321-323, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Medienpädagogik
  59. Brites, Maria José; Ravenscroft, Andrew; Dellow, James; Rainey, Colin; Jorge, Ana; Santos, Sílvio Correia; Rees, Angela; Auwärter, Andreas; Catalão, Daniel; Balica, Magda; Camilleri, Anthony F. (2014): RADIOACTIVE101 - Practices. Porto, Portugal : CIMJ - Centro de Investigação Media e Jornalismo 2014, 42 S., Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, Peer-Review, Medienpädagogik
  60. Paulus, Christoph; Strittmatter, Peter (2002): Netzbasiertes Lernen in der Hochschule zwischen Anspruch und Wirklichkeit. in: Unterrichtswissenschaft 30 (2002) 4, S. 290-303, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Schulpädagogik, Medienpädagogik
  61. Pieter, Andrea (2002): Universitäre Lehre online - Ein Praxisbeispiel. in: Unterrichtswissenschaft 30 (2002) 4, S. 304-314, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
  62. Lermen, Markus (2002): Komponenten eines problemorientierten virtuellen Seminars. Anforderungen, Ablauf und zentrale Elemente. in: Unterrichtswissenschaft 30 (2002) 4, S. 357-366, Aufsatz (Zeitschrift), Qualifikationsarbeit (Dissertation, Habilitationsschrift), Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
  63. Schaumburg, Heike; Rittmann, Sebastian (2001): Evaluation des Web-basierten Lernens. Ein Überblick über Werkzeuge und Methoden. in: Unterrichtswissenschaft 29 (2001) 4, S. 342-356, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Medienpädagogik
  64. Schulz-Zander, Renate (2001): Lernen mit neuen Medien in der Schule. in: Oelkers, Jürgen [Hrsg.]: Zukunftsfragen der Bildung. Weinheim : Beltz 2001, S. 181-195. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 43), Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Medienpädagogik
  65. Beck, Christian (2009): Christina Schachtner/Angelika Höber (Hrsg.): Learning Communities. Das Internet als neuer Lern- und Wissensraum. Frankfurt/New York: Campus 2008. 352 S., EUR 29,90 [Rezension]. in: Zeitschrift für Pädagogik 55 (2009) 1, S. 162-164, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Medienpädagogik
  66. Döring, Nicola; Kleeberg, Nicole (2006): Mobiles Lernen in der Schule. Entwicklungs- und Forschungsstand. in: Unterrichtswissenschaft 34 (2006) 1, S. 70-92, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Schulpädagogik, Medienpädagogik
  67. Ganz, Alexander; Reinmann, Gabi (2007): Blended Learning in der Lehrerfortbildung - Evaluation einer Fortbildungsinitiative zum Einsatz digitaler Medien im Fachunterricht. in: Unterrichtswissenschaft 35 (2007) 2, S. 169-191, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Medienpädagogik
  68. Lucius, Andreas; Riske, Katrin (2011): Regionale Communities im Internet. in: Pfeffer-Hoffmann, Christian [Hrsg.]; Hendricks, Wilfried [Hrsg.]: Generationenübergreifende Entwicklung gesellschaftlicher Perspektiven in der Niederlausitz. Ergebnisse des Projektes Anstoß. [Freiburg, Br.] : Centaurus 2011, S. 91-101. - (Beiträge zur gesellschaftswissenschaftlichen Forschung; 27), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Sozialpädagogik, Medienpädagogik
  69. Projektgruppe Bildung im Internet (2006): Lern- und Bildungsprozesse älterer Menschen im Internet: eine qualitativ-empirische Analyse. in: Bildungsforschung 3 (2006) 2, 19 S., Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Medienpädagogik
  70. Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (1999): Multimedia im Hochschulbereich. Zweiter Bericht der BLK-Staatssekretärs-Arbeitsgruppe. Bonn : BLK 1999, III, 21, 7, 3 S. - (Materialien zur Bildungsplanung und zur Forschungsförderung; 76) , Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
  71. Cawson, Alan (2006): Beyond the digital divide: harnessing the Internet for cross-cultural dialogue. in: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 29 (2006) 3, S. 18-20, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Medienpädagogik
  72. Lohmann, Ingrid (2014): Bildung am Ende der Moderne. Beiträge zur Kritik der Privatisierung des Bildungswesens. 2014, 230 S., Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, Review-Status unbekannt, Historische Bildungsforschung, Bildungssoziologie
  73. Kammerl, Rudolf (2009): Web 2.0. Neue Medien - neue Chancen für Partizipation und Demokratieerziehung?. in: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 32 (2009) 3, S. 9-13, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik
  74. Hedlefs, Birgitt (2014): Das Erlernen der Kulturtechniken "Lesen" und "Schreiben" in der Grundschule im Spannungsfeld der neuen Medien. 2014, 108 S., Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, Abschlussarbeit (Bachelor, Master, Diplom, Magister), Allgemeine Erziehungswissenschaft, Medienpädagogik
