details
| Original Title |
Grundzüge einer pädagogischen Interessentheorie |
|---|---|
| Parallel title | Principles of an educational concept of interest |
| Authors |
Prenzel, Manfred   ;
Krapp, Andreas ;
Schiefele, Hans |
| Source | Zeitschrift für Pädagogik 32 (1986) 2, S. 163-173  |
| Document | full text (842 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Lernpsychologie; Interesse; Lernen; Lernmotivation; Handlungsorientierung; Interessentheorie; Interessenforschung; Theoretisches Modell |
| sub-discipline | General Educational Science Educational Psychology |
| Document type | Article (journal) |
| ISSN | 0044-3247; 00443247 |
| Language | German |
| Year of creation | 1986 |
| review status | Peer-Reviewed |
| Abstract (German): | Dieser Beitrag gibt einen kurzen Überblick über die aktuellen Verwendungen des Interessenbegriffs in pädagogischen und pädagogisch-psychologischen Zusammenhängen. Unter Bezugnahme auf eine systematische Unterscheidung von Problembereichen einer pädagogischen Interessenforschung wird eine Rahmenkonzeption von Interesse vorgestellt und in Richtung einer Theorie der Wirkungsweise von Interesse weiterentwickelt. (DIPF/Orig.) |
| Abstract (English): | The authors present a short review of recent applications of the concept of interest in education and educational psychology. With reference to a systematic differentiation of problems and issues of pedagogically-oriented research in interests, the authors present a general concept of interest which forms the basis for a theory ofthe "modus operandi" of interests. (DIPF/Orig.) |
| other articles of this journal | Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 1986 |
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| Date of publication | 29.11.2019 |
| Citation | Prenzel, Manfred; Krapp, Andreas; Schiefele, Hans: Grundzüge einer pädagogischen Interessentheorie - In: Zeitschrift für Pädagogik 32 (1986) 2, S. 163-173 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-143836 - DOI: 10.25656/01:14383 |
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