Kind und Naturerfahrung. Naturbezogene Konzeptbildung im Kindesalter

Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-254660
DOI: 10.25656/01:25466

Titel	Kind und Naturerfahrung. Naturbezogene Konzeptbildung im Kindesalter
Autor	Gebauer, Michael
Originalveröffentlichung	Hamburg : Verlag Dr. Kovač 2007, 304 S. - (Schriftenreihe Bildung für nachhaltige Entwicklung; 2)
Dokument	Volltext (1.885 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Kind; Natur; Umweltbildung; Grundschule; Erziehungswissenschaft; Begriffsbildung; Subjektive Theorie; Nachhaltige Entwicklung; Konzeptentwicklung; Naturerfahrung; Naturverständnis; Primarbereich; Grundschulalter; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Konzept; Empirische Forschung; Qualitative Forschung; Fragebogenerhebung; Quantitative Forschung; Leitfadeninterview
Teildisziplin	Schulpädagogik Umweltpädagogik
Dokumentart	Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung
ISBN	978-3-339-02904-1; 978-3-8300-2904-5; 9783339029041; 9783830029045
ISSN	1614-9971; 16149971
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2007
Begutachtungsstatus	Review-Status unbekannt
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
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Eintrag erfolgte am	20.12.2022
Quellenangabe	Gebauer, Michael: Kind und Naturerfahrung. Naturbezogene Konzeptbildung im Kindesalter. Hamburg : Verlag Dr. Kovač 2007, 304 S. - (Schriftenreihe Bildung für nachhaltige Entwicklung; 2) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-254660 - DOI: 10.25656/01:25466

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