Hilbert Meyer: Was ist guter Unterricht? Berlin: Cornelsen Verlag Scriptor 2004 (192 S.) [Rezension]

Article (journal) accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-198788
DOI: 10.25656/01:19878

Title	Hilbert Meyer: Was ist guter Unterricht? Berlin: Cornelsen Verlag Scriptor 2004 (192 S.) [Rezension]
Author	Reh, Sabine
Source	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 4 (2005) 3
Document	full text (216 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Rezension; Kommunikation; Lehrer; Schüler; Lernen; Lernprozess; Lernerfolg; Didaktik; Unterricht; Unterrichtsforschung; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsanalyse; Unterrichtserfolg; Qualität; Lernkompetenz; Deutschland
sub-discipline	General Educational Science Curriculum and Teaching / School Pedagogy
Document type	Article (journal)
ISSN	1613-0677; 16130677
Language	German
Year of creation	2005
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Rezension von: Hilbert Meyer: Was ist guter Unterricht? Berlin: Cornelsen Verlag Scriptor 2004 (192 S.; ISBN 3-589-22047-3; 12,95 EUR).
other articles of this journal	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2005
Statistics	Number of document requests
Checksums	checksum comparison as proof of integrity
Date of publication	28.09.2020
Citation	Reh, Sabine: Hilbert Meyer: Was ist guter Unterricht? Berlin: Cornelsen Verlag Scriptor 2004 (192 S.) [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 4 (2005) 3 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-198788 - DOI: 10.25656/01:19878

pedocs