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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
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Titel
Erfordernis und Grenzen ausländerthematischer Spezialisierung in der Schulpädagogik
Autor GND-ID
OriginalveröffentlichungBenner, Dietrich [Hrsg.]; Heid, Helmut [Hrsg.]; Thiersch, Hans [Hrsg.]: Beiträge zum 8. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 22.-24. März 1982 in der Universität Regensburg. Weinheim ; Basel : Beltz 1983, S. 283-291. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 18)
Dokument
Lizenz des Dokumentes Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)Pädagogik; Ausländer; Ausländerpädagogik; Migrant; Kind; Integration; Schule; Schulpädagogik; Schulsystem; Schulorganisation; Schulpflicht; Schulaufsicht; Schulklasse; Unterricht; Unterrichtssprache; Leistungsfähigkeit; Leistungsbeurteilung; Rücksicht; Förderung; Identitätsbildung; Spezialisierung; Differenzierung; Bildungspolitik; Gesellschaftspolitik; Deutschland-BRD
TeildisziplinSchulpädagogik
Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
Sonstige beteiligte InstitutionenDeutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
DokumentartAufsatz (Sammelwerk)
ISBN3-407-41118-9
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Beitrag in:Beiträge zum 8. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 22.-24. März 1982 in der Universität Regensburg
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PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
BestellmöglichkeitKaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de
Eintrag erfolgte am02.08.2021
QuellenangabeMerkens, Hans: Erfordernis und Grenzen ausländerthematischer Spezialisierung in der Schulpädagogik - In: Benner, Dietrich [Hrsg.]; Heid, Helmut [Hrsg.]; Thiersch, Hans [Hrsg.]: Beiträge zum 8. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 22.-24. März 1982 in der Universität Regensburg. Weinheim ; Basel : Beltz 1983, S. 283-291. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 18) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-228536 - DOI: 10.25656/01:22853
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