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Title
Kooperationen im Vorbereitungsdienst zu "Sprachbildung". Evaluation einer Qualifizierungsmaßnahme
Authors GND-ID; ; GND-ID;
SourceJournal für LehrerInnenbildung 20 (2020) 4, S. 68-77 ZDB
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Keywords (German)Lehrer; Lehrerbildung; Lehramt; Kooperation; Lerngemeinschaft; Referendariat; Qualifizierungsmaßnahme; Sprachbildung; Lehrerausbildung; Professionalisierung; Referendar; Fachunterricht; Evaluation; Interview; Umfrage; Nordrhein-Westfalen; Deutschland
sub-disciplineCurriculum and Teaching / School Pedagogy
Vocational Education and Training
Document typeArticle (journal)
ISSN2629-4982; 1681-7028
LanguageGerman
Year of creation
review statusPeer-Reviewed
Abstract (German):Im Beitrag werden Evaluationsergebnisse einer Qualifizierungsmaßnahme für den Vorbereitungsdienst in NRW zum Thema Sprachbildung vorgestellt. In der Professionalisierungsmaßnahme wurden Lehramtsanwärter*innen, schulische Ausbildungslehrkräfte und Fach- und Kernseminarleiter*innen zu einer professionellen Lerngemeinschaft zusammengeführt, in der sprachlich bildendende Fachunterrichtskonzepte erarbeitet wurden. Die Ergebnisse der Evaluation zeigen, dass die Kooperationserfahrungen als gewinnbringend von allen Seiten bewertet wurden. Diskutiert werden Gelingensbedingungen und Hürden für kooperative Fortbildungsformate im Vorbereitungsdienst. (DIPF/Orig.)
other articles of this journalJournal für LehrerInnenbildung Jahr: 2020
additional URLsDOI: 10.35468/jlb-04-2020-06
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Checksumschecksum comparison as proof of integrity
Date of publication04.02.2021
CitationPaetsch, Jennifer; Dubiel, Simone; Lütke, Beate; Stelze, Kristina: Kooperationen im Vorbereitungsdienst zu "Sprachbildung". Evaluation einer Qualifizierungsmaßnahme - In: Journal für LehrerInnenbildung 20 (2020) 4, S. 68-77 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-213779 - DOI: 10.25656/01:21377
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