details
| Title |
Perspektiven einer projektorientierten und kooperativen Gesamtschulplanung |
|---|---|
| Author |
Rolff, Hans-G.  |
| Source | Scheuerl, Hans [Hrsg.]: Erziehungswissenschaft. Bildungspolitik. Schulreform. Bericht über den Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 12. - 15. April 1970 in der Kongresshalle in Berlin. Weinheim ; Berlin ; Basel : Beltz 1971, S. 125-140. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 9) |
| Document | full text (1.149 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Bildungssystem; Schule; Schulsystem; Gesamtschule; Schulplanung; Schulentwicklung; Schulpolitik; Schulreform; Sonderschule; Unterricht; Differenzierung; Berufsbildung; Integration; Erziehungswissenschaft; Ziel; Entscheidung; Empirische Forschung; Experiment; Projekt; Entwicklungsprojekt; Programm; Reform; Reflexion <Phil>; Lernen; Institution; Voraussetzung; Kooperation; Kommunikation; Wissenschaft; Wirtschaft; Verwaltung; Politik; Öffentlichkeit |
| sub-discipline | Curriculum and Teaching / School Pedagogy Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation |
| Contributors (corporate) | Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft |
| Document type | Article (from a serial) |
| Language | German |
| Year of creation | 1971 |
| review status | Peer-Reviewed |
| is part of: | Erziehungswissenschaft. Bildungspolitik. Schulreform. Bericht über den Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 12. - 15. April 1970 in der Kongresshalle in Berlin |
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| Date of publication | 27.09.2021 |
| Citation | Rolff, Hans-G.: Perspektiven einer projektorientierten und kooperativen Gesamtschulplanung - In: Scheuerl, Hans [Hrsg.]: Erziehungswissenschaft. Bildungspolitik. Schulreform. Bericht über den Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 12. - 15. April 1970 in der Kongresshalle in Berlin. Weinheim ; Berlin ; Basel : Beltz 1971, S. 125-140. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 9) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-232880 - DOI: 10.25656/01:23288 |
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