Ausschluss von Rezeptwissen als heilige Kuh innerhalb unserer (Aus-)Bildungspraxis

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-216765
DOI: 10.25656/01:21676

Title	Ausschluss von Rezeptwissen als heilige Kuh innerhalb unserer (Aus-)Bildungspraxis
Author	Pohl, Thorsten
Source	Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 25 (2020) 48, S. 4-7
Document	full text (300 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Pädagogik; Pädagogische Kompetenz; Bildungspraxis; Lehrer; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Fachwissen; Alltagswissen; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Berufswissenschaft; Studium; Germanistik; Praxis; Deutschland
sub-discipline	Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature
Document type	Article (journal)
ISSN	1431-4355; 14314355
Language	German
Year of creation	2020
review status	Peer-Reviewed
other articles of this journal	Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur Jahr: 2020
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Date of publication	08.03.2021
Citation	Pohl, Thorsten: Ausschluss von Rezeptwissen als heilige Kuh innerhalb unserer (Aus-)Bildungspraxis - In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 25 (2020) 48, S. 4-7 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-216765 - DOI: 10.25656/01:21676

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