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Gerhard Minnameier / Eveline Wuttke (Hrsg.): Berufs- und wirtschaftspädagogische Grundlagenforschung. Lehr-Lern-Prozesse und Kompetenzdiagnostik (Festschrift für Klaus Beck). Frankfurt a.M. u.a.: Lang 2006 (524 S.) [Rezension]
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SourceErziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 6 (2007) 6 ZDB
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License of the document In copyright
Keywords (German)Rezension; Bildung; Kompetenz; Erziehungswissenschaft; Grundlagenforschung; Validität; Aufmerksamkeit; Kognitiver Prozess; Persönlichkeitsbildung; Problemlösen; Urteilsbildung; Diagnostik; Neue Technologien; Bildungsstandards; Bildungsreform; Prüfungsordnung; Lehrer; Schüler-Lehrer-Beziehung; Fachkompetenz; Interkulturelle Kompetenz; Lernforschung; Lernprozess; Motivation; Wissenserwerb; Handlungsorientierung; Lehren; Modellbildung; Rahmenrichtlinie; Unterrichtsforschung; Ethische Erziehung; Reflexion <Phil>; Unternehmen; Wirtschaftspädagogik; Berufsbildende Schule; Berufsausbildung; Berufspädagogik; Kaufmännische Ausbildung; Kaufmännischer Beruf; Ökonomie; Lebenslanges Lernen; Alltag; Simulation; Technik; Theorie; Deutschland; Europa; Österreich; Schweiz
sub-disciplineVocational Education and Training
Document typeArticle (journal)
ISSN1613-0677
LanguageGerman
Year of creation
review statusPeer-Reviewed
Abstract (German):Rezension von: Gerhard Minnameier / Eveline Wuttke (Hrsg.): Berufs- und wirtschaftspädagogische Grundlagenforschung. Lehr-Lern-Prozesse und Kompetenzdiagnostik (Festschrift für Klaus Beck). Frankfurt a.M. u.a.: Lang 2006 (524 S.; ISBN 978-3-631-55395-4; 49,80 EUR).
other articles of this journalErziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2007
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Date of publication26.08.2020
Suggested CitationCaduff, Claudio: Gerhard Minnameier / Eveline Wuttke (Hrsg.): Berufs- und wirtschaftspädagogische Grundlagenforschung. Lehr-Lern-Prozesse und Kompetenzdiagnostik (Festschrift für Klaus Beck). Frankfurt a.M. u.a.: Lang 2006 (524 S.) [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 6 (2007) 6 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-197628
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