details
Article (journal) accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-332443
DOI: 10.25656/01:33244; 10.3224/paek.v36i2.07
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-332443
DOI: 10.25656/01:33244; 10.3224/paek.v36i2.07
| Title |
Zur Bindung an Wissens- und Wahrheitsansprüche. Diesseits und jenseits des Angreifens und Aufführens von Gründen |
|---|---|
| Author |
Mayer, Ralf   |
| Source | Pädagogische Korrespondenz 36 (2023) 68, S. 91-110  |
| Document | full text (1.353 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Wissen; Wahrheit; Überzeugung; Streit; Diskussion; Politik; Demokratie; Demokratieverständnis |
| sub-discipline | General Educational Science Philosophy of Education |
| Document type | Article (journal) |
| ISSN | 0933-6389; 2196-1425; 09336389; 21961425 |
| Language | German |
| Year of creation | 2023 |
| review status | Peer-Reviewed |
| Abstract (German): | Der Beitrag basiert auf einem im Rahmen des 56. Salzburger Symposions gehaltenen Vortrag, welches vom 29. bis 31. Mai 2023 mit dem Titel „Streit“ stattfand. Der Autor setzt als These, dass die aktuelle Infragestellung politischer Positionen im Kontext von Phänomenen wie Populismus, Protest und der Rede von postfaktischen Artikulationen nicht allein parteipolitische Kontroversen, den verfassten Staat oder Aspekte demokratischer Staatsbürgerschaft betreffen. Dabei geht er in drei Schritten vor. Er verweist zunächst auf die antike Beschäftigung mit dem Wissensbegriff. In einem zweiten Schritt setzt er sich mit dem Phänomenen des Wissens, der Rede von post-truth und der Rolle von Imagination im Prozess der Urteilsbildung auseinander, um in einem dritten Schritt Überlegungen zu einer popkulturellen Anspielung auf die Klimadebatte in einer Folge der Zeichentrickserie "Die Simpsons" anzuschließen. Den Abschluss bildet der Versuch, Konfliktfelder auf der Ebene des Wissens um den Klimawandel zu markieren. (DIPF/Orig.) |
| other articles of this journal | Pädagogische Korrespondenz Jahr: 2023 |
| Statistics |  Number of document requests
|
| Checksums | checksum comparison as proof of integrity |
| Date of publication | 12.05.2026 |
| Citation | Mayer, Ralf: Zur Bindung an Wissens- und Wahrheitsansprüche. Diesseits und jenseits des Angreifens und Aufführens von Gründen - In: Pädagogische Korrespondenz 36 (2023) 68, S. 91-110 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-332443 - DOI: 10.25656/01:33244; 10.3224/paek.v36i2.07 |
share content at social platforms
Teile diese Seite:
