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Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-333433
DOI: 10.25656/01:33343; 10.3224/84743168
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-333433
DOI: 10.25656/01:33343; 10.3224/84743168
| Title |
Sorge und Solidarität. Erziehungswissenschaftliche Verhältnisbestimmungen zwischen Inklusion und Exklusion |
|---|---|
| Other contributors (e.g. editor) | Schuppener, Saskia [Hrsg.]   ; Budde, Jürgen [Hrsg.] ; Boger, Mai-Anh [Hrsg.] ; Leonhardt, Nico [Hrsg.] ; Goldbach, Anne [Hrsg.] ; Hackbarth, Anja [Hrsg.] ; Mackert, So [Hrsg.] ; Doğmuş, Aysun [Hrsg.] |
| Source | Opladen • Berlin • Toronto : Verlag Barbara Budrich 2025, 258 S. - (Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)) |
| Document | full text (1.801 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Pluralisierung; Gesellschaft; Sorge; Care-Arbeit; Beziehung; Verhältnis; Inklusion; Exklusion; Solidarität; Erziehungswissenschaft; Vulnerabilität; Anerkennung; Verantwortung; Demokratie; Migrationsforschung; Disability Studies; Selbstsorge; Behinderung; Sonderpädagogik; Benachteiligung; Männlichkeit; Schule; Hochschule; Flucht; Verletzung; Peer-Beziehungen; Feststellungsverfahren; Lehramtsstudent; Erinnerungskultur; Interaktion; Betreutes Wohnen; Unterstützung; Differenz |
| sub-discipline | Special Education Social Work and Social Pedagogy |
| Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
| ISBN | 978-3-8474-3306-4; 978-3-8474-3168-8; 9783847433064; 9783847431688 |
| Language | German |
| Year of creation | 2025 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | „Sorge“ und „Solidarität“ sind Schlüsselbegriffe in aktuellen gesellschaftlichen und erziehungswissenschaftlichen Diskursen. Der Sammelband geht diesen Konzepten nach: Er beleuchtet Fragen zu Vulnerabilität, Anerkennung und Verantwortung, insbesondere in der Inklusionsforschung. Beiträge aus verschiedenen Disziplinen, darunter Inklusions-, Demokratie- und Migrationsforschung sowie Particular Studies, reflektieren kritisch die Implikationen von Sorge und Solidarität für Bildung und Gesellschaft. (DIPF/Orig.) |
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| Date of publication | 17.06.2025 |
| Citation | Schuppener, Saskia [Hrsg.]; Budde, Jürgen [Hrsg.]; Boger, Mai-Anh [Hrsg.]; Leonhardt, Nico [Hrsg.]; Goldbach, Anne [Hrsg.]; Hackbarth, Anja [Hrsg.]; Mackert, So [Hrsg.]; Doğmuş, Aysun [Hrsg.]: Sorge und Solidarität. Erziehungswissenschaftliche Verhältnisbestimmungen zwischen Inklusion und Exklusion. Opladen • Berlin • Toronto : Verlag Barbara Budrich 2025, 258 S. - (Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-333433 - DOI: 10.25656/01:33343; 10.3224/84743168 |
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