  75. Jadin, Tanja; Zöserl, Eva (2009): Informelles Lernen mit Web-2.0-Medien. in: Bildungsforschung 6 (2009) 1, S. 41-61, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Medienpädagogik
  76. Küllertz, Daniela (2007): Überlegungen zu einer bildungstheoretisch inspirierten Diskursanalyse multimedialer Artikulation. in: Bildungsforschung 4 (2007) 2, 26 S., Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Medienpädagogik
  77. Schleicher, Yvonne (2006): Digitale Medien und E-Learning - Ein Beitrag zum Globalen Lernen im Geographieunterricht?. in: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 29 (2006) 3, S. 13-17, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik, Fachdidaktik/sozialkundlich-philosophische Fächer
  78. Eilks, Ingo; Witteck, Torsten; Pietzner, Verena (2012): The role and potential dangers of visualisation when learning about sub-microscopic explanations in chemistry education. in: CEPS Journal 2 (2012) 1, S. 125-145, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Schulpädagogik, Fachdidaktiken
  79. Stark, Robin; Mandl, Heinz (2005): Lernen mit einer netzbasierten Lernumgebung im Bereich empirischer Forschungsmethoden. Effekte zusätzlich implementierter Maßnahmen und Bedeutung von Lernvoraussetzungen. in: Unterrichtswissenschaft 33 (2005) 1, S. 3-29, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung
  80. Gebhardt, Anja; Jenert, Tobias (2011): Besseres Feedback, mehr Reflexion? Fertigkeiten und Einstellungen Studierender zum Bloggen in Praxisprojekten. in: Köhler, Thomas [Hrsg.]; Neumann, Jörg [Hrsg.]: Wissensgemeinschaften. Digitale Medien – Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre. Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2011, S. 284-293. - (Medien in der Wissenschaft; 60), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
  81. Gaiser, Birgit [Hrsg.]; Hampel, Thorsten [Hrsg.]; Panke, Stefanie [Hrsg.] (2008): Good tags - bad tags. Social Tagging in der Wissensorganisation. Münster u.a. : Waxmann 2008, 234 S. - (Medien in der Wissenschaft; 47) , Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik
  82. Knauf, Helen (2016): The mediatisation of professional pedagogical practice. Social networks in early childhood education and care. in: MedienPädagogik (2016), S. 20-36, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Pädagogik der frühen Kindheit, Medienpädagogik
  83. Lepori, Benedetto; Cantoni, Lorenzo; Succi, Chiara (2003): The introduction of e-learning in European universities: models and strategies. in: Kerres, Michael [Hrsg.]; Voß, Britta [Hrsg.]: Digitaler Campus: Vom Medienprojekt zur nachhaltigen Mediennutzung auf dem Digitalen Campus. Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2003, S. 74-83. - (Medien in der Wissenschaft; 24), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
  84. Hemmi, Akiko; Pollock, Neil; Schwarz, Christine (2003): If not the Virtual university then what? Co-producing e-learning and configuring its users. in: Kerres, Michael [Hrsg.]; Voß, Britta [Hrsg.]: Digitaler Campus: Vom Medienprojekt zur nachhaltigen Mediennutzung auf dem Digitalen Campus. Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2003, S. 84-92. - (Medien in der Wissenschaft; 24), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
  85. Wildemeersch, Danny; Jütte, Wolfgang (2017): Editorial: digital the new normal - multiple challenges for the education and learning of adults. in: European journal for Research on the Education and Learning of Adults 8 (2017) 1, S. 7-20, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung
  86. Horn, Janine (2005): Rechtsfragen beim Einsatz neuer Medien in der Hochschule. Erlaubnisfreie Nutzung urheberrechtlich geschützten Materials in Lehre und Forschung. in: Tavangarian, Djamshid [Hrsg.]; Nölting, Kristin [Hrsg.]: Auf zu neuen Ufern! E-Learning heute und morgen. Münster / New York/ München / Berlin : Waxmann 2005, S. 157-166. - (Medien in der Wissenschaft; 34), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
  87. Kolyang (2005): Hurdles and requirements of an African experience of e-learning. in: Tavangarian, Djamshid [Hrsg.]; Nölting, Kristin [Hrsg.]: Auf zu neuen Ufern! E-Learning heute und morgen. Münster / New York/ München / Berlin : Waxmann 2005, S. 107-116. - (Medien in der Wissenschaft; 34), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Vergleichende Erziehungswissenschaft, Medienpädagogik
  88. Reusser, Kurt (2003): "E-Learning" als Katalysator und Werkzeug didaktischer Innovation. in: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 21 (2003) 2, S. 176-191, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Schulpädagogik
  89. Petko, Dominik (2003): Diskutieren in virtuellen Lehrveranstaltungen. in: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 21 (2003) 2, S. 206-220, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Schulpädagogik
  90. Haab, Susanne; Reusser, Kurt; Waldis, Monika; Petko, Dominik (2003): "Stimmungsbarometer": ein interaktives Steuer- und Evaluationsinstrument für Online-Kurse. in: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 21 (2003) 2, S. 240-246, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Schulpädagogik
  91. Noetzli, Caspar (2003): Technische Begleitung von Online-Lehveranstaltungen. Lessons learned und Praxistipps. in: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 21 (2003) 2, S. 247-256, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Schulpädagogik
  92. Gaiser, Birgit; Thillosen, Anne (2009): Hochschullehre 2.0 zwischen Wunsch und Wirklichkeit. in: Apostolopoulos, Nicolas [Hrsg.]; Hoffmann, Harriet [Hrsg.]; Mansmann, Veronika [Hrsg.]; Schwill, Andreas [Hrsg.]: E-Learning 2009. Lernen im digitalen Zeitalter. Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2009, S. 185-196. - (Medien in der Wissenschaft; 51), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
  93. Hochmuth, Holger; Kartsovnik, Zoya; Vaas, Michael; Nistor, Nicolae (2009): Podcasting im Musikunterricht. Eine Anwendung der Theorie forschenden Lernens. in: Apostolopoulos, Nicolas [Hrsg.]; Hoffmann, Harriet [Hrsg.]; Mansmann, Veronika [Hrsg.]; Schwill, Andreas [Hrsg.]: E-Learning 2009. Lernen im digitalen Zeitalter. Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2009, S. 246-255. - (Medien in der Wissenschaft; 51), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik, Fachdidaktik/musische Fächer
  94. Jenert, Tobias; Meier, Christoph; Zellweger Moser, Franziska (2009): Prüfungskultur gestalten?! Prozess- und Qualitätsunterstützung schriftlicher Prüfungen an Hochschulen durch eine Web-Applikation. in: Apostolopoulos, Nicolas [Hrsg.]; Hoffmann, Harriet [Hrsg.]; Mansmann, Veronika [Hrsg.]; Schwill, Andreas [Hrsg.]: E-Learning 2009. Lernen im digitalen Zeitalter. Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2009, S. 379-389. - (Medien in der Wissenschaft; 51), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
  95. Paechter, Manuela (2000): Learning and communicating in virtual seminars and lectures. in: Tertium comparationis 6 (2000) 1, S. 63-76, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Medienpädagogik
  96. Weber, Peter J. (2005): 'Computer literacy' im Vergleich zwischen europäischen Nationen - Zielgröße des Bildungswettbewerbs in der Wissensgesellschaft. in: Tertium comparationis 11 (2005) 1, S. 47-68, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Vergleichende Erziehungswissenschaft, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  97. Seifer, Katrin (2006): Virtuelle Mobilität im Hochschulbereich. Beispiele von Fernstudium und virtuellen Universitäten. in: Tertium comparationis 12 (2006) 2, S. 233-251, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
  98. Kleimann, Bernd (2009): Technologiedefizite technologiebasierter Lehre? Unzeitgemäße Betrachtungen zu E-Learning im Hochschulkontext. in: Dittler, Ullrich [Hrsg.]; Krameritsch, Jakob [Hrsg.]; Nistor, Nicolae [Hrsg.]; Schwarz, Christine [Hrsg.]; Thillosen, Anne [Hrsg.]: E-Learning: Eine Zwischenbilanz. Kritischer Rückblick als Basis eines Aufbruchs. Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2009, S. 71-89. - (Medien in der Wissenschaft; 50), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
  99. Kohls, Christian; Wedekind, Joachim (2008): Die Dokumentation erfolgreicher E-Learning-Lehr-/ Lernarrangements mit didaktischen Patterns. in: Zauchner, Sabine [Hrsg.]; Baumgartner, Peter [Hrsg.]; Blaschitz, Edith [Hrsg.]; Weissenbäck, Andreas [Hrsg.]: Offener Bildungsraum Hochschule. Freiheiten und Notwendigkeiten. Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2008, S. 217-227. - (Medien in der Wissenschaft; 48), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik
  100. Kindt, Michael (2009): E-Learning-Förderung an deutschen Hochschulen – Überwindung und Preis der föderalen Strukturen. in: Dittler, Ullrich [Hrsg.]; Krameritsch, Jakob [Hrsg.]; Nistor, Nicolae [Hrsg.]; Schwarz, Christine [Hrsg.]; Thillosen, Anne [Hrsg.]: E-Learning: Eine Zwischenbilanz. Kritischer Rückblick als Basis eines Aufbruchs. Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2009, S. 96-98. - (Medien in der Wissenschaft; 50), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik

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